Проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимующие рядом с нами птицы»

Елена Рощупкина
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Зимующие рядом с нами птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Зимующие рядом с нами птицы

Актуальность

В настоящее время большое значение придается воспитанию экологической культуры у детей дошкольного возраста. Ведь именно в этом возрасте закладывается любовь ко всему живому, формируется желание не только любоваться окружающим миром, но и желание заботиться о нем. Формируя начальные экологические представления у ребенка, важно научить ребенка понимать, что человек и природа тесно взаимосвязаны и забота о природе – это забота о будущем всего человечества. Птицы – верные друзья человека и очень важно научить ребенка помогать зимующим рядом с человеком птицам.

Публикация «Проект для детей старшего дошкольного возраста „Зимующие рядом с нами птицы“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Старшая группа
• Темочки

Цель проекта : обогащение знаний детей о зимующих птицах.

Задачи проекта :

- расширять кругозор детей о питании зимующих птиц;

- воспитывать желание заботиться о птицах;

- обогащать предметно пространственную среду в данном направлении;

- обогащать словарный запас;

- развивать творческие способности в различных видах деятельности.

Вид проекта : познавательный, творческий.

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Срок реализации: февраль 2021 г.

Ожидаемые результаты:

Дети: у детей сформированы представления о зимующих птицах, развит интерес к наблюдению за интересующими объектами, желание заботиться о птицах.

Родители: повысился уровень экологической осведомленности.

Педагоги: активизировалась работа по экологическому воспитанию дошкольников.

Перспективы проекта : разработать проект «Пернатые вестники весны».

Этапы проекта :

Подготовительный: определение уровня знаний детей о зимующих птицах, подбор художественной литературы, пособий, оформление среды группы.

Основной:

1 неделя:

Беседа: «Пернатые братья»

ОД: «Птичья столовая»

Дидактические игры «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь»

Просмотр презентации «Зимующие птицы»

Подвижные игры «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках»

Лепка «Птички на кормушке»

Заготовка корма для птиц, кормление птиц на участке

Выпуск газеты «Интересные факты о птицах»

Экспериментирование «Особенности перьев»

Работа с родителями: Консультация «Как научить ребенка наблюдениям в природе»

Ведение дневника «Гости у кормушки» - ежедневно

2 неделя

Беседа: «Помогите птицам»

Дидактические игры «Четвёртый лишний», «Один – много»

Рисование птиц «Снегирь на веточке рябины»

Оформление альбома «Зимующие друзья»

Подвижные игры «Совушка – сова», «Воробушки и автомобиль»

Чтение художественной литературы: В. Звягиной «Воробей», Ю. Никонова «Зимние гости»

Наблюдение за зимующими птицами на прогулке, кормление птиц

Экспериментирование «Птичьи следы»

Работа с родителями: Памятка «Птичий рацион»

3 неделя

Дидактические игры «Чем питаются птицы», «Узнай по силуэту»

Подвижные игры «Птички и кошки», «Вороны»

Оформление ширмы «Птицы на нашем участке»

Сравнительное наблюдение «Синица и свиристель»

Заучивание стихотворения «Воробей» Н. Рубцова

«Птичьи пересуды» - прослушивание голосов птиц

Работа с родителями: Конкурс «Лучшая кормушка из бросового материала»

Заключительный этап:

- брейн - ринг «Птичья академия»;

- творческая галерея «Мир птиц»;

- презентация проекта.