Проект «Мы едем, едем, едем…» во второй младшей группе

Алена
Проект «Мы едем, едем, едем…» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

ЦЕЛИ:

1. Познакомить детей с классификацией транспорта.

2. Закрепить элементарные представления о видах транспорта.

3. Развивать двигательные умения и навыки, воображение, мышление детей.

Материалы оборудование:

Демонстрационный материал картинки с видами транспорта, ободок на голову + карточки с изображением различного транспорта, картинки для раскрашивания, набор кубиков собери картинку «транспорт» (или пазлы, запись мультфильма «Новичок» (союзмультфильм)

Проект рассчитан на 5 дней.

Публикация «Проект „Мы едем, едем, едем…“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

понедельник

1. Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

2. Беседа: рассматривание картинок с различными видами транспорта.

3. На прогулке подвижная игра «Поезд»

вторник

1. Д/и летает, плавает, едет.

2. На прогулке: наблюдаем за проезжающим по дороге транспортом.

3. Самостоятельная деятельность: предложить детям для раскрашивания картинки с изображением различного транспорта

среда

1. Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

2. На прогулке: подвижная игра «Автомобиль»

3. Самостоятельная деятельность: предложить детям кубики или пазлы с изображением транспорта.

Четверг

1. Беседа с детьми «как нам транспорт помогает»

2. На прогулке подвижная игра «самолеты»

3. Самостоятельная деятельность: на выбор собирание картинок, или раскрашивание картинок

Пятница

1. Просмотр мультфильма «Новичок»

2. Д/и с элементами Триз «Кто я?»

3. С. р. и. «Машинист»

Приложение 1

Дидактическая игра с элементами Триз «Кто я?»

Цель: Закрепить у детей понятия о различных видах транспорта,

Научить детей классифицировать транспорт по различным признакам.

Воспитатель надевает ободок и просит ребенка выбрать и вставить картинку в ободок.

Воспитатель задает детям вопросы, на которые можно ответить «да или нет». Вопросы задаются таким образом, что бы сузить круг и в итоге догадаться, что изображено на картинке.

Дети отвечают

Примерный перечень вопросов:

1. Я воздушный вид транспорта?

2. Я водный вид транспорта?

3. Я наземный вид транспорта?

4. Я перевожу грузы?

5. Я спец. транспорт?

6. Я перевожу людей?

7. Я большой?

8. Я маленького размера?

9. Я могу везти много людей?

10. Я вожу больных?

11. Я вожу пожарных?

После того, как дети усвоят принцип игры можно предложить поиграть в парах.