Открытое занятие «У Лукоморья»

Ольга Леденева
Открытое занятие «У Лукоморья»
▼ Скачать + Заказать документы

Отрытое занятие для детей подготовительной группы «Лукоморье»

Ход праздника:

Песня Н. Б. Караваевой «Удивительные сказки» исполняют трое детей, каждый солирует свой куплет, в конце песни входит Вовка из сказки «Вовка в тридевятом царстве»

Вовка: Ой, куда это я попал?

1 ребенок: «На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины,

И Черномор, и князь Гвидон,

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом?

Попробуй, угадай».

Вовка: «Не знаю».

Дети: «Библиотека»

Публикация «Открытое занятие „У Лукоморья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Ведущий: «Мальчик, как тебя зовут?»

Вовка: «Я Вовка из книжки «Вовка в тридевятом царстве». А это кто?» (показывает на детей)

Ведущий: «Это ребята из детского сада. Они пришли в библиотеку, чтобы совершить путешествие в тридевятое царство, Пушкинское государство».

Вовка: «А что там делать?»

2 ребенок: «В библиотеке читают книги, узнают много интересного о жизни писателей, поэтов».

Ведущий: «Дети! Сегодня мы поговорим о великом русском поэте Александре Сергеевиче Пушкине.

В этом году, в июне исполняется 216 лет со дня рождения поэта».

1 ребенок: «Александр Сергеевич родился в Москве, в семье политика. У него был брат Лев и сестра Ольга».

2 ребенок: «В семье жила няня – крепостная крестьянка Арина Родионовна. Она знала много народных сказок и прекрасно умела рассказывать их».

3 ребенок: «Сказки произвели на Александра Сергеевича неизгладимое впечатление. Когда поэт вырос, он пересказал нанюшкины сказки стихами».

1 ребенок: «Сказки Пушкина мы знаем

Любим очень и читаем.

Изучаем наизусть

В них и радость есть

И грусть».

Вовка: «Опять учиться? Ну нет. И так в школу ходить заставляют, уроки зубрить. Думал здесь отдохну. А вообще-то я туда, где исполняются все желания».

Ведущий: «Так тебе как раз с нами и надо. В сказках Пушкина – чудеса, там и желания исполняются».

Вовка: «Ладно, уговорили. Отправляюсь в путешествие. Я чудеса люблю».

Ведущий: «Закрывайте, дети, глазки

Полетим сейчас мы в сказку.

Путь все проведем в полете

На ковре, на самолете».

«Кот Ученый» - Первая сказка

Открывается занавес. Первая сказка.

Музыка из оперы Глинки «Руслан и Людмила». На центральной стене дуб с листьями и желудями – вопросами. Прохаживается кот по цепи.

2 ребенок: «У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит».

(Кот садиться, играет на гуслях «Песнь Баяна»

3 ребенок: Уважаемый Кот! Мы хотим совершить путешествие по пушкинским сказкам, а попали почему-то сюда.

Кот: Правильно. Дорога в пушкинское государство идет через наше Лукоморье. Но прежде вы должны отгадать загадки, тогда пройдете по тропинке в наше Царство.

(Ведущий помогает срывать листья-вопросы)

Вопросы ученого кота (Задает ведущая)

Из каких сказок взяты отрывки

1. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

"Кабы я была царица,-

Говорит одна девица,-

То на весь крещеный мир

Приготовила б я пир".

«Сказка о царе Салтане».

2. Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

«Сказка о мертвой царевне

и о семи богатырях»

3. Пошел, сел у берега моря;

Там он стал веревку крутить

Да конец ее в море мочить.

«Сказка о попе и работнике его Балде».

4. Царь к востоку войско шлет,

Старший сын его ведет.

Петушок угомонился,

Шум утих, и царь забылся.

«Сказка о золотом петушке»

5. Глядь: опять перед ним землянка;

На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто.

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Кот: Молодцы! Милости прошу в наше царство.

Ведущий: «Закрывайте, дети, глазки,

Полетим сейчас мы в сказку».

Вторая сказка – Царь красит забор.

Открывается занавес.

На сцене трон, рядом забор, царь его красит, поет песню: «Имею я пирожных горы, и есть что есть, и есть что пить, но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть»

Вовка: «Эй, царь! А, царь!»

Царь (подпрыгнув) : «Ой, кто здесь?»

Вовка: «Это я, Вовка! В какую же мы сказку попали?»

Царь: «А вы отгадайте.

Негде в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве

Жил-был славный царь Дадон,

С молоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело

Но под старость захотел

Отдохнуть от ратных дел

И покой себе устроить».

Вовка: «Царь, зачем же вы забор красите? Вам положено только и делать, что ничего не делать!»

Царь: «Знаю, но ведь так и со скуки помрешь».

Вовка: «Ничего вы не понимаете! Царь, а работаете!»

Царь: «Ах, вот оно что! Лодырь, значит, явился? Эй! Стража! Отрубите-ка ему голову!»

Вовка: «Ой, спасите! Помогите!»

