МААМ-картинки

План-карта проекта «В гости к нам пришла весна»

Александра Кищенко
План-карта проекта «В гости к нам пришла весна»
▼ Скачать

План – карта проекта «В гости к нам пришла весна»

(Первая младшая группа Малышок)

Задачи Содержание Образовательные инициативы педагога в центрах активности Взаимодействие с семьёй Особые события РППС

Социально- коммуникативное развитие

Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о природе, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными. Дети, которые ощущают природу: дыхание растений, ароматы цветов, шелест листьев, пение птиц, уже не смогут уничтожить эту красоту. потребность помогать природе, любить ее, общаться с ней.

Публикация «План-карта проекта „В гости к нам пришла весна“» размещена в разделах

Познавательное развит

дать детям представление о времени года «весна»; развивать воображение, мышление, воспитывать бережное отношение к природе. Расширять и систематизировать знания детей о весне.

Формировать умение устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, состоянием растительности.

Художественно- эстетическое развитие

Развивать интерес к данному виду деятельности;

Учить создавать форму предметов на основе восприятия действительности

путём обучения обследованию предметов, на основе самостоятельных поисков;

Подводить к использованию и комбинированию вылепленных форм;

Научить детей самостоятельно задумывать тему для лепки, пользуясь

впечатлениями от воспринятого посредством наблюдений окружающего,

слушания художественной литературы, рассматривания иллюстраций и

восприятия произведений искусства;

художественные и творческие способности; чувства ритма; умение менять силу голоса - говорить тихо - громко; воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность при выполнении работы.

Лепка Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами

Формировать интерес к работе с пластилином

Развивать мелкую моторику

Рисование учить различать желтый цвет. Совершенствовать умение рисовать пальцами. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Аппликация

Вызывать интерес к созданию красивого букета в сотворчестве с педагогам и другими детьми.

Физическое развитие Подвижные игры имеют огромное значение для всестороннего развития ребенка. Игры развивают не только физически, в процессе овладения различными движениями у детей формируется способность проявлять выдержку, волю, уверенно действовать в коллективе, ориентироваться в пространстве, оценивая при этом меняющуюся ситуацию.

Для чего нужны растение Какие

бывают растения?

Какие растения вы знаете?

Какие времена года вы знаете? Приметы весны. Какая весна? Кто просыпается весной? Центр творчества

СОД Лепка: «Пушистая верба»

СОД Аппликация коллективная работа «Вот какой у нос букет»

СОД Рисование «Солнышка»,

СОД рисование в раскраски «Насикомые» Рисование «Капельки весны» Аппликация (на основе рисунка) «Кораблики плывут по ручейку»

СД Рисование трафаретами

Центр конструирования

Мозаика «Цветные дорожки» «Заборчик для клумбы» «Дорожка в сад»

«Скворечник» «Грядки для овощей» «Разноцветные ворота для ребят»

Центр книги -развития речи

Чтение стихов о весне.

П. И.» Не промочи ноги»

Рассматривание картин «В гости к нам пришла весна»

Беседа «Приметы весны» Чтение стихотворения И. Токмаковой “Весна”. Беседа «О труде дворника», Беседа «Дикие животные»

Л. Толстой «Пришла весна…»

Г. Ладонщиков. Медведь.

-Сказки: «Лиса и заяц», Д. И «Когда это бывает»

чтение Е. Караганова «Если снег повсюду тает» Рассматривание иллюстрации «Одежда» Чтение Шилунова «Ручиек бежит поет»

Центр сюжет но –ролевых игр дидактические игры

«Весенняя поляна», «Времена года» «Когда это бывает?» «Разрезные картинки», «Цветик – семицветик», П. И «Капельки-дождинки», «Подбери действие», «Волшебный мешочек», «Рассели животных по домам».

сюжет но –ролевых игр

«Семья готовится к весне», «Собираемся на прогулку».

«Цветочный магазин»

Игра-имитация «Раз, два, три покружись и в солнышко (сосульку, птичку) превратись» «Водитель автобуса» «Садовод» «Дворник» «Цветоводы» «Прогулка с куклой» «Оденем кукол на прогулку» «Цветовод на клумбе»

Центр природы и исследования

Наблюдение за ветром за цветами на клумбе Эксперементирование «Тает снег в руках» «Теплый холодный»

Рассматривание веточки вербы

Наблюдение за насекомыми на прогулке

Беседа о бережном отношении к природе Почему не следует ломать ветки, кустарники.

Наблюдение за облаками на прогулке.

Наблюдение «Как одеты прохожие?»

