Педагогический проект «Разноцветная неделя» в средней логопедической группе (20 фото)

Татьяна Горбунова
Педагогический проект «Разноцветная неделя» в средней логопедической группе
▼ Скачать + Заказать документы

Педагогический проект в средней логопедической группе : «Разноцветная неделя»

Паспорт проекта :

Темочки:

• Логопедия. Работа логопеда
• Проекты, проектная деятельность
• Разноцветная неделя. Проекты, тематические недели
• Средняя группа
• Темочки

Участники проекта : дети средней логопедической группы, воспитатели, логопед, физкультурный руководитель.

Тип проекта : исследовательско - творческий, информационно-практико-ориентированный.

По числу участников проекта : групповой (14 человек).

По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).

Актуальность:

Главным признаком предмета для ребёнка – дошкольника является цвет. Цвет воздействует на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь. В связи с этим чувство красоты цвета и вообще вкус к цвету можно и необходимо воспитывать.

Цель проекта : Закрепление всех цветов и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя.

Задачи проекта :

- Закреплять знания цветового спектра у детей.

- Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами.

- Научить группировать предметы по цвету и отдельным цветовым деталям.

- Развивать воображение, умения видеть характерные признаки предметов.

- Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность, расширять знания о материалах, их которых состоят предметы.

- Помочь запомнить расположение цветов радуги, развивать речь и словарный запас ребят.

Предполагаемый результат проекта :

Дети правильно различают и называют цвета, используют свои знания в повседневной деятельности. Дети называют последовательность дней недели, активно употребляют в речи названия. Возрастает интерес к исследовательской деятельности.

Этапы реализации проекта 1. Подготовительный этап: - Определение темы проекта. - Формулировка цели и определение задач. - Подбор методической литературы по данной теме; - Составление плана совместной работы с детьми и родителями; - Подбор художественной литературы (рассказы и стихи о цвете, о радуге) - Подбор настольно – печатных и дидактических игр,

2. Практический проект :

Реализация проекта «Разноцветная неделя».

Понедельник

В понедельник, спору нет

Самый лучший красный цвет Дети приходят в детский сад в красной одежде и приносят игрушки красного цвета.

Составляется выставка из вещей красного цвета.

1. Утренняя гимнастика с использованием плетеных веревочек красного цвета.

2. Беседа о красном цвете.

3. Д/игра «Найди в группе предметы красного цвета»

4. Чтение «Сказка о красном карандаше»

5. Подвижная игра «Красные хвостики»

6. НОД. Занятие по математике с использованием предметов красного цвета.

7. Раскрашивание картинок в красный цвет.

8. Просмотр мультфильма «Красная шапочка».

9. Д/ игра: «Бывает – не бывает».

10. Отгадывание «красных» загадок.

Вторник

А во вторник шлет привет

Синий- неба, моря цвет.

Дети приходят в детский сад в синей одежде и приносят игрушки синего цвета.

Составляется выставка из вещей синего цвета.

1. Утренняя гимнастика с использованием палок синего цвета.

2. Беседа о синем цвете.

3. Д/ игра: «Что бывает синим?»

4. Чтение сказки «Синий гном.

5. НОД, Знакомство с окружающим миром: «Вода». Экспериментальная деятельность: «Почему вода синего цвета?».

6. «Что бывает синим. (Раскрашивание картинок синегоцвета).

7. П/ игра: «Найди пару»

8. Пальчиковая гимнастика про сливы.

9. Просмотр мультфильма «Кисточка Петти – синий цвет»

10. Постройка замка из синих частей строительного материала.

11. Выкладывание узоров из счетных палочек синего цвета.

12. Лепим виноград из пластилина синего цвета

Среда

В среду главный - желтый цвет,

Потому что солнца свет.

Дети приходят в детский сад в одежде желтого цве и приносят игрушки желтого цвета. Составляется выставка из вещей желтого цвета.

1. Утренняя гимнастика с использованием кубиков желтого цвета.

2. Беседа о желтом цвете.

3. Д/ игра: «Найди желтый цвет в одежде друга»

4. Чтение «Желтой сказки»

5. НОД. Рисование «Желтые цыплятки»

6. Физкультурное занятие с использованием атрибутов желтого цвета.

7. Подвижная игра «Наседка и цыплята»

8. Просмотр мультфильма «Кисточка Петти – желтый цвет»

9. Отгадывание желтых загадок

10. Строительные игры «Желтый замок»

11. Пальчиковая игра-песенка «Желтая песенка»

12. Раскрашивание рисунков желтого цвета

13. Игра «Попади в ворота»

Четверг

Самый модный - Цвет зеленый, огородный

Дети приходят в детский сад в одежде зеленого цвета и приносят игрушки желтого цвета. Составляется выставка из вещей желтого цвета.

1. Утренняя гимнастика с использованием палочек зеленого цвета.

2. Беседа о зеленом цвете.

3. Д/игра «Найди и назови все зеленые предметы»

4. Чтение «Зеленая сказка»

5. Просмотр мультфильма «Кисточка Петти – зеленый цвет»

6. Отгадывание зеленых загадок

7. Раскрашивание картинок зеленым карандашом

8. Игры со строительным материалом «Зеленый замок»

9. Рисование (нетрадиционная техника) «Зеленый лягушонок»

Пятница

Дети приходят в детский сад в разноцветной одежде. Составляется выставка из предметов разного цвета.

1. Утренняя гимнастика с разноцветными предметами.

2. Беседа о радуге, о цветах в нее входящих.

3. Д\ игра:с мячом "Что бывает зеленым?", "Что какого цвета?"

4. Игра: "Бывает - не бывает" 5. Настольные игры: "Мазайка". "Пазлы", и т. д.

6. Игры со строительным материалом

7. Раскрашивание "Радуга" и составление разноцветной книги.

8. Чтение сказки "Петушок и краски"

9. Подвижные игры.

3 ЭТАП: Заключительный:

1. Выставка рисунков

2. Презентация проекта