Планы занятий на вторую неделю апреля

Санникова Надежда
Планы занятий на вторую неделю апреля
▼ Скачать + Заказать документы

Планы занятий на вторую неделю апреля

Группа: разновозрастная группа

Учебный год: 2022 – 2023

Педагоги: Санникова Н. Г.

Тема: «Герои космоса (Воздушный транспорт)».

Итоговое мероприятие: Выставка рисунков: «Космос»

Цель: Формировать начальное представление о космосе. Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира. Совершенствовать знания о воздушном транспорте.

Дата: 10. 04. 2023 – 14. 04. 2023

Социально – коммуникативное развитие. Познавательное развитие.

Темочки:

• Весна. Планирование на весенний период
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планирование на апрель
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Цель: осуществлять патриотическое воспитание; воспитывать любовь к Родине;

воспитывать любовь к своей малой родине ;

развитие самосознания детей; формирование умений понимать, какие социальные роли выполняет каждый человек.

Цель: Формировать начальное представление о космосе, знания детей о освоении космоса, о советских героях – космонавтах;

учить называть, показывать небесные тела (планеты, метеоры, метеориты, космическую технику;

совершенствовать умения называть и различать геометрические фигуры;

Развитие речи. Художественно – эстетическое развитие.

Цель: продолжить учить согласовывать слова в предложениях, развивать память;

совершенствовать умение понимать вопросы; учить договаривать небольшие фразы.

отрабатывать четкое произношение звука; упражнять в умении вести диалог; закреплять представление о знакомых предметах.

Цель: формировать навыки культуры слушания музыки;

Совершенствовать танцевальные движения, кружение по одному, парами;

Закреплять умение правильно держать кисть, хорошо промывать кисть при смене краски.

Продолжить развивать интерес к созданию аппликаций, рисованию.

Физическое развитие

Цель: развивать двигательную активность, ловкость, выносливость через соревнования и подвижные игры: «Планеты», «Ракеты на старт», «Птички полетели».

Цель: развитие дружеских взаимоотношений; ловкости через физминутку «Парад планет».

День недели. Режим. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Самостоятельная. Индивидуальная. Примечание.

Понедельник

10 апреля 2023

Утро.

Утренняя гимнастика.

Рассматривание иллюстрации «Космос. Герои космоса».

Цель: рассказать и показать как люди осваивали космос.

Д. и: «Небесные тела». Цель: активизировать словарь, закрепить названия небесных тел. (Арсений, Алиса)

Работа с конструктором.

Цель: развитие воображения при создании машин из деталей конструктора.

Занятие 1

Ознакомление с окружающим миром (2-3)

Тема: «Мамины помощники». Цель: развивать общую моторику, слуховое внимание, расширять словарный запас.

Материалы: картинки по данной теме.

Ознакомление с окружающим миром (3-4)

Тема: «Где мы живем?».

Цель: Формировать понятие «город», «поселок городского типа». Воспитывать любовь к своей малой родине.

Материалы: иллюстрации по данной теме.

Физическая культура на прогулке (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за птицами. Цель: Дать представление о птицах, учить наблюдать за птицам.

Трудовая деятельность. Собираем веточки на участке. Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Птички полетели». Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

П. и. «Планеты». Цель: учить двигаться по кругу в разном темпе. Запоминать названия планет.

Выносной материал: игрушки на вынос.

Развитие движений.

Цель: учить перешагивать через небольшие препятствия.

(Лиза, Ариша)

Игры по желанию детей.

Цель: учить играть самостоятельно, дружно и осторожно.

Работа перед сном.

Чтение стихотворения С. Черного «Когда никого нет дома». Цель: Учить слушать стихотворение и отвечать на вопросы после прочитанного.

Подготовка ко сну. Цель: учить детей самостоятельно раздеваться перед сном; аккуратно складывать свои вещи.

2 половина дня

Закаливание. Гимнастика после сна, водные и гигиенические процедуры. Цель: сохранение и укрепление здоровья детей.

Пальчиковая гимнастика «Моя семья». Цель: развитие мелкой моторики, речи детей.

