Патриотическое воспитание через любовь к окружающему миру

новоселова марина
Патриотическое воспитание через любовь к окружающему миру
▼ Скачать + Заказать документы

Патриотическое воспитание детей через любовь к окружающим.

Патриотизм, как известно,-это не только любовь к Родине, но и уважение к своему государству, к нации, президенту, к армии. Почему же чем раньше мы начнем нравственное воспитание детей, тем лучше? На этот вопрос я постараюсь ответить в данной публикации.

В ФГОС ДО ставятся цели по патриотическому воспитанию такие как :

Публикация «Патриотическое воспитание через любовь к окружающему миру» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

- Создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка,его всестороннего, личностного, морально –нравственного и познавательного развития, развитие инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности. Дети в этом возрасте очень любознательны и отзывчивы. Для воспитателя и для родителей, это очень благоприятное время, больше возможностей для систематического и последовательного нравственного воспитания.

Исходя из выше сказанного нашей задачей как педагогов так и родителей, является воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице. Все это мы развиваем,через формирование бережного отношения к природе и всему живому (любое живое существо, будь то паук или муха достойны жить на этой планете, как любой из нас, так как тоже являются частью природы.) Воспитывая уважение к любому труду, развивая интерес к русским традициям и помыслам, через игры, танцы, чтение художественной литературы. Знакомство детей с символикой государства (герб, флаг, гимн, формирование толерантности, через уважение к другим народам их традициям. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: образовательной, в играх, в труде, в быту, беседах, и конечно же в семье, семья-это главный институт воспитания детей дошкольного возраста. Поэтому актуальность данной темы заключается, прежде всего, в создании условий в образовательной среды, направленной на развитие в детях основ любви к природным и культурным ценностям родного края. Наш современник академик Д. С Лихачев отмечал, что чувство любви к Родине нужно заботливо взращивать прививая «духовную оседлость», так как без корней в родной местности человек похож на иссушенное растение перекати-поле. Патриотическое воспитание ребенка-это основа формирования будущего гражданина. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, начинается с отношения к самым близким людям, с любви к своей улице, дому, детскому саду.