Проект «Цветная неделя в подводном мире» в группе раннего возраста

Елизавета Алексеевна
Проект «Цветная неделя в подводном мире» в группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Проект

Паспорт проекта

1 Вид проекта познавательно-творческий

2 Продолжительность краткосрочный

3 Участники проекта - дети группы раннего возраста

- родители

- воспитатели

4 Общая характеристика проекта Планирование осуществлялось по основным направлениям дошкольного образования:

- Познавательное развитие

- Физическое развитие.

Темочки:

• Младшая группа
• Морские и речные обитатели, подводный мир
• Проекты, проектная деятельность
• Разноцветная неделя. Проекты, тематические недели
• Темочки

Цель проекта[

/b]

Создать условия для усвоения детьми знаний основных цветов, на примере морских обитателей.

Задачи проекта

Образовательные:

- Закреплять знания детей о цвете с помощью иллюстраций.

- Учить различать и находить цвета.

- Расширять представления детей об обитателях морских глубин.

Развивающие:

- Развивать умение различать основные цвета (красный, желтый, синий, зеленый).

- Развивать наблюдательность, мышление, активную речь.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес детей к цвету.

- Поднимать эмоциональный тонус, создавать радостное настроение.

Актуальность проекта

Цвет - это яркая сторона детства. Знакомство с цветом помогает детям полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивать наблюдательность, мышление, обогащать речь. В раннем дошкольном возрасте складываются предпосылки для усвоения детьми системы основных цветов. Как и в постижении других свойств предметов, дети первоначально усваивают основные цвета.

Предполагаемый результат

1. Дети правильно различают и называют цвета.

2. Увеличивается словарный запас детей.

3. Развивается внимание, память, воображение, речь.

Этапы реализации проекта

1 этап

«Подготовительный»

- Определение темы, цели.

- Определение системы задач.

- Сбор информации. 1 неделя марта

2 этап

«Организация деятельности» - Создание перспективного плана.

-Координация действий участников проекта. 2 неделя марта

3 этап

«Осуществление деятельности»

- Проведение игровых занятий.

- Работа с родителями (индивидуальные беседы, помощь со стороны родителей).

- Изготовление вместе с детьми продукта «Цветной подводный мир»

- Итог, анализ работы. 3 неделя марта

4 этап

«Оформление»

- Оформление педагогом: перспективный план, подбор литературы

-Оформление родителями: дидактические игры 3 неделя марта

5 этап

«Презентация»

- Окончание оформления проекта.

- Презентация.

- Дидактические игры

- Продукт «Цветной подводный мир»

1 неделя апреля

Формы взаимодействия с детьми и родителями

Форма взаимодействия с детьми:

- Занятия

- Совместная деятельность детей и педагогов

- Иллюстрация

- Беседы

Формы взаимодействия с родителями:

- Подбор одежды по цвету дня

- Создание дидактических игр

Формы и методы реализации проекта

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие Рассматривание картинок:

-Желтый цвет (золотая рыбка)

-Зеленый цвет (черепаха)

-Синий цвет (дельфин)

-Красный цвет (морская звезда)

Дидактические игры:

-Золотые рыбки

-Морские обитатели

-Пазлы «Черепаха»

-Найди тень

-Найди пару

-Что бывает красного, зеленого, синего, желтого цветов?

-Кто скорее принесёт?

-Весёлые фигуры

- Мозаика

Конструирование:

-Ручеек для дельфинчика

Пальчиковая гимнастика:

-Радуга

Чтение стихотворений:

-Зеленые стихи

- Зеленый, красный,

желтый, белый, синий цвет

Опыты:

-Цветная вода

-Бассейн для рыбок

Сюжетно-ролевые игры:

-Семья, сюжет «Магазин цветной одежды»

Беседы:

-Разноцветная одежда

-Разнообразие цвета

Художественно-эстетическое развитие Рисование:

-Желтый цвет (раскрашивание карандашом золотой рыбки)

-Зеленый цвет (раскрашивание черепахи пальчиковыми красками)

Лепка:

-Синий цвет (пластилинография дельфина)

-Красный цвет (лепка камушков для продукта «Цветной подводный мир)

Аппликация;

-Разноцветный день (аппликация морских обитателей)

Музыка:

-Танец крабиков

-Игра «Море волнуется раз»

Физическое развитие Подвижные игры:

-Повтори фигуру

-Разложи шарики по цветам

-Море волнуется раз…

-Флажки

-Разноцветные дорожки

Физминутки:

-Светофор

ИТОГ ПРОЕКТА:

1. Выставка творческих работ детей в группе раннего возраста.

2. Создание родителями дидактических игр.

3. Создание совместной игры «Цветной подводный мир».