Виктория Николаевна Дряева
Проект «Комнатные растения — друзья человека» в старшей группе
Цель проекта: формирование у детей правил ухода за растениями, их значение в жизни человека.
Задачи проекта: развивать представление детей о развитии растений как живых организмов (питаются, дышат, растут); осуществлять уход за растениями4 воспитывать бережное отношение
Результат проекта: Мероприятие -презентация проекта, фотоотчет.
Форма работы
Мотивационный этап
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Беседа (или иной вид деятельности) «Комнатные растения дома», «Чем похожи и чем отличаются?», «Что было бы если бы не стало комнатных растения?»
Проблемная ситуация
Как комнатные растения влияют на нашу жизнь?
Какую пользу оказывают комнатные растения для человека? Как правильно ухаживать за комнатным другом?
Проблемно - деятельностный этап
Художественно-эстетическое развитие
«Рисование», конструирование
Рисование «Мой любимый цветок», лепка «фиалка», аппликация «Цветок»
Образовательная деятельность в режимных моментах
Беседы «Какое комнатное растение больше всех нравится?"»
Игры «Угадай растение по описанию», «Четвертый лишний», подвиж. Игры «Солнышко и дождь», Цветы и ветер»
Творческие мастерские: Оригами «Букет цветов»
Экспериментирование
«Поставить отросток в воду и в пустой стакан»
«Поставить растение в темное место и на свет»
Чтение художественной литературы Андерсен «Дюймовочка»,Аксаков «Аленький цветочек», Е. Благинина «Огонек», Б. Ферпер «Бегония», Л. Пилипенко «Алое»
Развивающая предметно-пространственная среда Игры С/р. игры «Магазин цветов»
Выставки «Цветочная фантазия», «Цветы своими руками»
Детско-родительские задания: Фотовыставка «Любимые цветы нашего дома»
Оформление среды Оформление среды (книги, иллюстрации, альбомы, открытки с комнатными растениями)
