Данилова Екатерина
Преобразование спортивной зоны на прогулочной площадке группы раннего развития
▼ Скачать + Заказать документы
Создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на участках детского сада в теплое время года, являлось самой главное и основной целью преобразования прогулочной площадки. Ведь в связи с введением ФГОС, возникла необходимость изменения образовательной среды, включающей систему условий социализации и развития детей. Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала, пространства участка и материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития (см. ФГОС ДО с. 23) «Не навреди!»- одна из заповедей общения человека с природой. Воспитание маленьких дошкольников
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшее оформление участка» август 2020
в духе природосбережения – одна из сторон экологического образования в
детском саду. Любовь, понимание и забота – это то, что ждет природа от каждого человека. Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является правильное психическое развитие ребенка, создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата. Этому способствуют гуманизация среды ДОУ, создание интерьеров, фасадов, фрагментов участка, по характеру напоминающих жилую среду. Учитывая все это я сформировала на прогулочной площадке мини спортивную зону, в которой сконцентрировала все спортивные снаряды и постройки имеющиеся у нас.
