Наталья Гупалова
Перспективное планирование прогулок в средней группе на первую неделю сентября
Перспективное планирование прогулок средняя группа. Сентябрь. 1 неделя.
СЕНТЯБРЬ 1 неделя «Мой любимый детский сад»
Понедельник
Утро
. Беседа «Как я провел (а) выходные дни?»
. Утренний круг.
. Д/игра «Что изменилось?» Цель: развивать память, внимание
. Арт-ная гим-ка «Заборчик», «Улыбочка»
. П/ игра «Детский сад»
Прогулка
. Наблюдение за состоянием погоды.
. Сам. игры с игрушками по желанию детей.
. П/и «Перебежки», «Пузырь»
. Труд. уборка мусора на участке
. И/р. Учить прокатывать мяч в воротца с подгруппой детей.
Вечер
. Веселая побудка.
. Вечерний круг.
. Заучивание пальчиковой игры «Детский сад» .С / р игра «День рождения слонёнка».
. Д/игра: «Устроим кукле комнату».
Вторник
Утро
. Беседа «Мой любимый детский сад»
. Утренний круг.
. Труд: Вытереть пыль с цветов.
. КГН продолжать учить правильно держать ложку, вилку, пользоваться салфеткой.
. И/р по ФЭМП. Закрепить понятия «высокий», «низкий» с подгруппой детей.
Прогулка
. Наблюдение за насекомыми (мошками)
. С/р игра «Семья»
. П/игра «Мой весёлый звонкий мяч»,
.Труд: Сбор мусора на участке.
.И/р. «Поймай листок»
Развивать умение подпрыгивать на месте как можно выше с подгруппой детей.
Вечер.
. Веселая побудка.
. Вечерний круг.
. С/р. игра «Детский сад»
. Самостоят. дея-ть. Рассматривание сюжетных, парных картинок, книжек.
.И/р. Закрепить адрес детского сада с подгруппой детей.
Среда
Утро
. Наблюдение за погодой.
. Утренний круг.
.Беседа «Мои любимые игрушки в детском саду»
. Д/и «Скажи наоборот»
. И/р Упражнение «Чье?», «Чья?» с подгруппой детей.
Прогулка.
. Наблюдение за легковым транспортом.
.С/р игра «Детский сад»
. П/и «Догоните меня»
. Самост. игры с выносным материалом.
. Труд: очистить вместе цветник от мусора.
. И/р. перебрасывании мяча друг другу с подгруппой детей.
Вечер.
. Веселая побудка.
. Вечерний круг.
.Рассматривание картинок с пейзажем осени.
. «Отгадай мою загадку» .
. Самост. деят. детей игры со строительным материалом
Четверг
Утро
.Наблюдение за работой дворника.
. Утренний круг.
.Беседа «Кто работает в нашем детском саду»
Д/игра «Мы построим теплый дом.»
.Труд в уголок природы- рыхление почвы.
. И/р. рассм. картинок и иллюстраций об осени с
подгруппой детей.
Прогулка.
. Наблюдение за небом, солнцем.
. С/р игра «Семья»
. Труд: Собрать семена растений.
. П/и «Кот и воробушки»
. Труд. Подметание на веранде.
. И/р. Закрепить прыжки на двух ногах с продвижением в перед с подгруппой детей.
Вечер
. Веселая побудка.
.Вечерний круг.
.Чтение и обсуждение «Кот, петух и лиса»
. Д/и «Найди и назови»
. И/р. упражняться в раскатывании пластилина
с подгруппой детей.
Пятница
Утро.
. Беседа «Режим дня в детском саду»
. Утренний круг.
. Труд: уход за комнатными растениями.
. Самостоятельная деят-ть в изо уголке.
. И/р. Закрепить дни недели с подгруппой детей.
Прогулка.
. Рассматривание кустарников и деревьев на уча-ке
. С/р игра «Детский сад»
. П/и «Быстро в домик»
. Труд. Уборка игрушек на свои места
Вызвать желание трудиться в коллективе.
. И/р. закреплять умение детей сохранять равновесии при хождении между двумя линиями с
с подгруппой детей.
Вечер.
. Веселая побудка.
. Вечерний круг.
. Д/игра «Отгадай и назови»
.Труд: Помоем цветы.
. И/р. Д/ игры. "Придумай предложение», «Как шумит вода?" с подгруппой детей.
