Перспективное планирование по проекту «Эколята-дошколята» в старшей группе

Наталия Никитина
Перспективное планирование по проекту «Эколята-дошколята» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Перспективное планирование по проекту «Эколята-дошколята» в старшей группе.

Цель проекта – продолжать создавать условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым и неживым объектам природы.

Публикация «Перспективное планирование по проекту „Эколята-дошколята“ в старшей группе» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Эколята - защитники природы. Проекты
• Темочки

Задачи проекта •расширять знания об окружающей природы, о разнообразии животного и растительного мира его малой родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту природы;

•способствовать развитию понимания ребенком неразделимого единства человека и природы, понимание общечеловеческой ценности природы;

•воспитывать желание о необходимости сохранения, охраны и спасения природы для выживания на земле самого человека;

•расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;

•помочь ребенку самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром; воспитывать бережное и уважительное отношение к природе;

•способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.

Предполагаемые результаты:

- повышение общей культуры ребенка;

- формирование у детей основ экологической культуры и культуры природолюбия;

- формирование у ребенка духовно богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к окружающей природной среде;

- развитие в ребенке внутренней потребности любви к природе, участию в природоохранной и экологической деятельности;

- расширение общего кругозора детей, развитие их творческих способностей

Перспективное планирование по проекту «Эколята-дошколята» на год.

Сентябрь

Тема: «Лес – многоэтажный дом».

Цель: Дать детям понятие о том, что лес - это сообщество растений и животных, которые живут вместе и нужны друг другу.

Беседа о деревьях, кустах, травянистых растениях, о правилах поведения в природе с показом презентации.

Озеленение участка кустарниками.

Октябрь

Тема; «Человек – часть живой природы».

Цель: Систематизировать знания о труде людей осенью: уборка урожая, заготовка продуктов на зиму, утепление жилищ домашних животных. Учить устанавливать причины смены труда, сравнивать их с трудом людей летом, делать выводы о направленности и значении труда.

Беседа о труде людей осенью с показом презентации.

Ноябрь

Тема: «Живое-неживое».

Цель: Уточнять представлений детей о признаках живого питаются, двигаются, дышат, слышат, видят, издают звуки (разговаривают); для развития у детей умения сравнивать живой и неживой объекты, находить существенные признаки различия живого и неживого, доказывать свое мнение

Д/и «Четвертый лишний» (Презентация)

Декабрь

Тема: «Воздух и его роль в жизни человека и растений».

Цель: Познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами, рассказать о том, как растения очищают воздух. Объяснить значение воздуха в жизни человека. Воспитывать любознательность.

Видеопросмотр обучающего фильма «Как и для чего человек дышит»

Январь

Тема: «Как лесные звери проводят зиму». Цель: Способствовать формированию обобщенных представлений о том, что в лесу живут разные звери и что зима – трудное время года для всех, что звери по-разному приспособлены к жизни в это время года.

Чтение художественной литературы: В. Бианки «Купание медвежат», Е. Чарушин «Волчишко», В. Варанжин «Как ежик зиму перезимовал».

Февраль

Тема: «Стихийные бедствия»

Цель: Расширение кругозора. Знакомство с такими явлениями, как лесной пожар, наводнение, ураган, грозы и тд.

Беседа с показом иллюстраций

Март

Тема: «Красная книга России».

Цель: Формировать представление у дошкольников о Красной книге как о документе, о тех растениях и животных, занесённых в Красную книгу, которые встречаются на территории нашего края.

Показ презентации и беседа о Красной книге

Апрель

Тема: «Земля -кормилица».

Цель: Расширять знания детей о хлебе: процессе выращивания (кто его выращивает, и люди каких профессий помогают хлеборобам; какие орудия и машины используются при выращивании и уборке злаков, их переработке); процессе изготовления хлеба и хлебопродуктов.

Презентация «Откуда хлеб пришел на стол»

Май

Тема: «Мы - друзья природы».

Цель: Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.

Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу. Доставить детям радость от участия в общем важном деле

Досуг «Мы друзья природы»