Наталия Колядина
План-конспект ООД с презентацией во второй младшей группе «Загадки Мойдодыра»
▼ Скачать + Заказать документы
План-конспект ООД с презентацией во второй младшей группе
Цель: Продолжать работу по сохранению физического и психологического здоровья детей.
Задачи: 1. Учить играть в различные виды игр, соблюдая правила.
2. Использовать элементы самомассажа, дыхательной гимнастики, релаксацию.
3. Прививать навыки личной гигиены.
4. Знакомить с понятием «витамины», их значением.
5. Развивать мелкую моторику, память, речь, мышление.
6. Создавать положительный микроклимат в группе.
Образовательные области: Социально-коммуникативно развитие, познавательное развитие.
Публикация «План-конспект ООД с презентацией во второй младшей группе „Загадки Мойдодыра“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Мойдодыр», Чуковский К.И.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016
Ведущие виды деятельности: Игровая в интеграции с познавательной деятельностью.
Развивающая среда: Презентация, коробка (для игры, зубная паста, расческа, мыло, муляж моркови, маска кошки.
Ход ООД: На доске 1 слайд презентации.
- Посмотрите на доску, что вы видите?
- Какое солнце?
- Что делает солнце?
- Давайте встанем в круг, посмотрим друг на друга, и улыбнемся друг другу. И в таком хорошем настроении продолжим наше занятие.
2 слайд: - А к нам в гости пришел сказочный герой. Кто это?
- Мойдодыр принес нам сюрприз. Что же там лежит?
Загадки : 1. Ускользает, как живое.
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится
Руки мыть, не ленится.
- Давайте помоем наши ручки с мылом.
Пальчиковая игра «Наши ручки»
Мы помоем наши ручки,
Раз, два, три.
Раз, два, три.
А над ручками, как тучки,
Пузыри, пузыри.
- Полетели пузыри, полетели, а мы на них подуем. (дыхательная гимнастика)
2. Мягкое, пушистое
Беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой
Буду чистый и сухой.
Самомассаж: Вытрем щечки, вытрем носик, вытрем шейку, ручки, ножки и т. д.
3. – А помните Мойдодыр говорил : «Рано утром на рассвете умываются… (мышата и котята). Давайте поиграем в игру «Мыши водят хоровод»
Берем маску кота, выбираем водящего (кота, и игра начинается. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, а в кругу «дремлет кот».
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот,
Тише мыши не шумите,
Кота Ваську не будите,
Как проснется Васька-кот,
Разобьет весь хоровод.
После этих слов дети убегают, а кот их догоняет – ловит мышей.
Дети сидят на стульях.
- А у нас в коробке еще что-то есть.
Игра «Чудесный мешочек» (Только вместо мешочка, коробка)
Дети достают из коробки предметы гигиены и рассказывают, для чего они нужны. Но среди них появилась морковь. Все предметы лежат на столе.
Игра «Что лишнее?»
Лишняя морковка. Почему? (съедобная морковка, несъедобные остальные предметы)
- Но в моркови есть витамины, которые помогают нам быть здоровыми, и меньше болеть. Витамины прогоняют микробы. Слайд 3.
А витамины могут быть во фруктах и в овощах. Давайте поиграем в игру «Овощи». По стихотворению Ю. Тувима.
Хозяйка однажды с базара пришла, (пальчики «ходят» по коленям)
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку, (загибаем пальцы, перечисляя овощи)
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох.
Вот овощи спор завели на столе - (хлопки ладошками)
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка? (загибаем пальцы, перечисляя овощи)
Капуста?
Морковка?
Горох?
Петрушка иль свекла?
Ох.
Хозяйка тем временем ножик взяла (тыльная сторона ладони двигается по
И ножиком этим крошить начала: коленям, изображая нож)
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох.
Накрытые крышкою, в душном горшке (собираем пальцы в горсть,
Кипели, кипели в крутом кипятке: изображая емкость и крышку)
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свекла.
Ох.
И суп овощной оказался не плох! (зажимаем пальцы в кулак, большой поднят вверх)
5. Релаксация.
Сядем поудобнее на стульчики, закроем глазки и вспомним наше солнышко. Его лучики побежали по нашим щечкам, носику, ручкам. Нам стало тепло, хорошо. У нас хорошее настроение. Откроем глазки, вот оно наше солнышко, вернулось к нам. Слайд 4.
