План педагогического клуба для педагогов «Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем»

Валентина Попова
План педагогического клуба для педагогов «Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем»
▼ Скачать + Заказать документы

План педагогического клуба для педагогов

«Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем»

Цель: формирования профессиональной направленности в использовании игровых и инновационных технологий в работе с детьми.

Задачи:

1) Уточнить представления педагогов об игровых технологиях, и инновационных технологиях обучения и воспитания в детском дошкольном учреждении;

2) Познакомить педагогов с некоторыми современными технологиями дошкольного образования;

Публикация «План педагогического клуба для педагогов „Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017

3) Способствовать формированию мотивации к использованию инноваций в педагогической деятельности.

Участники: воспитатели с первой категорией и воспитатели, работающие на «соответствующей» категории, молодые специалисты

Сроки работы клуба : 2016 – 2017г.

Заседание клуба проводится 1 раз в квартал.

План заседания клуба

Заседание № 1

1. Утверждения плана работы клуба на 2016 – 2017 у. г.

2. Экспресс-опрос педагогов. Охарактеризовать термины: «педагогическая технология», «современные технологии ДО», «инновации», «инновационные технологии в ДОУ».

3. Теоретическая справка. «Классификация инновационных технологий».

Основными инновационными технологиями, применяемыми в дошкольных образовательных учреждениях, являются: здоровьесберегающие технологии;

технология проектного обучения; технология развивающего обучения; интерактивная технология, технология ИКТ; игровая технология.

4. Деловая игра «Открытая трибуна» «Моя любимая инновационная технология»

5. Рекомендации

Заседание № 2

Тема: «Здоровьесберегающие технологии»

1. Мини – репортаж «Здоровьесберегающие технологии»

2. Деловая игра «Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста»

3. Нетрадиционные методы оздоровления детей в детском саду (И. Чупаха «Здоровьесберегающие технологии»)

4. Открытый показ по физической культуре по использованию игровых здоровьесберегающих технологий

4. Музыкатерапия в оздоровлении дошкольника

5. Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий

Заседание № 3

1. Технологии «Портфолио дошкольника»

2. «Принцип модульного обучения»

3. «Проектная деятельность»

4. «Информационно-коммуникативные технологии»

5. Памятки, рекомендации.