Занятие 2

Физическая культура на прогулке (2 – 3)

(планы прилагаются)

Прогулка 2. Продолжение наблюдения за птицами. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. Собери мусор с веранды. Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Солнечные зайчики» Цель: создание условий для развития двигательной активности, ловкости.

П. и: «По ровненькой дорожке». Цель: создание условий для хорошего настроение, продолжать учить прислушиваться к взрослым. Выносной материал: игрушки, мешки для мусора.

Вечер.

Просмотр обучающего видео "Синий трактор" (песенка про мусоровоз).

Цель: напомнить детям о том, что мусор необходимо собирать.

Д. и. «Сделай по образцу» Цель:развивать умения работать по образцу.

(Алеша, Миша)

Раскраска: «Космос». Цель: продолжить развивать навыки держать правильно карандаши и не выходить за контуры.

День недели. Режим. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Самостоятельная. Индивидуальная. Примечание

Вторник

11 апреля 2023 Утро.

Утренняя гимнастика.

Беседа: «Кто Я?» Цель: развитие самосознания детей; формирование умений понимать, какие социальные роли выполняет каждый человек.

Д. и. «Можно - нельзя»

Цель: учить детей размышлять, делать выводы. (Степан, Сабрина) Рассмотреть книгу «Планеты».

Цель: закрепление знаний детей о планетах.

Занятие 1

Развитие речи (2 – 3)

Тема: Стихотворение Г. Сапгира: «Кошка». Цель: познакомить с содержанием стихотворения; совершенствовать умения понимать вопросы, выражать эмоциональную отзывчивость.

Материалы: иллюстрации по данной теме.

ФЭМП (3-4)

Тема: «котята». Цель: совершенствовать умения называть и различать геометрические фигуры.

Материал: набор геометрических фигур, иллюстрации к теме.

Физическая культура в помещении (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за погодой. Цель: формировать представление о признаках погоды и о перемене ее в течении дня.

Трудовая деятельность. Подметаем веранду. Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Беги ко мне». Цели: развивать умение действовать по сигналу педагога, бегать в в прямом направлении всей группой одновременно.

П. и: «Птичка на дереве». Цель: развивать двигательную активность, внимание.

Выносной материал: игрушки, мяч.

П. и. «Друг за другом»

Цель: учить детей двигаться друг за другом, не толкая друг друга

(Макар, Роман.)

Игры по интересам детей.

Цель: развиваем умение играть дружно и осторожно.

Работа перед сном

Разучивание игры: «Зайка шел…». Цель: учить повторять текст за воспитателем. сопровождая соответствующими движениями.

2 половина дня

Гимнастика после сна, принятие воздушных ванн, закаливание, водные процедуры. Цель: укрепление физического здоровья.

Игровая ситуация «Непослушные котята»

Цель: продолжать знакомить детей с правилами поведения в детском саду, учить тихо и организованно ходить парами.

Занятие 2

Физическая культура в помещении (2-3)

(планы прилагаются)

Прогулка 2.

Продолжение наблюдения за погодой. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. «Подмети веранду». Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Солнечные зайчики» Цель: создание условий для развития двигательной активности, ловкости.

П. и: «А ну – ка, догони!»» Цель: развитие ловкости, координации движений. Выносной материал: игрушки, веники

Вечер.

Игровая ситуация «дорога домой»

Цель: формировать навыки безопасного поведения на дорогах.

Д. у. «Найди, где спрятано?»

Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве, умение действовать по описанию. (Павел., Ева)

Игровая деятельность по желанию детей.

Цель: учить детей находить занятие по интересам, объединяться в микрогруппы,

День недели. Режим. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Самостоятельная. Индивидуальная. Примечание

Среда

12 апреля 2023

Утро.

Утренняя гимнастика.

Д. и. Словесная игра: «Планеты»

Цель: учить называть и различать по внешнему виду планеты Солнечной системы.

Д. и. «Небесные тела»

Цель: учить находить, называть, показывать небесные тела (Сабрина, Миша) Рассматривание картинки: «Герои космоса». Цель: формировать знания детей о освоении космоса.

Занятие 1

Развитие речи (2-3)

Тема: Р. н. потешка «Из – за леса из – за гор…»

Цель: познакомить с потешкой, поощрять попытки прочесть стихотворный текст целиком.

