Инна Белоусова
Консультация для родителей «Зимующие птицы нашего края»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Зимующие птицы нашего края».
ЦЕЛЬ: формирование представления детей о зимующих птицах нашего края,
их внешнем виде, повадках; познакомить с местом их проживания.
СТИХИ
Посмотрите детки,
Вон сидят на ветке
Птички невелички
Жёлтые синички.
Н. Маслей
На снегу сидит, блистая,
Красногрудых птичек стая.
Бросим крошек поскоряй
Темочки:
- Зима. Консультации для родителей
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы, покормите птиц зимой. Консультации
- Консультации для родителей
- Птицы нашего края, области
- Республика, область, край. ВСЕ, список
- Темочки
Для красавцев-снегирей.
Н. Нищева
КОРМ ДЛЯ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ
Семена различных растений (просо, овес, семена подсолнечника, тыквы, несоленое сало, ягоды рябины и боярышника, шишки, желуди, орехи.
ИГРЫ
Игра дразнилка «На суку сидит сова».
На суку сидит сова.
Ва-ва-ва, ва-ва-ва.
Мы увидели сову.
Ву-ву-ву, ву-ву-ву.
Ну и глазки у совы!
Вы-вы-вы, вы-вы-вы.
Мы любуемся совой.
Вой-вой-вой, вой-вой-вой.
Спели песню о сове.
Ве-ве-ве, ве-ве-ве.
Испугали мы сову.
Ву-ву-ву, ву-ву-ву.
Н. Нищева
«Воробьишка»(координация речи с движением)
Шустро скачет воробьишка,
Птичка — серая малышка Прыгаем по кругу на обеих ногах
По двору шныряет, По два поворота головы влево- вправо на каждую строчку
Крошки собирает Собираем крошки
«Птичка»(пальчиковая гимнастика)
Птичка, птичка-невеличка,
(Ладони обеих рук соединить большими пальцами и помахать кистями рук (крыльями) в воздухе.)
Вот пшено,
(Пальцы сложить щепоткой и показать, как сыплют зерна.)
А вот водичка.
(Ладони левой руки придать форму пригоршни.)
Пей
(Локоть правой руки стоит на столе. Пальцы сложить в виде щепотки (голова птички, опуская и поднимая голову, показать, как птичка пьет из пригоршни.)
И кушай поскорей
(Пальцы сложить в виде щепотки и постучать ими по столу (птичка клюет зерна).
И лети к семье скорей
(Ладони обеих рук соединить большими пальцами, помахать кистями рук (крыльями) в воздухе.)
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
На прогулке понаблюдайте с малышом за голубями, воронами, воробьями, синицами, снегирями. Закрепите в словаре обобщающее понятие «Зимующие птицы». Потренируйте ребенка в узнавании и назывании диких птиц на картинках в книжках.
Расскажите, чем питаются птицы зимой, как взрослые и дети помогают пережить птицам холодную зиму. Покормите вместе с ребенком птиц.
Расширяем словарь ребенка глаголами летать, летать, клевать, кричать, сидеть. Наблюдая за птицами на прогулке, составьте с ребенком предложения, включающие эти глаголы. Помогите ребенку вопросами:
- Звери бегают, а птицы … что делают? (летают)
- А как едят птицы? (птицы клюют)
- Соловьи поют, а вороная … что делает? (ворона кричит) Как кричит ворона? (Кар-кар)
- Что делает воробей? (Воробей летит.)
- Что делает голубь? (Голубь клюет.)
- Что делает ворона? (Ворона сидит, кричит.)
Выполните с ребенком подвижные упражнения. Предложите проговаривать текст упражнений вместе с вами (см. на предыдущей стр.).
Предложите ребенку слепить из пластилина много зернышек-шариков, чтобы покормить игрушечных птичек. Это будет способствовать развитию мелкой моторики.
