«Праздник мам — Mother’s day». Сценарий праздника с детьми старших и подготовительных групп, посещающими английский кружок

Альфия Закирова
«Праздник мам — Mother’s day». Сценарий праздника с детьми старших и подготовительных групп, посещающими английский кружок
▼ Скачать + Заказать документы

Управление образования Альметьевского муниципального района

ПРАЗДНИК МАМ - ‘’ MOTHER’S DAY”

Сценарий праздника

с детьми старших и подготовительных групп,

посещающих английский кружок

Закирова Альфия Халяфовна, воспитатель

Россия, г. Альметьевск,

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Центр развития ребенка-детский сад№ 22

Публикация «„Праздник мам — Mother’s day“, Сценарий праздника с детьми старших и подготовительных групп, посещающими английский кружок» размещена в разделах

«Алсу» г. Альметьевска Республики Татарстан

г. Альметьевск

2018г.

Цель: Познакомить с традициями англоязычных стран праздновать день мамы

Задачи:

Развивающие:

- развивать интерес к совместным действиям на основе радостных переживаний;

- ввести детей в мир культуры страны изучаемого языка, соотнести её с родной культурой;

- развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности;

- формировать у детей навыки и умения самостоятельного решения элементарных коммуникативных задач в рамках определённого набора сфер и ситуаций общения.

- развивать внимание и творческое воображение

Образовательные:

- познакомить детей с английским праздником –«Днём мамы»

- ввести детей в мир культуры страны изучаемого языка, соотнести её с родной культурой.

- обогатить эмоциональное, речевое и умственное развитие детей новыми впечатлениями

- расширение страноведческого материала, знаний о традициях и обычаях англоязычных стран.

Воспитательные:

- воспитывать чувство уважения и любви к мамам;

- освоение элементарных правил поведения и общения;

- воспитывать способность к толерантности, уважению другой культуры;

- формирование готовности к более глубокому проникновению в собственные национально-культурные достижения.

Предварительная работа:

1. Разучивание стихотворений о маме.

2. Разучивание песен о маме.

3. Распределение ролей и разучивание текста сказки “Red Hen”.

4. Распределение ролей и разучивание текста сказки “Three little kittens”.

3. Изготовление гвоздик для подарка мамам с детьми.

4. Беседа с детьми о традициях празднования в Англии «Дня мамы».

Оборудование и материалы:

1. Маски (курица, кошка, собака, утка, 2 цыплёнка, мышка, 3 котёнка) и атрибуты для инсценировки сказок “Red Hen” и “Three little kittens”.

2. Шляпы-цилиндры с тросточками для танцев.

3. Фонограмма песни "Old MacDonald had a farm".

4. Обручи и муляжи яблок, сковородки и муляжи блинов для игр “Apples on the floor” и “Pancakes”.

4. Подарки – гвоздики (поделки, сделанные детьми) для мам.

5. Атрибуты для стихотворений «Мамины помощники».

ПРАЗДНИК МАМ - ‘’ MOTHER’S DAY”

Ход ПРАЗДНИКА:

Звучит красивая музыка «Hello»(диск). Дети входят в празднично оформленный зал.

Вед. : - Hello, dear guests and dear children! Good morning dear mothers and grand mothers!

- Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, дорогие гости и дети!

Ребята, вы любите праздники? (Ответы детей). Мы знаем много замечательных английских праздников! Но сегодня праздник особый : праздник у наших самых любимых и дорогих людей – у наших мам!

Dear mothers and grand mothers! We congratulate you with Mother’s Day and wish you to be happy, healthy, pretty and beautiful!

This party is for you.

Happy Mother’s Day!

We love you. You are the best.

Thanks for everything you do!

Дорогие мамы и бабушки, мы поздравляем вас с праздником – Днём матери! Желаем вам счастья, здоровья, красоты и любви! День матери – один из любимых праздников в Англии и в Америке. Он отмечается в последнее воскресенье марта в Англии и во второе воскресенье мая – в Америке. У американцев и англичан есть обычай – украшать в этот день свои дома и одежду гвоздиками: красными и белыми, отдавая таким образом, дань памяти, любви и уважения своим матерям.

Наши дети приготовили своим мамам подарки, сделанные своими руками и праздничный концерт.

1. Монтаж-стихи

1. I like the way you look,

I like the way you cook,

Now I want to say :

«Happy Mother’s Day!»

2. Mummy, I love you

More than you see.

You have always been there

When I needed you to be.

3. Each bright flower

Is here to say

My wish to you :

«Happy Mother’s Day!»

4. My mother is very nice.

She’s got beautiful eyes.

She’s got a smile to charm us.

She’s got a song to calm us.

5. One, one, one – I love the sun.

Two, two, two – I love my Mummy too!

6. Three, three, three – My Mummy loves me.

Four, four, four – I love her more and more.

7. I count from one – I love the sun.

I count to four – I love my Mummy more!

8. You’re not only my mother,

You’re also my best friend.

