Планирование на неделю «Лес наше богатство» в средней группе

Надежда Лопатенко
Планирование на неделю «Лес наше богатство» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема недели: «Лес наше богатство!» Дата с 17.12-21.12.2018г

Задачи:

Закрепить представления детей о родном крае, его богатстве-лесе и его многообразии, роль в жизни животного мира и человека;

Познакомить детей с разными видами леса;

Закрепить знания детей о диких животных, птицах, насекомых живущих в наших лесах;

Продолжить работу над составлением описательного рассказа по картине;

Познакомит с порядковым счетом до 5;

Учить сравнивать предметы по длине и ширине;

Закрепить правила поведения в лесу;

Публикация «Планирование на неделю „Лес наше богатство“ в средней группе» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019

Воспитывать уважительное отношение к природе;

Способствовать развитию мелкой моторики посредством выполнения творческих работ;

Формировать навыки здорового образа жизни, соблюдение режима дня, личной гигиены.

Список использованной литературы:

Комплексные занятия по программе "От рождения до школы" под редакцией

Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа. (НОД № 21) и интернет ресурс.

Познавательное развитие

Беседа : «Лес – наше богатство»;

Рассматривание картинок и иллюстраций о лесе;

Д\и :«Что растёт в лесу?», «Кто живёт в лесу?», «Хвойный, лиственный, смешанный», «Назови и покажи».

интернет ресурс:

Д\и: (Ежедн.) «С какой ветки детки?», «Где спрятано растение?», «Чудесный мешочек», «На что похоже», «Четвертый лишний», «Что с чем дружит» (работа с карточками, «Найди предметы из дерева»

ФЭМП

Рассматривание картинок с изображением предметов разной формы и в разном количестве;

Д/и: «Один - много»(колич. счет, «Где спрятано растение?» (ориентировка на листе в клетку, «Лиственные и хвойные»;

Д. упр: «Счет до 5», «Сравни предметы по длине».

НОД по ФЭМП №21 с168

Речевое развитие

Рассматривание иллюстраций о лесе;

Рассматривание репродукции картин И. И. Шишкина: «Зима», «Зимние забавы»;

Чтение стихотворения И. Сурикова «Белый снег, пушистый»;

Р/и: «Не зевай – продолжай», «Наоборот». (подбор антонимов)

НОД «По развитие речи» №21 с170

Социально-коммуникативное развитие

Беседа : «Учись беречь лес»

Беседа: «Какую пользу приносит лес?»

Рассматривание наглядно-дидактического пособия «Деревья и листья», «Дикие животные»

Паль. гимнастика «Как у нас в лесу»

НОД природа «В гости к рябине» №22 с. 131

Сюжетно - ролевая игра «Путешествие в лес».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование на тему: «Деревья в снегу»

Лепка на тему: «Зимнее дерево»

Словарь недели

Слова понятия – береза, клен, рябина, дуб, липа, осина, ель, сосна, роща, бор, дубрава, ельник.

Слова признаки – хвойные, лиственные.

Слова-действия – желтеют, растут, опадают.

Итоговое мероприятие

Викторина «Знатоки», выставка детских работ