(Вбегают два брата-стражника)

Стражники (вместе) :

«Мы два брата из ларца

Одинаковы с лица

Кому тут голову отрубить?»

Вовка:

«Помилуйте, пожалуйста

Я больше так не буду

Перенесите меня в другую сказку»

Стражники:

«Крепче ты за нас держись

Да смотри не оторвись

Закрывайте, дети, глазки

Полетим в другую сказку».

Открывается занавес. Третья сказка.

Сидит старуха у разбитого корыта.

Вовка: «Здравствуй, бабушка. Это мы в какую сказку попали?»

Старуха: «А ты догадайся!»

Вовка: «И тут что-то отгадывать надо?»

1 ребенок:

«Жил старик со старухой

У самого синего моря

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу».

2 ребенок:

«Раз он в море закинул невод.

Пришел невод с одною тиной.

Он в другой раз закинул невод,

Пришел невод с травой морскою,

В третий раз закинул он невод,

Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой – золотою».

Вовка: «Вот бы мне золотую рыбку повидать».

Старуха: «Да вот оно море-то рядом».

Вовка: «Ух ты, сейчас побегу».

Старуха:

«Попросил бы ты, милок,

У нее корыто!»

Вовка:

«Ну, да, сначала корыто,

Потом стиральную машину,

Нет уж».

Музыка, Вовка (кричит) :

Эй! Золотая рыбка!

Золотая рыбка,

Ты что, не слышишь что ли!»

(Появляется Золотая Рыбка. Танцует)

Рыбка: «Ах, кто меня разбудил?

Вовка: «ЗдорОво, Золотая рыбка»

Рыбка: «Ой, кто это такой невежа?»

Вовка: «Это я, Вовка. Я хочу, чтобы ты…»

Рыбка: «Что? А ты сплел невод, ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же. Эй, слуги мои.

Накиньте на этого невоспитанного мальчика сети, да выбросите в море!»

Стражники:

«Мы два брата из ларца

Одинаковы с лица.

Кого тут выбросить в море?»

Вовка: «Помилуй, государыня Рыбка. Я больше не буду».

1 ребенок:

«Ничего не ответила Золотая рыбка,

Лишь хвостом по воде плеснула

И ушла в глубокое море».

Вовка (вытирает лоб, вздыхает) :

«Эй! Два брата из ларца

Одинаков с лица,

Перенесите меня в другую сказку».

Четвертая сказка.

«Всплывают» под музыку девицы-красавицы, Василисы премудрые. Танцуют.

Вовка: «Вы кто такие?»

Девочки: «Василисы премудрые».

Вовка: «А вы откуда взялись?»

Василисы: «Прилетели из разных сказок. Потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями».

Частушки:

1. Поработали неплохо,

Рассчитали за урок

2. Сколько надо шлакоблоков,

Чтоб дворец построить в срок. Ох!

3. Делать надо нам расчет,

Как из труб вода течет.

Что отсюда вытекает

Арифметике почет. Ох!

Вовка: «Не хочу, не хочу! В школе учат, еще тут в сказке навалились».

Василисы: «Так чего же ты хочешь?»

Вовка:

«Хочу, во-первых, мороженого,

Во-вторых, пирожного,

А в-третьих, чтобы не учиться».

Василиса: «Тогда тебе нужно в другую сказку, к Балде. Он, что ни прикажешь, все за тебя сделает».

Вовка: «Скорей бы туда попасть».

Выбегают стражники:

«Крепче ты за нас держись

Да смотри не отоврись

Закрывайте, дети, глазки,

Полетим в другую сказку».

Пятая сказка.

Музыка. Идет Балда с плеткой.

Вовка: «Ты кто?»

Балда: «Здравствуй, мил человек. У нас здороваться принято. А у вас?»

Вовка: «Совсем забыл. Здравствуйте! Ты правда что ли за меня все делать будешь?»

Балда:

«Да! Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно.

В год за три щелчка тебе по лбу.

Согласен?»

Вовка: «Щелчка? Ладно».

Ведущий: «Что ты, Вова, разве не читал эту сказку?»

Вовка: «Нет».

Ведущий Ребята! Кто знает, как рассчитался Балда с попом? Расскажите об этом Вове».

1ребенок: «С первого щелчка

Прыгнул поп до потолка».

2 ребенок: «Со второго щелчка

Лишился поп языка»

3 ребенок «С третьего щелчка

Вышибло ум у старика».

Вовка:

«Ой, мама! Что же вы мне сразу-то не сказали! Нет, Балда, ни пирожных, не мороженного. Я домой хочу!»

Ведущий: «А ведь и правда путешествие наше подходит к концу! Мы прочли самые лучшие страницы из сказок А. С. Пушкина».

Воспитатель:

«Мы чтить тебя привыкли с детских лет,

И дорог нам твой образ благородный;

Ты рано смолк; но в памяти народной

Ты не умрёшь, возлюбленный поэт!

Вот почему, возлюбленный поэт,

Так дорог нам твой образ благородный;

Вот почему неизгладимый след

Тобой оставлен в памяти народной!».

Музыка. Все дети выходят на сцену. Поклон.

2015 г.