Презентация «Формирование интереса к истории своей семьи»

Людмила Кудашева
Презентация «Формирование интереса к истории своей семьи»
▼ Скачать + Заказать документы

В современных семьях существует немало различных проблем, скрытых и открытых конфликтных ситуаций, которые можно объяснить, как возросшей занятостью родителей, дедушек и бабушек на работе, изменением ценностных ориентиров и недостатком педагогических знаний. Эти обстоятельства обуславливают актуальность формирования у дошкольников представлений о семье.

Семья, по семейному законодательству – это малая социально-психологическая группа, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

Публикация «Презентация „Формирование интереса к истории своей семьи“» размещена в разделах

• Темочки

Семья «вводит» ребенка во все многообразие родственных отношений, домашнего быта, вызывая те или иные чувства, действия, способы поведения, оказывая влияние на формирование привычек, черт характера, психических свойств.

Семья представляет собой многогранную систему, в которой существуют не только взаимодействие и взаимоотношение в диаде «родители-ребенок», но и взаимопроникновение мира взрослых и мира детей.

Мы должны возрождать традиции, ценить опыт прошлого, прививать детям любовь и гордость за свою семью, и уже на основе этого за свою Родину, Отчизну. Нельзя вырастить патриота и гражданина своей страны, не заложив в нём основ любви и интереса к происхождению, развитию и истории своей семьи.

Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями в данном направлении способствует формированию бережного отношения к семейным ценностям, сохранению семейных связей. Только семья может обеспечить сохранение национальных традиций и обычаев, песен, поговорок и заповедей, обеспечить передачу потомкам всего положительного, что накапливается семьей и народом.

Важной особенностью института семьи является преемственность семейных поколений. Семья каждого человека развивается с течением времени, постепенно создаётся семейная история, которую принято называть родословной.

В семье ребенок получает представление о семейных ролях, супружеских, родительских функциях, он усваивает навыки социального поведения, подражая поведению родителей.

Семья – первый коллектив в жизни ребенка, оказывает на него непрерывно формирующее воздействие. Родители самые близкие для ребенка люди, большое значение имеет их любовь и авторитет.

Цель проекта - сформировать у ребенка представление о себе, своей семье и социальном окружении.

Достижение поставленной цели возможно, если решить следующие задачи проекта:

-расширения кругозора посредством приобщения к накопленному человеческому опыту познания мира;

-введение, закрепление и обогащение социальными понятиями (семья, страна, Родина);

-формирование знаний о традициях своей семьи, бережное отношение к ним;

-формирование способов общения в семье;

-формирования у дошкольников интереса к своей родословной.

Содержание проекта:

-организация вернисажа «Я и моя семья»,

-индивидуальные семейные проекты;

-рисование на семейные темы;

-составление рассказов о семье;

-рассматривания семейных альбомов о жизни близких, семейных традициях;

-просмотр видеофильмов о жизни близких, семейных традициях и праздниках;

-рассматривание с детьми семейных коллекций;

-рассказы о своих увлечениях в детстве;

-изучение семейных и родственных отношений: членов семьи, ближайших родственников по линии матери и отца;

-изучение способов поддержки родственных связей (переписка, разговор по телефону, посещения, проявления в семье заботы, любви, уважения друг к другу;

-изучение культурных традиций своей семьи, любимых занятий членов семьи;

-знакомство с семейными хобби;

-составление альбомов о семье (рисунки, фотографии, стихи);

-выпуск каждой семьёй газеты;

-творческое рассказывание детей по темам семьи;

-составление коллажей на семейные темы;

-составление словарика имен членов семьи;

-плоскостное моделирование - составление сюжетов из мозаики на семейную тематику;

-проведение выставки «Семейное хобби».

Критерии:

Знание фамилии, имени, отчества свои и своих родителей, домашний адрес

Знание и правильное употребление социальных понятий семья страна, Родина и др.

Знание традиций своей семьи, бережное отношение к ним

Использование различных способов общения в семье

Знание фамилий, имен своих предков и ближних и дальних родственников. Проявление интереса к своей родословной