Василенко Галина Николаевна
Планирование на каждый день тематической недели «Я люблю свой детский сад» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Сентябрь 2 неделя «Я люблю свой детский сад»
Утро Прогулка Вторая половина дня
понедельник 1. Беседа «Как провели выходные»
2. Наблюдение за погодой. Какая сегодня погода? Какое время года, месяц?
3. Утренняя гимнастика.
4. Дид. игра «Сервируем стол»
5. К. г. н. Продолжать учить детей правильно расставлять столовые приборы. 1. Наблюдение за погодой.
2. Подвижная игра «Жмурки».
3. Сюж - ролевая игра «Столовая».
4. Труд: Подмести веранду, вытереть пыль.
Темочки:
- Наш любимый детский сад. Планирование
- Планирование, тематические недели по лексическим темам
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Темочки
5. Инд. работа:ходьба приставным шагом. 1. «Весёлая побудка». Ходьба по массажной дорожке босиком.
2. Вечер развлечений по плану
3. Чтение скороговорки «Ехал Грека через реку».
4. На прогулке: наблюдение за насекомыми
вторник 3 1. Наблюдение за детьми идущими в детский сад повторить правила перехода улицы
2. Беседа «Кто работает в детском саду».
3. Утренняя гимнастика.
4. Рассматривание комнатных растений в группе
5. К. г. н. продолжать учить детей самостоятельно готовить своё рабочее место. 1. Рассмотреть участок, обратить внимание на листья деревьев, кустарников.
2. Подвижная игра «Картошка».
3. Сюж-ролевая игра «Детский сад».
4. Труд: собрать камни и палки на участке.
5. Инд. работа:бросание мяча вверх и ловля его двумя руками. 1. Гимнастика после сна, закаливающие процедуры.
2. Настольные игры по желанию детей.
3. Рисование «Мой любимый детский сад»
4. Создание групповой выставки рисунков.
5. Игры по выбору детей.
среда 4 1. Беседа «Детский сад»
2. Чтение сказки «Хаврошечка»
3. Утренняя гимнастика.
4. Словесная игра «Назови наоборот».
5. Дид, игра «Разложи всё по порядку» 1. Экскурсия по территории детского сада
2. Подвижная игра «Жмурки».
3. Сюж-ролевая игра «Детский сад»
4. Труд: предложить детям вынести мусор.
5. Инд. работа:бег в рассыпную, построение в колонну по одному. 1. Гимнастика после сна.
2. К. г. н. закрепить умение привычку умываться после сна.
3. Разучивание стих. О. Высотской «Наш детский сад»
4. Свободная деятельность детей.
5. Работа с родителями, уход детей домой.
Четверг 5 1. Наблюдение за транспортом приезжающим в детский сад.
2. Рассказ беседа «Осень наступила».
3. Рассматривание иллюстраций «Как вести себя за столом»
4. Прослушивание музыки А. Вивальди «Времена года. Осень»
5. К. г. н. игровое упражнение «Чего нельзя делать за столом?» 1. Наблюдение за продолжительностью дня. Отметить, что день постепенно уменьшается рано темнеет.
2. Подвижная игра «У медведя во бору».
3. Сюж-ролевая игра «Магазин игрушек».
4. Труд: убрать игрушки в конце прогулки.
5. Инд. Работа :прыжки через скакалку 1. Гимнастика после сна, точечная гимнастка.
2. Разучивание песни «Наш любимый детский сад»сл. И муз. Чудаковой
3. Предложить детям вылепить участок детского сада
4. Сюж-рол. игра «Парикмахерская».
5. На прогулке: рассмотреть вечернее небо
Пятница 6 1. Приём детей.
2. Наблюдение за работой сотрудников детского сада
3. Утренняя гимнастика.
4. Дид. Игра «Посмотри и запомни»
5. К. г. н. продолжать учить детей самостоятельно наводить порядок в своём шкафу
1. Наблюдение за работой дворника помочь в подметании дорожки
2. Подвижная игра «Догонялки».
3. Сюж-ролевая игра «Прачечная».
4. Тру :собрать цветы и семена для гербария
5. Инд. работа:попади в цель. 1. Гимнастика после сна. Само массаж
2. Повторить с детьми стихи,загадки и песни о дружбе
3. Уборка в уголке природы: протереть крупные листья, полить цветы рыхлить землю.
4. Игры с конструктором
5. Игры на площадке по желанию детей
