Познавательно-игровой проект «Солнечная неделя»

Татьяна Долженко
Познавательно-игровой проект «Солнечная неделя»
▼ Скачать + Заказать документы

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Солнечная неделя»

Актуальность данной темы обусловлена тем, что гармоничное сочетание красок в окружающей обстановке ребенка лежит в основе его комфортного существования. Цвет воздействует на эмоциональный настрой ребенка независимо от того, ощущает ли он это сам. Дети чаще всего тянутся к желтому цвету, он радует их в одежде, игрушках, предметах интерьера. Именно желтый цвет помогает концентрироваться. Желтый цвет очень эффективен против угрюмости, пессимизма и различных депрессий. Он помогает создать хорошее настроение. Если в жизни ребенка начинается новый этап, желательно окружить его желтыми предметами, это поможет ему преодолеть неуверенность в себе.

Публикация «Познавательно-игровой проект „Солнечная неделя“» размещена в разделах

• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема: Недостаточность знаний сенсорных эталонов родителями, заинтересованности и умений о способах подачи их детям.

Помочь правильно сформировать у детей сенсорные эталоны через игровую деятельность.

Цель: научить детей выделять предметы желтого цвета в окружающем мире.

Задачи:

Закрепить представления о желтом цвете у детей.

Упражнять в нахождении предметов заданного цвета вокруг себя.

Учить группировать предметы по заданными признакам.

Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность.

Автор проекта : воспитатель 1 младшей группы №1 Долженко Татьяна Ивановна

Тип проекта : Игровой, краткосрочный.

Участники проекта : Дети, родители, воспитатели.

Основная образовательная область: познавательная

Интеграция образовательных областей: речевая область, художественно- эстетическая область, физическая область.

Предполагаемый результат:

Дети правильно различают и называют желтый цвет;

выделяют предметы желтого цвета в окружающем мире.

Содержание

I. Подготовительный этап. Выбор темы проекта; постановка цели проекта : составление плана работы по реализации проекта; работа с родителями по приобщению к реализации проекта. - подбор методического, дидактического материала;

- подобрать картинный материал, пособия и литературу по теме (короткие стихи, песенки, репродукции);

- сбор картинок с изображением предметов желтого цвета;

- Рекомендации родителям: одевать ребенку одежду желтого цвета;

- Принести игрушки желтого цвета;

- Дома в свободное время рисовать с детьми желтыми: карандашом, краской, мелом.

II. Организационный этап

- Утро радостных встреч: игра-приветствие «Солнечные лучики»

- Чтение потешек «Светит солнышко в окошко», «Вышла курочка гулять»;

Чтение русских народных сказок «Репка», «Курочка Ряба»

Сказка Сутеева «Цыпленок и утенок»

- Рассматривание:

Осенние листья желтого цвета (береза, клен, дуб);

Одежда желтого цвета;

Желтые хризантемы;

- Утренняя игра-зарядка

«С желтыми флажками»;

«С желтыми платочками»;

«С желтыми ленточками»;

«С желтыми кубиками»;

«С желтыми шариками»

- Рисование желтой краской пальчиком:

солнечные зайчики;

- Рисование "ладошка для мамочки";

- Рисование ватными палочками "одуванчики в траве";

- Закрашивание восковыми мелками "груши поспели".

- Раскрашивание карандашами «Репка желтенькая»,

«Яичко золотое, не простое», «Цыплятки - желтые комочки»,

«Желтые утята и гусята»,

«Желтые яблоки»

- Слушание песенки «Вот как солнышко встает…»

Е. Макшанцевой

III. Формирующий этап.

- Игры - забава:

«Солнечные зайчики»; «Шарики воздушные желтого цвета»

- Наблюдение на прогулке за желтым школьным автобусом.

- Пальчиковая игра «Солнышко, посвети»

- Дидактические игры: «Найди желтые предметы, игрушки»; Выбери желтые цветы»; «Построй желтые: башенку, заборчик, дорожку, домик»;

«Фрукты и овощи желтого цвета»

«Желтая полянка (крупная мозаика)»

- Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Курица и цыплята», «Догони желтый мяч», «Поймай желтый мяч»,

- Игра с мамами «Угадай ладошку своего ребенка»

IV.Итоговый этап. Анализ проделанной работы.

- Оформление выставки детских работ: «Мое солнышко» (пластилинография, «Одуванчики» (рисование гуашью ватными палочками).

- Изготовление открытки в форме сердечка в середине «Моя ладошка любимой мамочке в подарочек»

Используемая литература: интернет - ресурсы.

Приложение: потешки:

Солнышко, солнце, Солнышко – ведрышко,

Выгляни в оконце, Выгляни в окошко.

Посвети немножко, Твои детки плачут,

Дам тебе горошка! По камушкам скачут.

Солнышко, солнышко, Вышла курочка гулять,

Выгляни в оконышко! Свежей травки пощипать,

Солнышко, нарядись, А за ней цыплятки -

Красное, покажись! Желтые ребятки.

Ждут тебя детки, Ко-ко-ко. Ко-ко-ко.

Ждут малолетки. Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Смотрит солнышко в окошко, Зернышки ищите.

Светит в нашу комнату. Съели толстого жука,

Мы захлопаем в ладошки - Дождевого червяка,

Очень рады солнышку. Выпили водицы полное корытце.

• Я рисую желтый круг, много палочек вокруг

– это солнышко сияет, малышей всех согревает.

Пальчиковая игра: «СОЛНЫШКО, ПОСВЕТИ» -

Солнышко, солнышко, - манят ручками

Выгляни в окошко. – соединяют большие и указательные пальчики - «окошко»

Приходи к нам, солнышко, - манят ручками

Посвети немножко. – качают поднятыми вверх руками

Песня «Солнышко»

Утром солнышко встаёт выше, выше, (руки высоко вверх).

Ночью солнышко зайдет ниже, ниже. (руки вниз).

Хорошо-хорошо солнышку живётся,

(делаем ручками фонарики)

И нам вместе с солнышком весело живётся

(хлопаем в ладоши)

,