Материал: иллюстрации по данной теме.

Развитие речи (3-4)

Тема: Заучивание стихотворения С. И. Белоусова: «Весенняя гостья». Цель: помочь детям вспомнить стихи, которые они разучивали в течении года, запомнить новое стихотворение.

Материалы: иллюстрации картинок по данной теме.

Музыка (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за березой. Цель: уточнить характерные признаки дерева, закрепить названия частей.

Трудовая деятельность. Убираем мусор на участке. Цель: учить убирать мусор сообща.

П. и: «Пятнашки.» Цель: развивать ловкость, быстроту реакции.

П. и: «Воробушки и автомобиль» Цель: закреплять знания о правилах дорожного движения.

Выносной материал: игрушки. на вынос.

Д. и. «Запомни движение»

Цель: упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание. (Ариша, Павел)

П. и. «Попади в цель»

Цель: создание условий для закрепления навыка кидать снежные комочки; развивать внимание и быстроту реакции.

Работа перед сном

Д. и. «Герои - космонавты». Цель: закреплять знания о героях – покорителях космоса (Ю. А. Гагарин, В. Н. Терешкова)

Настольно – печатная игра; «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цель: развитие внимания, умения использовать игру по назначению.

2 половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам, гигиенические процедуры.

Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни и навыков самообслуживания.

Занятие 2

Музыка (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 2. Продолжение наблюдения за березой. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. Собираем мусор на участке. Цель: создание условий для умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и: «Солнечные зайчики» Цель: создание условий для развития двигательной активности, ловкости.

П. и: «Совушка - сова» Цель: создание условий для хорошего настроение, продолжать учить прислушиваться к взрослым. Выносной материал: игрушки на вынос, мусорные пакеты.

Вечер: Д. и «Когда это бывает?»

Цель: закреплять знания детей о частях суток (с использованием картинок).

Д/ у: «Что здесь лишнее». Цель: учить убирать лишнее (Сабрина, Алиса)

Вкладыши «Небесные тела».

Цель: продолжаем знакомить с небесными телами.

День недели. Режим. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Самостоятельная. Индивидуальная. Примечание.

Четверг

13 апреля 2023

Утро

Комплекс утренней гимнастик посредством компьютера.

Д. и. «Животные и птицы. Как говорят и что едят?»

Цель: развитие речи. расширение кругозора детей о живой природе.

Д. и. «У кого какая шуба?». Цель: формировать связную речь, активизировать словарь. (Алиса, Макар)

Д. у: «Птицы и птенцы»

Цель: продолжать учить узнавать птиц по их внешнему виду.

Занятие 1

Физическая культура в помещении (2-4)

(планы прилагаются)

Рисование (3-4)

Тема: «Одуванчик».

Цель: Закреплять умение правильно держать кисть. Хорошо промывать кисть при смене краски. Материалы: альбомный лист, непроливайка, краски, кисть, салфетка.

Прогулка 1

Наблюдение за погодой. Цели: способствовать умению называть состояние погоды по ее признакам (пасмурно, солнечно)

Трудовая деятельность. Подметаем веранду. Цель: побуждать детей работать сообща.

П. и: «Автомобили» . Цель: упражнять в быстром беге с увертыванием. П. и. «Ловишки». Цель: учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Развитие движений «Самый ловкий». Цель: развиваем двигательную активность, умения увертываться. (Алексей, Роман)

Игры по интересам детей.

Цель: развиваем умение играть дружно и осторожно.

Выносной материал: игрушки, веники.

Работа перед сном

Д. и. «Мой любимый папа». Цель: упражнять в составлении маленьких описательных рассказов о своем папе. Развивать речь, память.

2 половина дня

Гимнастика после сна, принятие воздушных ванн, закаливание, водные и гигиенические процедуры.

Цель: укрепление физического здоровья, вызывать желание вести здоровый образ жизни.

Д. и: «Маша-растеряша». Цель: учить детей находить предметы по описанию, формировать умение анализировать и сопоставлять.

