Предметно-развивающая среда в группе с детьми с ОВЗ. (18 фото)

Инна Никитина
Предметно-развивающая среда в группе с детьми с ОВЗ.
▼ Скачать + Заказать документы

При организации предметной среды необходимо учитывать потребность детей в творчестве и самоутверждении. Создавая развивающую среду в разновозрастной группе (у нас дети старшего и подготовительного возраста, я вместе с напарницей, прежде всего, уделила внимание созданию условий, обеспечивающих безопасность и психологическую комфортность. Ведь дети, придя в детский сад, должны чувствовать себя,как дома, чтобы было уютно и спокойно. Создавая среду развития в группе, я учитывала следующие принципы:

Публикация «Предметно-развивающая среда в группе с детьми с ОВЗ,» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• Темочки

• насыщенная, развивающая;

• легко трамсформируется;

• многофункциональная;познавательная,

• доступная;

• безопасная;

• эстетически-привлекательная.

Пространство в группе я разделила на определенные уголки или центры, которые, при желании и необходимости, легко трансформируются. Они оснащены большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям.

У нас есть центр экспериментирования, отдыха, центр ПДД, сенсорики и развивающих игр, центр конструирования, мини-музей"Чудо-дерево!"Очень много сделано руками (солнышко из самоклеющейся пленки,Уголок ПДД сделан из фанеры, обклеян цветной бумагой и покрыт скотчем. Обшиты куклы в национальные одежды:русскую и башкирскую,и т. д.