No one can ever change that,

It’s not something that could end.

9. I love my dear Mummy,

I love her very much!

And do you love your Mummy?

- «Of course! And very much!»

10. Who loves Mummy best?

«I,» says Fred,

«I give her flowers – white, yellow and red».

11. Who loves Mummy best?

«I,» says May,

«With my dear Mummy I always play».

12. Who loves Mummy best?

«I,» says Joe,

«She asks to help her,

And I always do so».

13. Make a basket for your mother,

And fill it with flowers gay,

Then put a card just to say :

«Happy Mother’s Day!»

14. I know that I’m blessed,

From heaven up above.

So lucky to have

My mother’s love!

15. Mummy is my best friend.

Mummy is my best cook!

Mummy has the best look.

I love my Mummy-friend!

16. Oh, Mother Dear. Oh, Mother Dear,

Oh, how I love you, Mother Dear.

You care for me. I care for you,

Not just today, but always!

17. What a happy day today!

All the children sing and play.

All the children are very gay,

What a happy, happy day!

Вед. : Children, now I’m going to ask you different questions. Answer to my questions in chorus : “Mummy!” Is everything clear? Then let’s start!

- Who wakes you up and kisses you? (Mummy)

- Who says it’s time to wash your face? (Mummy)

- Who cooks you breakfast, dinner and supper? (Mummy)

- Who likes your smile, asks not to cry? (Mummy)

- Who helps you, plays with you and sings? (Mummy)

- Who gives you presents and tasty things? (Mummy)

- Who loves you and your Daddy deeply? (Mummy)

- Who is the best for you and me? (Mummy)

- Кто пришел ко мне с утра? (Мамочка)

- Кто сказал: «Вставать пора»? (Мамочка)

- Кашу кто успел сварить? (Мамочка)

- Чаю – в чашку налить? (Мамочка)

- Кто косички мне заплел? (Мамочка)

- Целый дом один подмел? (Мамочка)

- Кто цветов в саду нарвал? (Мамочка)

- Кто меня поцеловал? (Мамочка)

- Кто ребячий любит смех? (Мамочка)

- Кто на свете лучше всех? (Мамочка)

2. Песня «My dear, dear Mummy»

My dear, dear Mummy

Let me kiss your face

I want you to be happy

Today and always!

Be happy, be happy

Today and always

Be happy, be happy

Today and always!

My dear, dear Mummy

I love you very much

I want you to be happy

Today and always!

Be happy, be happy

Today and always

Be happy, be happy

Today and always.

(Дети после песни вручают мамам подарки-гвоздики, сделанные своими руками и садятся)

3. Стихотворения: «Help your mother»; «Мамины помощники»

Вед. : Boys and girls, imagine you are waiting for guests. Mummy is laying the table, but it’s difficult because she’s tired after work. Help her, please!

Вы ждете гостей, нужно накрыть на стол. Мама одна не справится, она так устала после рабочего дня, и надо ей помочь!

Конечно же, наши дети помогают своим мамам: собирают за собой игрушки, наводят порядок в доме, накрывают и убирают стол, и мы узнаем об этом, послушав стихотворения «Let’s help Mama» и «Help your mother»

(рассказывают четверо детей)

1. Today is Mother’s Day

Let’s help Mama.

I’ll sweep the bedrooms,

You make the beds.

2. Today is Mother’s Day

Let’s help Mama.

I’ll make breakfast,

You make lunch.

3. Help your mother to lay the table

Put a knife and fork and spoon

Help your mother to lay the table

Every afternoon.

4. Help your mother to clear the table

Take a knife and fork and spoon

Help your mother to clear the table

Morning, night and noon.

4. Сказка «Red Hen»

Вед. : Но это ещё не все таланты. Наши ребята ещё и настоящие артисты. И вы скоро убедитесь в этом. Юные артисты из подготовительных групп покажут сейчас английскую сказку «Red Hen». О героях этой сказки мы узнаем, послушав песенку"Old MacDonald had a farm".

(Все герои поют песню "Old MacDonald had a farm ")

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

And on that farm he had some chicks, ee-i-ee-i-o.

With a chick-chick here and a chick-chick there,

Here chick, there chick, everywhere chick-chick.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

And on his farm he had a cat, ee-i-ee-i-o.

With a mew-mew here and a mew-mew there,

Here mew, there mew, everywhere mew-mew.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

And on his farm he had a dog, ee-i-ee-i-o.

With a bow-wow here and a bow-wow there,

Here bow, there bow, everywhere bow-wow.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o,

And on his farm he had a duck, ee-i-ee-i-o.

With a quack-quack here and a quack-quack there,

Here quack, there quack, everywhere a quac- quack.

Old MacDonald had a farm, ee-i-ee-i-o.

A Hen

– Hello! I am a Hen. My name is Jen.

– I have got 3(three) friends : a cat, a dog and a duck and 2(two) chickens.

Chicken 1

– I have got a mother,

I have got a father,

I have got a sister,

Chicken 2

– My name is Ann.

