Перспективный план работы на февраль во второй младшей группе

Эльвира Каюмова
Перспективный план работы на февраль во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

ФЕВРАЛЬ.

«Моя семья» Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

«Мы слепили на прогулке снеговиков» Т. С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности во 2 младшей группе

стр. 62 Занятие №51

Продолжать учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей; закрепить навык закрашивания круглой формы слитными линиями.

Познавательное развитие. ФЭМП.

«Сравнение способом приложения»

Публикация «Перспективный план работы на февраль во второй младшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Планирование на февраль
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2016

И. А. Помораева Занятия по ФЭМП 2 младшая группа. Занятие№1. стр. 28 Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результат сравнения словами по много, поровну, столько-сколько.

Физическое развитие.

«Ползание под дугу»

Л. И. Пензулаева.

Физкультурные занятия в детском саду стр. 47. Занятие №20. Упражнять в ползании под дугу.

Художественно-эстетическое развитие.

Аппликация.

«Узор на круге»

Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной дея-ти во 2 мл. группе.

Стр. 64 Занятие №54

Учить детей располагать узор по краю круга. Правильно чередуя фигуры по величине.

Познавательное развитие ФЦКЛМ.

«Смешной рисунок»

О. В. Дыбина. Занятия по ознакомлению с окружающим миром.

Стр. 27. занятие №16

Знакомить детей со свойствами бумаги.

Речевое развитие. Чтение русской народной сказки «Лиса и Заяц» Гербова В. В Занятия по развитию речи во 2 младшей группе.

Занятие №1. стр. 59.

Познакомить детей со сказкой, помочь понять смысл произведения (мал удалец, да хзрабрец)

«Азбука безопасности» Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

«Светит солнышко» Т. С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности во 2 младшей группе

стр. 63 Занятие №53

Учить детей передавать в рисунке образ солнышка, сочетать округлую форму с прямыми и изогнутыми линиями.

Познавательное развитие. ФЭМП.

«Сравнение по высоте»

И. А. Помораева Занятия по ФЭМП 2 младшая группа. Занятие№2. стр. 29 Познакомить с приемами сравнения 2 предметов по высоте, учить понимать слова высокий – низкий, выше-ниже.

Физическое развитие.

«Бег вокруг предметов»

Л. И. Пензулаева.

Физкультурные занятия в детском саду стр. 50 .Занятие №21. Упражнять в беге и ходьбе вокруг предметов.

Художественно-эстетическое развитие.

Лепка.

«Самолёты стоят на аэродроме» Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной дея-ти во 2 мл. группе.

Стр. 64 Занятие №55

Учить детей лепить предмет состоящий из двух частей одинаковой формы.

Познавательное развитие ФЦКЛМ.

«У меня живёт котёнок»

О. А. Соломенникова Занятия по фор-ию элементарных экологических представлении. стр. 18

Занятие №6

Продолжать знакомить детей с домашними животными.

Речевое развитие. Звуковая культура речи звуки [ Б], [Б,]

Гербова В. В Занятия по развитию речи во 2 младшей группе.

Занятие №2. стр. 60.

Упражнять детей в правильном произношении звуков.

«Наши защитники» Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

«Самолёты летят» Т. С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности во 2 младшей группе

стр. 65 Занятие №56

Учить передавать в рисунке образ предмета.

Познавательное развитие. ФЭМП.

«Сравнение по высоте способом наложения и приложения»

И. А. Помораева Занятия по ФЭМП 2 младшая группа. Занятие№3. стр. 30 Продолжать учить сравнивать два предмета по высоте, обозначать результат сравнения словами: высокий- низкий, выше- ниже.

Физическое развитие.

«Прыжки с высоты»

Л. И. Пензулаева.

Физкультурные занятия в детском саду стр. 51. Занятие №22 Упражнять детей в прыжках с высоты и в мягком приземлении на полусогнутые ноги.

Художественно-эстетическое развитие.

Аппликация.

«Флажки» Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной дея-ти во 2 мл. группе.

Стр. 68 Занятие №61

Закреплять умение создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы. Состоящего из двух частей.

Познавательное развитие ФЦКЛМ.

«Мой родной город»

О. В. Дыбина. Занятия по ознакомлению с окружающим миром.

Стр. 29. занятие №17

Учить детей называть родной город (поселок).

Речевое развитие. Заучивание стихотворения

В. Берестова «Петушки – распетушились»

Гербова В. В Занятия по развитию речи во 2 младшей группе.

Занятие №3. стр. 62.

Учить выразительно его читать.

«Маленькие исследователи» Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

«Деревья в снегу»

Т. С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности во 2 младшей группе

Стр. 66 Занятие №58

Учить детей передавать в рисунке картину зимы.

Познавательное развитие. ФЭМП.

«Сравнение неравных групп»

И. А. Помораева Занятия по ФЭМП 2 младшая группа. Занятие№4. стр. 31 Учить сравнивать две неравные группы предметов способом наложения, обозначать результат сравнения словами: больше-меньше, столько- сколько.

Физическое развитие.

«Переменный шаг»

Л. И. Пензулаева.

Физкультурные занятия в детском саду стр. 52Занятие №23 Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движении.

Художественно-эстетическое развитие.

Лепка.

«Большие и маленькие птицы на кормушке» Т. С. Комарова. Занятия по изобразительной дея-ти во 2 мл. группе. стр67 Занятие №59

Продолжать формировать у детей желание передавать в лепке образы птиц, правильно передавая форму тела, хвоста, головы.

Познавательное развитие ФЦКЛМ.

«Вот так мама, золотая прямо»

О. В. Дыбина. Занятия по ознакомлению с окружающим миром. Стр. 29 занятие №18

Продолжать знакомить с трудом мам и бабушек, показать их деловые качества.

Речевое развитие. Беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» Гербова В. В Занятия по развитию речи во 2 младшей группе.

Занятие №4. стр.

Совершенствовать диалогическую речь ( умение вступать в разговор: высказывать суждения. Так чтобы оно было понятно окружающим.