Наблюдение за цветами на клумбе Эксперементирование «Где теплее в тени или на сонце»

Центр математики и настольных игр

СОД Д. И «Раз два, три-ищи»

СОД «Собери скворечник»

СОД Д. И «Что лишние»

Д/и. «Найди половинку»

СОД «Большие и маленькие»

Д. И «Подбери по цвету»

Д. И «Подбери зайки морковку» Д. И «Ручьи и лужи» (классификация предметов по цвету и величине)

Центр музыкально театрализованный деятельности

Центр движения

Музыкальное развитие Слушание музыки П. И. Чайковского из чикла “Времена года” (Весна). Разучивание песни «Жил на свете добрый жук»

Парный танец на дворе «Опять весна» Игра эмоции «Улыбнись как солнышко, нахмурься как тучка» Слушать Вивальди «Весна» показ на фланели графе «Заюшкина избушка» Песня смотрит солнышко во кошко» Песня «Виноватая тучка»

Центр движения

П. И «Хитрая лиса», «У медведя в обору»,«Лохматый пёс», «Вот сидит наш пес Барбос», «Васька кот», «Раз два три беги» «Солнышко и дождик» Беседа «Ноги не мочи, не становись в ручьи» «Ловишки» «Через ручеек» Консультация для родителей

«Безопасные шаги на дороге»

«Одежда по погоде» Выставка работ

«В гости к нам пришла весна» Начало проекта

Подборка методической детской художественной литературы, музыкальных произведений

Демонстрационный материал на тему «В гости к нам пришла весна» Конец проекта

Итоговое мероприятие: Кукольный театр

«Два жадных медвежонка»

Публикации по теме:

«В гости к нам пришла Весна». Сценарий развлечения с детьми раннего возраста«В гости к нам пришла Весна». Сценарий развлечения с детьми раннего возраста Цель: создать у детей радостное настроение. Задачи: Привлечь детей к посильному участию в развлечении. Воспитывать отзывчивость, умение.

НОД в ОО «Художественно-эстетическое развитие» с детьми 6–7 лет «Весна-красна в гости к нам пришла!»НОД в ОО «Художественно-эстетическое развитие» с детьми 6–7 лет «Весна-красна в гости к нам пришла!» .

Фотоотчёт о результатах проекта «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла»Фотоотчёт о результатах проекта «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» Фотоотчёт "Результаты проекта "Ёлочка зелёная в гости к нам пришла"Проект «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» краткосрочный, длился 1.

Фотоотчет о выставке в младшей группе «Весна-красна в гости к нам пришла»Фотоотчет о выставке в младшей группе «Весна-красна в гости к нам пришла» Цель: Привлечь родителей к совместной организации выставки «Весна красна в гости к нам пришла». Задачи: -привлечь родителей и детей к.

Фотоотчёт праздника «В гости к нам пришла Весна» в средней группеФотоотчёт праздника «В гости к нам пришла Весна» в средней группе Фотоотчёт праздника «В гости к нам пришла Весна»В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. Дети заходят в зал под музыку и встают полукругом Ведущий: Взгляните,.

Сценарий праздника «В гости к нам пришла Весна» в средней группеСценарий праздника «В гости к нам пришла Весна» в средней группе Конспект праздника «В гости к нам пришла Весна»В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. Дети заходят в зал под музыку и встают полукругом. Ведущий: Взгляните,.

Проект «В гости к нам весна пришла» в подготовительной группе компенсирующего видаПроект «В гости к нам весна пришла» в подготовительной группе компенсирующего вида Проект «В гости к нам весна пришла» в подготовительной группе компенсирующего вида. Участники проекта: воспитатель, дети, родители. Вид.

Сценарий праздника «В гости к нам пришла Весна» Цель: 1. Формировать у детей среднего дошкольного возраста знания о различных временах года. Учить различать времена года. 2. Формировать.

Оформление окна «Весна пришла к нам в гости»Оформление окна «Весна пришла к нам в гости» ]Оформление группы к празднику 8 марта. В свою группу, мы решили пригласить в гости прекрасную даму "Весну". Она с удовольствием.

Фотоотчет «Занятие в младшей группе «Весна-красна в гости к нам пришла»Фотоотчет «Занятие в младшей группе «Весна-красна в гости к нам пришла» С наступлением весны провожу с детьми беседы о времени года. Дети знакомятся, что происходит с пробуждением природы. На прогулке дети.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
План-карта проекта «В гости к нам пришла весна»
Опубликовано: 9 апреля 2021 в 13:56
+3Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «План-карта проекта «В гости к нам пришла весна»» (включая файлы) размещена пользователем Александра Кищенко в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

11 ноября. День энергосбережения. Передвижка «Берегите энергию»

Экологический праздник «День энергосбережения» отмечают в двадцати странах мира. В этот день проводятся акции, направленные на воспитание культуры потребления энергоресурсов и решение проблем...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД