Проект для среднего дошкольного возраста «Гималайский медведь»

Ольга Никифорова
Проект для среднего дошкольного возраста «Гималайский медведь»
▼ Скачать

Тема проекта : "Гималайский медведь"

Вид проекта – творческо-информационный

Тип проекта : детско-взрослый

Продолжительность проекта : краткосрочный

Участники проекта : дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель

Проблема: отсутствие у детей знаний о гималайском медведе

Цель проекта – формирование знаний о гималайском медведе

Задачи:

• Формировать представление о среде обитания гималайского медведя;

Публикация «Проект для среднего дошкольного возраста „Гималайский медведь“» размещена в разделах

• Дикие животные. Проекты
• Медведь, медвежата
• Медведь. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

• познакомить детей с отличительными особенностями гималайского медведя, его образом жизни и повадках;

• расширить знания детей о животных нашего края;

• воспитывать бережное отношение к природе

Предполагаемый результат:

дети получат знания о гималайском медведе, как о представителе животного мира нашего края, его особенностях и образе жизни.

Продукт проекта : интеллект-карта

Этапы проекта :

Подготовительный:

Подборка детской и научно-познавательной литературы по теме проекта, иллюстраций и фотографий, аудиозаписей, подвижных и дидактических игр, атрибутов.

Первый этап (ознакомительный) :

Чтение рассказов, сказок, стихотворений, загадывание загадок.

Разучивание с детьми песен, коротких стихотворений.

Рассматривание иллюстраций и проведение бесед об увиденном.

Проведение имитационных игр.

Второй этап (основной) :

Совместная деятельность с детьми:

Проведение дидактических игр : «Соседи», «Следопыты», «Кто где живет?», «Кто чем питается?» и др.

Раскрашивание раскрасок;

Аппликация «Гималайский медведь»;

Лепка гималайский медведь и его соседи.

Совместная деятельность с родителями и узкими специалистами:

Создание фотоальбома «Гималайский медведь и его соседи»;

Создание картотеки песен;

Разучивание стихотворений о животных нашего края

Музыкальное тематическое занятие «В гостях у мишки»

Третий этап (заключительный) :

Создание интеллект - карты и обучение детей составлять по ней рассказ о гималайском медведе