План работы по самообразованию «Проектирование образовательной предметно-пространственной развивающей среды в рамках ФГОС»

Светлана Шилоносова
План работы по самообразованию «Проектирование образовательной предметно-пространственной развивающей среды в рамках ФГОС»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель: Шилоносова Светлана Ивановна

Период: 2015-2016

Тема: Проектирование образовательной предметно-пространственной развивающей среды в рамках ФГОС.

Цель: повышение теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности по вопросу организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

Задачи:

1. Изучить методики, технологии по организации развивающей предметно - пространственной среды;

Публикация «План работы по самообразованию „Проектирование образовательной предметно-пространственной развивающей среды в рамках ФГОС“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Оформление детских садов
• Планирование. Планы работ
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• Самообразование, саморазвитие
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

2. Пройти курсы повышения квалификации в режиме офлайн по теме «Проектирование образовательной предметно-пространственной развивающей среды в рамках ФГОС.» «Организация предметной пространственной развивающей среды ДОО как основной механизм реализации ФГОС ДО»

3. Проанализировать развивающую предметно-пространственную среду;

4. Сформировать развивающую предметно-пространственную среду в группе в соответствии с современным государственным стандартом.

Литература:

1. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384) Приложение. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.

2. В. А. Петровский, Л. М. Кларина, Л. А. Смывина, Л. П. Стрелкова. Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении. – М., 1993

3 Требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования (проект).

4. Новоселова, С. Развивающая предметно-игровая среда детства : мир «Квадро» /С. Новоселова // Дошкольное воспитание. — 1998. — № 4. — С. 79.

5. Артамонова, О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии

личности / О. Артамонова // Дошкольное воспитание. — 1995. — № 4.

6. Петровский, В. А. Построение развивающей среды в ДОУ / В. А. Петровский [и др. ] / Дошкольное образование в России. — М., 1997.

7. Толстикова, О. Создаем развивающую среду своими руками / О. Толстикова //Дошкольное воспитание. — 1997. — №

8. Седова, Л. Н. Становление творческой личности в условиях развивающей среды/ Л. Н. Седова // Проблемы образования: теория и практика. — 1999. — № 1.

9. Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева. Интерактивная предметно-развивающая и игровая среда детского сада. -УЦ Перспектива, 2011-207с.

10. Нищева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. - Детство-Пресс, 2010.

11. Киреева Л. Г. Организация предметно-развивающей среды. -Учитель, 2013.

Электронные образовательные ресурсы.

1. Сайт ФИРО страничка «Федеральный государственный стандарт дошкольного образования http://www.firo.ru/?page_id=11003

2. Учебно-методический портал

http://www.uchmet.ru/events/item/254639/

3. Международный образовательный портал http://www.maam.ru/

Уважаемые, коллеги, реализацию своего плана по самообразованию я разместила на своём персональном сайте http://12600.maam.ru/maps/news/109466.html