Людмила Эргарт
Проект «Кто делает книги?»
▼ Скачать + Заказать документы
Постановка проблемы:
В нашем детском саду проходил конкурс "Книжек малышек", мы с детьми решили принять в нем участие, по ходу подготовке к конкурсу у детей возник вопрос: кто делает книги? Мы решили в этом разобраться используя метод трех вопросов: Что мы знаем? Что хотим узнать? Где это можно узнать, а также составили системную "Паутинку" для работы по проекту.
Разрабатываем проект, используя методику "Трех вопросов" :
Что мы знаем? Что книг очень много и все они разные.
Публикация «Проект „Кто делает книги?“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги, чтение. Проекты
- Проекты, проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017
Что книга сделана из бумаги и картона.
Что книги можно взять в библиотеке, а так же они продаются в магазине.
Что хотим узнать? Кто придумал первую книгу?
Кто их изготавливает и где?
Где это можно узнать? Спросить у родителей и воспитателя, сходить на экскурсию в библиотеку, спросить в книжном магазине, посмотреть мультфильм, посмотреть в энциклопедии.
Системная паутинка по проекту :
Гипотеза: Сможем ли мы сами сделать книгу?
Участники: дети 5-6 лет, воспитатели группы "Дюймовочка", родители,МКДОУ д/с «Красная Шапочка» р. п. Линево;
По продолжительности: краткосрочный (2 недели);
По доминирующей деятельности: познавательно-исследовательский;
Работа с родителями: помощь в создании книжек малышек.
Цель проекта : узнать кто делает книги.
Задачи:
- узнать про историю возникновения первой книги;
- где изготавливают книги;
- как и кто их изготавливает книги;
- из каких частей она состоит.
Реализация этапов проекта :
Этапы Содержание работы Срок
Подготовительный • -сообщение родителям о конкурсе "Книжек малышек"и привлечение к их созданию совместно с детьми;
• -сообщение родителям о проекте;
• -привлечение родителей к созданию мини - музея "Моя любимая книга";
• -привлечение родителей к написанию доклада о возникновении книги и из каких частей она состоит;
• - создание мастерской "Сделай сам";
• -подбор методической литературы;
-написание проекта.
Основной Реализация плановых мероприятий.
Работа по методу трех вопросов.
Заключительный Итоговая работа.
Создание "Книжек малышек";
Создание мини - музея "Моя любимая книга";
Создание мастерской "Сделай сам";
Создание презентации проекта.
График проектных мероприятий :
Виды детской деятельности Место провождения Ответственный Срок
Экскурсия в библиотеку;
ДОУ
Детская библиотека
Воспитатели группы
Просмотр мультфильма о возникновении книги;
Беседы: "Зачем нам нужны книги", "Люди какой профессии создают книги?", "Как беречь и ухаживать за книгами", "Какие бывают книги".
С/Р "Библиотека", "Книжный магазин".
Работа в мастерской "Сделай сам" : изготовление книжек малышек детьми.
Прослушивание докладов о возникновении первой книги и её частей.
Ожидаемый результат:
-дети узнали о истории возникновения первой книги;
- кто занимается изготовлением книг;
- как и где изготавливают книги;
- из каких частей она состоит.
Продукт проекта :
-книжки малышки;
- доклады;
- мастерская "Сделай сам";
-мини - музей "Моя любимая книга";
- презентация проекта.
Итог: в ходе реализации проекта выдвинутая нами гипотеза подтвердилась: мы можем сами можем сделать книгу в мастерской "Сделай сам".
