Девятых Мария Леонидовна
Предметно-развивающая среда по музыкальному развитию в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
Полноценное музыкально-эмоциональное развитие ребенка невозможно без соответствующей музыкальной и театральной предметно-развивающей среды в группе, которая помогает ребенку раскрыть его творческие способности в полной мере, а также создает условия для обеспечения развития самостоятельного творчества каждого ребёнка.
Поэтому в каждой группе детского сада оборудован центр театра и музыки.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Музыка. Игры, самодельные инструменты
- Музыка. Работа музыкального руководителя
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» февраль 2017
Музыкальные уголки оборудованы в соответствии с ФГОС для каждой возрастной группы.
Музыкально-театральный центр в младшей группе.
Музыкально-театральный центр в средней группе
Музыкально-театральный центр в старшей группе.
Подготовительная группа
В пополнении музыкальной предметно-развивающей среды участвуют и воспитатель, и музыкальный руководитель, и родители.
В своей работе я придаю большое значение взаимодействию с родителями.
Участие родителей в праздниках, развлечениях, смотр-конкурсах, помогает повысить качество эмоционального, творческого развития детей. Родители оказывают помощь в изготовлении костюмов и атрибутов к театрализованным постановкам. А также привлекаются к созданию и обновлению различных видов театров, необычных детских музыкальных инструментов, которые используются на праздниках, а также в самостоятельной игровой деятельности в группе.
Осенью в нашем детском саду проходил конкурс на лучший музыкальный инструмент, изготовленный своими руками. Наши отзывчивые, увлеченные родители активно приняли участие в этом конкурсе. По окончании мы организовали выставку лучших (по мнению комиссии) работ.
Использование разнообразных видов театров, костюмов, декорации, детские музыкальные инструменты, наглядные иллюстрации сказок, различные виды пособий и дидактических игр являются эффективным средством в развитии эмоциональной, творческой активности детей.
