Проект «Движение + движение = здоровье»

Татьяна Яковлева
Проект «Движение + движение = здоровье»
▼ Скачать + Заказать документы

ВСТУПЛЕНИЕ

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья : умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность ребенка.

В период от трех до семи лет ребенок интенсивно растет и развивается, движение становится его потребностью.

Одной из основных задач стоящих перед педагогами ДОУ и родителями является воспитание здорового подрастающего поколения.

Публикация «Проект „Движение + движение = здоровье“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты
• Темочки

Все понимают роль физической культуры, однако сами взрослые, порой почему-то остаются в стороне. Одному не хватает времени, другому - терпения, третьему – организованности.

Для того, чтобы помочь родителям воспитать здорового ребенка мною был разработан проект «Движение + движение = формула здоровья», который направлен на пропаганду ЗОЖ, на создание условий для гармоничного развития ребенка, а так же на удовлетворение естественной потребности в движении детей. Именно потому, что физическая культура – это образ жизни человека, в нее должны быть вовлечены все люди независимо от возраста.

1 слайд

Проект

«Движение + движения = формула здоровья

2 слайд

Здоровый образ жизни

Это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей

3 слайд

Цели оздоровительной работы в МБОУ :

- Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни;

- Совершенствовать физические способности;

- Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

4 слайд

«Забота о здоровье - важнейшая работа воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.»

В. Сухомлинский

Актуальность темы:

Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма, двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребёнка.

Приоритеты в режиме дня принадлежат физкультурно-оздоровительной деятельности. К ним относятся такие виды двигательной деятельности: утренняя гимнастика, подвижные игры и физические упражнения во время прогулок, занятия, физкультминутки на занятиях с умственной нагрузкой и т. д

5 слайд

6 слайд

Профилактика переутомления на занятиях

сокращение периода адаптации к содержанию материала в начале занятия;

оптимальный ритм и темп занятия;

эмоциональность, артистизм педагога;

разнообразие видов деятельности;

использование приемов поощрения, подбадривания;

практикование нестандартных занятий;

проведение динамических пауз.

7 слайд

Здоровьесберегающие технологии решают задачи рациональной организации образовательного процесса

диспансеризация воспитанников;

профилактические прививки;

обеспечение двигательной активности;

витаминизация;

мероприятия в период повышенной заболеваемости ОРВИ, эпидемии гриппа;

режим питания.

8 слайд

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Создание необходимых условий для двигательной активности детей в детском саду и дома.

Физкультурные занятия.

Физкультурные досуги и праздники с родителями и без них.

Подвижные игры.

Занятия в тренажёрном зале.

Анкетирование родителей.

Консультации для родителей.

Презентация для родителей.

9 слайд

10 слайд

Работа с родителями

11 слайд

Просвещение родителей

12 слайд

13 слайд

Предполагаемые Результаты проекта

Увеличение объема двигательных умений и навыков.

Активизация двигательной деятельности детей, стремление к самосовершенствованию.

Активность детей, формирование навыков основных видов движений, физических качеств.

Формирование элементарных представлений о пользе занятий физической культурой.

Повышение физической работоспособности, укрепление здоровья.

Возрастание заинтересованности всех участников педагогического процесса - педагогов, родителей, детей.

14 слайд

Гимнастика после дневного сна в сочетании с контрастными воздушными ваннами помогает улучшить настроение детей, поднять мышечный тонус, способствует профилактике нарушений стопы.

Массажные коврики «Калейдоскоп»

Цель:профилактика плоскостопия

15 слайд

Питание -это одно из важнейших условий существования человека, сохранения его здоровья и трудоспособности.

Вот и полдник подошел,

Сели дети все за стол.

16 слайд Предполагаемые результаты: Для детей:

Формирование представления о З О Ж.

Развитие двигательной активности.

Интерес к занятиям физического развития.

Для родителей:

Владение культурно-гигиеническими навыками.

Вовлечение всех родителей в работу над проектом.

Поиск новых форм и методов работы с родителями в работе по данной теме.

17 слайд

Нестандартное оборудование стимулирует интерес детей, желание двигаться, участвовать в играх; вызывает радость и положительные эмоции.

Нестандартное оборудование объединяет физкультуру с игрой, что создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности.

Использование ярких цветных пособий повышает у детей интерес к занятиям, придает им необходимую эмоциональную окраску.

18 слайд

Движение + движения

19 слайд

ФОРМУЛА ЗДОРОВЬЯ

20 слайд

Мы радостны и полны сил и энергии.

У нас вся жизнь впереди и столько задуманного…

У нас всё получится…

Ведь у нас есть главное – ЗДОРОВЬЕ!

21 слайд

Спасибо за внимание