Елена Головко
Комплексно-тематическое планирование по лексической теме недели «Здоровый образ жизни. Тело человека» для старшей группы
Понедельник
Утро
• Беседа о прошедших выходных днях.
• Пальчиковая гимнастика: «Доброе утро!» (Л. Н. Калмыкова с. 97)
• «Сочини чистоговорку» (Е. А. Пожиленко часть1 с. 70)
• Чтение «Уши» Э. Машковская (Е. А. Пожиленко часть1 с. 90)
• Дежурство по столовой.
Прогулка
• Наблюдение за небом.
• Разгадывание загадки о небе.
• Подвижная игра «Не зевай».
• Сюжетно-ролевая игра «Детская поликлиника».
• Навести порядок на участке.
• Ходьба на носках.
Вторая половина дня
Публикация «Комплексно-тематическое планирование по лексической теме недели „Здоровый образ жизни, Тело человека“ для старшей группы» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Планы
- Неделя здоровья. Планы, тематические недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2019
• Зарядка после сна: комплекс № 1 (ОП (д-ф) с. 286)
• Валеологическая песенка «Здравствуй!» (Л. Н. Калмыкова с. 97)
• Разгадывание загадок о теле человека. (Е. А. Пожиленко часть 1 с. 91)
• Песочная терапия «Человек».
• Игры по желанию детей.
Вторник
Утро
• Беседа «Что такое здоровье?»
• Пословицы и поговорки о здоровье. (Е. А. Пожиленко часть1 с. 92)
• Игровой самомассаж «С добрым утром!» (Л. Н. Калмыкова с. 97)
• Закрепить понятия частей суток.
• Настольные игры.
Прогулка
• Наблюдение за солнцем.
• Подвижная игра «Охотник и зайцы».
• Сюжетно-ролевая игра «Больница».
• Дидактическая игра «Назови три предмета».
• Ходьба с высоким подниманием колена.
Вторая половина дня
• Разминка после сна. Хождение босиком по корригирующим дорожкам.
• Дыхательные упражнения «Шарик» (картотека)
• Просмотр мультфильма "Микробы" из серии "Фиксики"
• Чтение К. Чуковский «Мойдодыр»
• Игра «Моё тело» (Е. А. Пожиленко часть 1 с. 63)
• Конструктивно - модельная деят-ть: выкладывание частей тела из счётных палочек
Среда
Утро
• Беседа «Зачем человеку руки?» (Е. А. Пожиленко часть 1 с. 63)
• Чтение «Капризка» Т. Караманенко (Е. А. Пожиленко часть 1 с. 90)
• Артикуляционная гимнастика «Чашечка», «Ковшик» (Т. В. Будённая с. 39)
• Работа дежурных в уголке природы.
Прогулка
• Наблюдение за лужами.
• Подвижная игра «Волк и ягнята».
• Закрепить дни недели.
• Помощь дворнику в уборке территории детского сада.
• Ходьба на пятках всей группой.
Вторая половина дня
• Зарядка после сна: комплекс № 1 (ОП (д-ф) с. 286)
• Психоречевая гимнастика «Сосчитай до пяти» (Л. Н. Смирнова с. 49)
• Пальчиковая гимнастика «Котята умываются» (Л. Н. Калмыкова с. 99)
• Сюжетно - ролевая игра «Аптека»
• Вечер развлечений: инсценирование стих-я Э. Машковской «Утренний приказ»
Четверг
Утро
• Беседа «Как быть здоровым». (Е. А. Пожиленко часть1 с. 83)
• Гимнастика для глаз «Дождик» (картотека)
• «Составь новые слова» (Е. А. Пожиленко часть1 с. 69)
• Чтение «Про зубную щётку» Э. Мошковская (Л. Г. Селихова с. 79)
• Музыкальные игры с пальчиками «Качели», «Поиграем на рояле» (аудиозаписи) Прогулка
• Наблюдение за солнцем.
• Подвижная игра «Чепена».
• Сюжетно-ролевая игра «Магазин».
• Уборка мусора на участке.
• Исследовательская деятельность «Уличные тени».
• Бег с ускорением.
Вторая половина дня
• Кинезиологические упражнения: комплекс «Жёлтый комплекс. Декабрь» (картотека)
• Просмотр презентации "Первая помощь"
• Речь с движением «Физкультура» (Н. М. Быкова с. 128)
• «Слова-неприятели» (Е. А. Пожиленко часть1 с. 67)
• С/ролевая игра «Семья» ( ситуация: поликлиника)
• Свободная деятельность в изоуголке.
Пятница
Утро
• Беседа «Органы пищеварения» (Е. А. Пожиленко часть1 с. 83)
• Пальчиковая игра «Водичка» (Л. Н. Калмыкова с. 97)
• Игровой самомассаж «Умывалочка» (Л. Н. Калмыкова с. 99)
• Каждой игрушке свое место.
Прогулка № 8
• Наблюдение за деревьями.
• Подвижная игра «Прела-горела».
• Сюжетно-ролевая игра «Семья».
• Индивидуальная работа: развивать координацию движений.
• Труд: подмести дорожки.
Вторая половина дня
• Пробуждение после сна.
• Пальчиковая игра «Кран откройся» (Л. Н. Калмыкова с. 97)
• Наводим порядок в группе.
• Индивидуальная работа по тетради логопеда.
• Уход за комнатными растениями.