I have got a brother,

His name is Ben.

A Hen

I have got seeds. I want to plant the seeds.

Help me to plant the seeds, my friends!

A Cat

– I don’t want to help you. I want to dance. (танец кошки и мышки)

A Hen

Can you help me, the dog?

A Dog

I don’t want to help you. I want to play, too.

– I like to jump,

I like to play,

I like to do it every day.

A Hen

Can you help me, the Duck?

A Duck

– I don’t want to help you. I want to swim.

A Hen

– Can you help me to plant the seeds, my chickens?

Chickens

– Yes, we can.

(курочка с цыплятами сажает семена)

A Hen

Now I have got many seeds.

I want to make bread.

– Help me to make bread, please, my friends.

A Cat

– I don’t want to make bread. I want to play.

A Cat

– Little Mouse, little Mouse,

Where is your house?

A Mouse

– Little Cat, little Cat,

I have no flat

I am a poor Mouse,

I have no house.

A Cat

Little Mouse, little Mouse

Come to my house.

A Mouse

Little Cat, little Cat

I cannot do that

You want to eat me!

A Cat

I like mice!

I think mice

are very nice!

A Hen

Can you help me to make bread, the Dog?

A Dog

I don’t want to make bread. I want to run.

I am a dog,

I like to look for your sock!

A Hen

Can you help me to make bread, the Duck?

A Duck

I don’t want to make bread. I want to swim.

A Hen

What a pity.

Can you help me to make bread, my chickens?

Chickens

Of course, we can. With great pleasure.

(курочка с цыплятами “делают” хлеб)

A Hen

Now we have got bread!

Do you want to eat bread?

A Cat

Yes, I do. I am hungry.

A Dog

Of course, I do. I am very, very hungry.

A Duck

Yes, I do. I am hungry, too.

A Hen

Let' s drink tea and sing a song.

Герои этой сказки – рыжая курочка Джен с двумя детками-цыплятами и трое её друзей показали нам как познаётся настоящая дружба.

(Завершается инсценировка сказки песней “We’re all friends together”.)

We’re all friends together, together, together

We’re all friends together,

Hip-hip-hip hooray!

And my friend is your friend, and your friend is my friend

We’re all friends together,

Hip-hip-hip hooray!

5. Традиционная британская игра «Бег с блинчиками» (популярное состязание английских домохозяек по бегу с блинчиками)

Вед. : В Англии есть очень весёлый и вкусный праздник Pancake Day, когда по традиции все пекут блинчики. В этот день не только их едят, но и устраивают популярные состязания домохозяек по бегу с блинчиками. По старинному обычаю бегущие должны подбрасывать блинчики на сковороде и ловить их.

Наши мамы и бабушки тоже любят баловать своих деток и внуков блинами. Давайте посмотрим какие они у нас ловкие и умелые.

(в игре участвуют 2 команды – мам и бабушек)

6. Инсценировка стихотворения “Three little kittens”

Вед. : Мама-кошка тоже испекла для своих котят блины и пирог:

Потеряли котятки

На дороге перчатки

И в слезах прибежали домой:

- Мама, мама, прости,

Мы не можем найти,

Мы не можем найти

Перчатки!

- Потеряли перчатки?

Вот дурные котятки!

Я вам нынче не дам пирога.

Это детское стихотворение в переводе С. Маршака представят на английском языке самые юные таланты из старших групп

“Three Little Kittens”

I part

Ведущий:

Three little kittens they lost their mittens,

And they began to cry :

Kittens :

1kitten : Oh mother dear, mother dear!

2 kitten : We sadly fear!

3 kitten : That we have lost our mittens!

Cat :

"What! Lost your mittens, you’re naughty kittens!

Then you shall have no pie."

Kittens :

"Meeow, meeow, meeow,

Now we shall have no pie."

II part

Ведущий:

The three little kittens found their mittens,

And they began to cry :

Kittens :

1kitten : "Oh, mother dear, mother dear!

2 kitten : See here, see here! "

3 kitten : We have found our mittens!"

Cat :

"So put on your mittens, you’re good kittens!

And you shall have some pie"

Kittens :

"Meeow, meeow, meeow,Now let’s have some pie."

Cat :

But I smell a rat close by,

"Meeow, meeow, meeow"

Kittens :

We smell a rat close by too.

7. Танец «Чарльстон»

У наших детей много талантов. Они умеют и петь, и играть, и стихи читать. А ещё они могут и танцевать. Сейчас наши девочки представят вниманию гостей красивый европейский танец «Чарльстон».

(танцуют девочки с тросточками и шляпками под фонограмму)

8. Завершение праздника. Песня «If you’re happy and you know it»

(Дети встают вместе с мамами в круг и поют)

Вед. : Праздник наш сегодня удался. У наших мам, бабушек и детей радостное настроение. И завершим праздник весёлой английской песней «If you’re happy and you know it», которую дети споют вместе со своими мамами.

If you’re happy and you know it clap your hands