Наталья Морева
Предметно-развивающая среда в условиях ДОУ в первых младших группах
▼ Скачать + Заказать документы
Одним из определяющих факторов воспитания детей является предметно - развивающая среда. Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие, поверить в свои силы и способности, научиться выполнять первые мыслительные операции с предметами и игрушками, получая сенсорный опыт. А еще первый опыт активного взаимодействия с взрослыми и со сверстниками, понимая и оценивая их чувства и поступки, а ведь именно это и лежит в основе развивающего обучения.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Предлагаем вашему вниманию наш вариант развивающей среды.
IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-181776-1529816217.jpg[/IMG] Создавая предметно-развивающую среду в группах, мы постарались сделать ее разнообразной, яркой, красочной, информативно - богатой, мобильной, что обеспечивает содержательное общение педагога и ребенка.
Для детей младшего возраста главное это достаток пространства в группе для удовлетворения потребности в двигательной активности.
В созданной нами среде дети приучаются к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием, они становятся более активными, инициативными и самостоятельными в выборе партнера.
Активное участие в пополнении нашей развивающей среды приняли родители. Они предложили идею создания мобильных машин для сюжетных игр детей, а так же сконструировали необычную «Передвижную больницу».
Все игрушки и пособия, которые окружают малышей в той или иной мере оказывают влияние на его развитие.
Всё представленное вашему вниманию и многое другое, что не сделано нашими руками, составляют в целом мобильную предметно- развивающую среду наших групп.
Морева Н. С.
Полуянова Е. Е.
Плесовских Н. В.
