Елена Максимова
Проект в средней группе «Масленица»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №10»
Дошкольное отделение – 3
г. о. Реутов
ПРОЕКТ «МАСЛЕНИЦА»
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ N8 «СМЕШАРИКИ»
Выполнила: воспитатель
Максимова Елена Юрьевна
Вид проекта: информационно-познавательный, творческий.
Тип проекта: краткосрочный.
Срок реализации: 1 неделя.
Участники проекта: воспитатель, музыкальный руководитель, дети средней группы.
Цель проекта: повышение интереса детей к традициям русского народа (праздник Масленица).
Задачи:
1. Познакомить детей с русским обрядовым праздником «Масленица».
Публикация «Проект в средней группе „Масленица“» размещена в разделах
- Масленица. Русский народный праздник
- Проекты на тему Масленицы и масленичной недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
2. Приобщать детей к традициям и обычаям русского народа.
3. Развивать художественно-творческую деятельность.
4. Способствовать общему развитию детей и формированию национальной культуры детей через воспитание любви и развитие интереса к настоящему и прошлому родной страны.
Актуальность проекта:
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Познакомить детей с традициями этого праздника можно, опираясь на программу «Народная культура и традиции» (В. Н. Косарева)
Это даёт детям возможность понять всю глубину, смысл этого весёлого праздника. Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица».
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
1. Подбор методической и художественной литературы; музыкальных произведений; картин по теме.
2. Планирование и проведение занятий в совместной и игровой деятельности.
3. Консультации для родителей «Широкая Масленица».
4. Привлечение родителей к участию над проектом «Семейные рецепты вкусных блинчиков» (обмен рецептами).
2. ОСНОВНОЙ
(работа по образовательным областям):
1. Социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие.
- Беседа о празднике, о его праздновании на Руси.
- Чтение, разучивание закличек.
Солнышко повернись!
Красное разожгись!
С весною красною вернись!
В дорогу въезжай,
Зимний холод прогоняй!
2. Художественно-эстетическое развитие.
Продуктивная деятельность:
-Аппликация «Солнышко»
-Рисование красками «Ой блины, блины, вы блиночки мои!»
3. Физическое развитие:
- Обучение русской народной игре «Гори, гори ярче»
Гори, Солнце ярче.
Лето будет жарче!
А зима теплее!
А весна милее!
Горю!
Правила игры: нужно встать в хоровод, воспитатель в центре – «Солнышко». Дети ведут хоровод и поют. Круг сжимается, круг расширяется. Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!» - это сигнал детям, разбегаться, а ведущий их ловит.
- Эстафета «Кто быстрее донесет блины»
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Обобщение знаний детей о Масленице.
2. Организовать для родителей выставку детских работ.
3. Организация и проведение праздника в музыкальном зале.
4. Организация и проведение праздника на улице.
