Приобщение дошкольников к миру искусства посредством театрализованной деятельности

Юлия Павловна
Приобщение дошкольников к миру искусства посредством театрализованной деятельности
▼ Скачать + Заказать документы

В нашем детском саду воспитатели всех возрастных групп начиная с группы раннего возраста поэтапно знакомят детей с различными видами театров. Ребята переходят из группы в группу, и развиваются в этом направлении, это позволяет им в дальнейшем проявлять самостоятельность в художественном творчестве, развивает фантазию.

В группе раннего возраста, общение детей с персонажами разных видов театра помогают в адаптационном периоде - это самый тяжёлый период для ребёнка, ведь его отрывают от привычной жизни. Затем при помощи театральной деятельности воспитатели постепенно приучают ребёнка к режиму, культурно-гигиеническим навыкам и умению взаимодействовать друг с другом. Конечно основная форма для развития ребёнка – это игра, а театрализованная деятельность является самой настоящей игрой, волшебством. Воспитатель берёт игрушку в руки и ребёнок уже не смотрит на него, он начинает диалог с героем спектакля, сопереживает ему, помогает, отвечает на его вопросы.

Публикация «Приобщение дошкольников к миру искусства посредством театрализованной деятельности» размещена в разделах

• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

На занятиях мы тоже используем элементы театрализованой деятельности, так дети лучше усваивают задачи, которые воспитатель ставит перед собой. Конечно интересно когда воспитатель сам читает сказку, потешку или стихотворение, но когда это сопровождается показом и ребёнок видит живой образ, он даёт ему оценку и вступает с ним в диалог, что очень важно в этом возрасте для развития речи и эмоционального развития.

Но самое любимое у детей это конечно когда воспитатель показывает сказку, ребёнок полностью погружается в действие сюжета и если сказка ему знакома, то с места подсказывает герою что, он должен делать, помогает ему, ребёнок осознаёт, переживает и осмысливает для себя отношение к окружающему миру. Он понимает, что такое хорошо, а что такое плохо.

Воспитатели в детском саду стараются прививать детям положительное отношение к театру, но без участия родителей и без их поддержки это было бы невозможно, поэтому мы поддерживаем с ними тесный контакт и стараемся, что бы они вместе с детьми были полноправными участниками процесса. Считаем важным участие их в развитии театрализованной деятельности детей.

А сейчас я предлагаю вам небольшую небольшую сценку которая называется «КОЛЫБЕЛЬНАЯ» в ней участвует Кончакова Полина со своей мамой Анастасией.