Наталья Попонина
Фотоотчет «Пальчики играют — речь нам развивают»
Сегодня я хотела бы поделиться опытом с посетителями блога о развитии интеллекта у детей через кинезиологические упражнения. Я думаю, что вам интересно узнать, что кинезиология имеет интересную историю своего происхождения и приятно удивит тот факт, что впервые её стали изучать в России.
Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Это универсальный метод развития умственных способностей через определённые двигательные упражнения. Именно эти упражнения позволяют улучшить работу головного мозга, тем самым улучшить память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снизить утомляемость. Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят положительные изменения. При этом, чем более интенсивная нагрузка (в допустимых нормах, тем значительнее эти изменения.
Публикация «Фотоотчет „Пальчики играют — речь нам развивают“» размещена в разделах
Если вам захочется узнать больше о кинезиологии, вы можете самостоятельно найти информацию на просторах интернета.
Наши шестилетки с удовольствием выполняют кинезиологические упражнения. И нужно отметить то, что эта методика вызвала большую заинтересованность у детей. Мы решили немного усложнить задачу. Дети должны были дома с родителями разучить кинезиологическое упражнение и пальчиковую игру. К сожалению, не было активного отзыва родителей на это предложение, но тем не менее нашлись смельчаки и вместе с детьми разучили и проиграли пальчиковую игру «Три пингвина».
Жили – были три пингвина: (Хлопки).
Пик, Пак, Пок. (Удары ладонями по коленям).
Хорошо и дружно жили (Ладошка «моет» ладошку).
Пик, Пак, Пок. (Удары ладонями по коленям).
Как – то вышли на рыбалку (Хлопки).
Пик, Пак, Пок. (Удары ладонями по коленам).
Зашагали вперевалку (Ладошки «шагают»- по коленям).
Пик, Пак, Пок. (Удары ладонями по коленям).
Наловили много рыбы (Вращение кистей рук к себе)
Пик, Пак, Пок.
И ещё поймать могли бы (Вращение кистей рук от себя).
Пик, Пак, Пок.
Съели дружно всё до крошки (Хлопки).
Пик, Пак, Пок.
Кроме маленькой рыбёшки (Хлопки).
Пик, Пак, Пок.
Дружно бросилися в драку (Удары кулачками друг о друга).
Пик, Пак, Пок.
Учинив большую свалку, (Удары кулачками о колени).
Пик, Пак, Пок.
Чтобы жить всё время дружно, (Ладошка «моет» ладошку).
Пик, Пак, Пок,
Уступать друг другу нужно, (Ладошка «моет» ладощку).
Пик, Пак, Пок.
Разработанные методики помогают выявлять скрытые способности детей и значительно расширять границы деятельности и возможности головного мозга.