Занятие 2

Рисование (2-3)

Тема: «Заборчик».

Цель: Продолжить учить правильно держать кисточку, рисовать кистью прямые линии, развивать интерес к рисованию.

. Материалы: альбомный лист, карандаши,, салфетки.

Прогулка 2

Наблюдение за погодой. Цель: развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность. Сметаем пыль со скамеек. Цель: побуждать детей работать сообща.

П. и. «Баба Яга». Цель: учить выполнять движения соответственно тексту, бегать, не наталкиваясь друг на друга.

П. и. «Попади в цель». Цель: упражнять детей в метании на дальность.

Выносной материал: игрушки на вынос, веники.

Вечер.

Д. и: «Кто как поет?»

Цель: формировать артикуляцию речи. Отрабатывать правильное звукоподражание птицам. Закреплять знания детей об особенностях птиц.

Д. и «Лото – дорожные знаки»

Цель: упражнять детей в умении группировать предметы по форме, цвету; знакомить с дорожными знаками

(Миша, Алиса)

Раскраски и трафареты по теме: «Космос».

Цель: учить правильно держать карандаши, не выходить за линии; знакомить с космической техникой.

День недели. Режим. Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей. Самостоятельная. Индивидуальная. Примечание

Пятница

14 апреля 2023

Утро.

Утренняя гимнастика.

Д. и. «Маленький - большой»».

Цель: закрепить с детьми понятия «маленький», «большой», развитие речи, внимания, памяти.

Д. и: «Продолжи предложение»

Цель: формировать умения детей продолжать фразу ориентируясь на ее структуру и смысловое содержание.

(Алиса, Ариша)

КГН. Цель: развивать аккуратность при приеме пищи; умение правильно пользоваться приборами.

Занятие 1

Конструирование (2 – 3)

Тема: «Печенье для щенка». Цель: закреплять умения скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, расплющивать заготовку. Определять предметы округлой формы.

Материалы: пластилин, стеки, салфетки, коврики для лепки.

Аппликация(3-4)

Тема: «Скворечник». Цель: учить изображать предметы, состоящие из нескольких частей, определять форму частей предмета.

Материал: детали к аппликации, клей. кисточки, салфетка.

Музыка (3-4)

(планы прилагаются)

Прогулка 1

Наблюдение за ветром. Цель: учить определять силу ветра.

Трудовая деятельность:. Собираем мусор на участке.

Цель: совершенствовать навыки работать дружно, сообща

П. и. : «Ракеты на старт».

Цели: развивать двигательную активность, ловкость, внимание;

П. и. :«Улитка». Цель: учить ориентироваться в пространстве.

Д. и. «Запомни движение»

Цель: упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание. (Рома, Ева)

Развитие движений. «Ранняя прогулка»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга. Выносной материал: игрушки, веники.

Работа перед сном

Игровое упр. «Чьи вещи?»

Цель: уметь узнавать свои вещи, не путать их с одеждой товарищей; воспитывать аккуратность.

2 половина дня

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам, гигиенические процедуры. Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни и навыков самообслуживания.

Упражнение на развитие мелкой моторики «Пальчики». Цель: учить детей называть пальчики на руке.

Занятие 2

Музыка (2-3)

(планы прилагаются)

Прогулка 2

Продолжение наблюдения за ветром. Цель: развивать наблюдательность. Трудовая деятельность "Сбор мусора на участке". Цель: создание условий для закрепления умения выполнять трудовые поручения, трудится вместе со взрослыми.

П. и. : «Беги туда, что назову». Цель: приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

П. и. : «Найди свой домик». Цель: учить быстро действовать по сигналу.

Выносной материал: игрушки на вынос, веники.

Вечер.

Е. Карганова: «Олины помощники,.»

Цель: Закрепить понятие «Части тела», формировать функцию обобщения, развитие речи, памяти, внимания.

Д. у: «Времена года - весна»

Цель: знакомить с зимними явлениями,; развитие памяти, речи, внимания.

(Арсений, Паша)

Самостоятельная деятельность. «Любимая игра» – делаем клубочки из шерстяных ниток; уточняем понятия: намотай, размотай, перемотай, домотай.