Выпускной утренник в подготовительной группе «У Лукоморья»

Елена Локтева
Выпускной утренник в подготовительной группе «У Лукоморья»
▼ Скачать + Заказать документы

Выпускной утренник в подготовительной группе

«У ЛУКОМОРЬЯ»

Под музыку дети входят в зал, выполняют перестроения и становятся полукругом

Вед. – Играйте, оркестры, звучите, фанфары!

На праздник весёлый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

С детсадом прощаться приходит пора!

Вед. – Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Публикация «Выпускной утренник в подготовительной группе „У Лукоморья“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2015

Вед. – А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!

Вед. – Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,

Вы в школу идёте учиться, дружить,

Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

И свой детский сад никогда не забыть!

1-й реб. – Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй.

Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются –

С нами кончились заботы или начинаются?

2-й реб. – За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень

С детским садиком простимся в этот майский тёплый день

3-й реб. – Сегодня мы – выпускники, прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники, карандаши, тетради

4-й реб. – Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята,

Нас ждут весёлые звонки и новые ребята

5-й реб. – Мы на прощание сейчас подарим песню эту

Пусть эта песня майским днём летит по белу свету!

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, ДЕТСКИЙ САД». муз и сл. В. Шестаковой

Вед. – А сейчас, ребята, вспомните, какими вы были, когда пришли в наш

детский садик. Встречайте малышей!

ВЫСТУПЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ

Под музыку в зал забегает НЕЗНАЙКА

Незнайка – Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? (ответы)

Как у вас тут красиво, какие ребята все нарядные! Сколько гостей –

и мам и пап! А что у вас за праздник? (ответы) Ой, ребята,

я тоже с вами хочу пойти в школу! Вы меня возьмёте с собой?

Вед. – В школу пойти – дело нехитрое, но скажи-ка, Незнайка, ты к школе

готовился?

Незнайка – Как это – «готовился»?

Вед. – Знаешь ли ты буквы, цифры, умеешь ли стихи читать, песни петь?

Незнайка – А зачем?

Вед. – А это всё нужно знать и уметь для того, чтобы в школе получать одни

«пятёрки». Вот наши ребята научились всему этому в детском саду.

Незнайка – А я тоже… Я вот сейчас – раз! – и подготовлюсь!

Раз! – и «пятёрку» получу!

Вед. – Что ты, Незнайка! Дети пять лет ходили в детский сад и каждый день

чему-то учились.

Незнайка – Что же мне делать? Как же мне попасть в школу?

Думай, думай, голова! (стучит по голове) Ничего не придумывается!

Ну хоть бы кто подсказал!

Вед. – Ну, хорошо, Незнайка, так и быть, мы тебе поможем. Первая подсказка –

это помощь зала. Ты можешь спросить у мама и пап, как тебе попасть в

школу.

Незнайка – Точно! Дорогие родители, ну подскажите мне, пожалуйста, как мне

научиться всё знать и уметь? (ответы родителей)

Незнайка – Спасибо за советы, а я ещё пойду у ребят спрошу! (ответы детей)

Незнайка – Ой, сколько мне умных советов надавали! Мне кажется, что я уже

начинаю умнеть. Ой, что я придумал! Вы не поверите!

Надо сделать звонок другу! (достаёт телефон, звонит)

Алло, это Учёный Кот? Дорогой Учёный Кот! Как мне быть?

Все ребята скоро пойдут в школу, они уже многому научились, а я ещё

ни одной буквы не знаю и считать не умею! Помоги мне, пожалуйста,

Кот Учёный, к школе подготовиться!

Учёный Кот – Хорошо, Незнайка! Я помогу тебе! Знаешь ли ты, где находится

волшебная страна Лукоморье?

Незнайка (крутит головой) – Не знаю…

Ученый Кот – Чтобы попасть в эту страну, надо вспомнить хотя бы одну песню

про сказки и тогда произойдёт чудо…

Незнайка – Ребята, а вы знаете такую песню? (дети – да)

ПЕСНЯ «СКАЗКИ ГУЛЯЮТ ПО СВЕТУ»,

муз Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского

Звучит волшебная музыка, открывается занавес. На центральной стене –

изображение Лукоморья. Появляется УЧЁНЫЙ КОТ

Голос – У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том

И днём и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом.

Идёт направо – песнь заводит, налево – сказку говорит,

Там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях лежит…

Кот – Здравствуй, Незнайка, добро пожаловать в волшебную страну «Лукоморье»

Вижу, вижу, что ты к школе совсем не готов – у тебя даже портфеля нет,

ни «Букваря», ни тетрадок, ни карандашей. Что ж, придётся отправить тебя

в сказочное путешествие по стране «Лукоморье».

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!

А вот тебе для знаний волшебный портфель! (Вручает портфель Незнайке)

Кот – С какой же сказки мне начать?

Одну я помню. Сказку эту

Поведаю теперь я свету…

Однажды утром ясным расцвёл цветок прекрасный

На лепестке-ладошке в нём девочка жила

Была мала, как крошка, и как цветок мила.

Кто это? Как называется эта сказка?

Незнайка не может ответить, дети ему помогают. Из волшебного цветка под музыку появляется ДЮЙМОВОЧКА

Дюймовочка – Проснулся лес, проснулся луг

Проснулись бабочки вокруг,

Проснулись травы и цветы,

Повсюду столько красоты!

Незнайка – Здравствуй, Дюймовочка!

В школу я идти собрался, но немного растерялся:

В детский сад я не ходил, ничего я не учил,

Не умею ни писать, ни читать, ни танцевать.

Помоги мне научиться всему, что в школе пригодится!

Дюймовочка – Хорошо, Незнайка. Я тебя научу танцевать. Посмотри, как я

Танцую вместе с цветами на лугу и запоминай все движения!

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ (Дюймовочка и Незнайка тоже танцуют)

Дюймовочка – А на прощание, Незнайка, я хочу тебе подарить альбом и цветные

карандаши. Они тебе в школе очень пригодятся.

Незнайка – Спасибо тебе, Дюймовочка!

Дюймовочка уходит, появляется КОТ УЧЕНЫЙ

Незнайка – Я из сказки возвратился.

Кот – И чему ты научился?

Незнайка – Научился танцевать: 1, 2, 3, 4, 5! И теперь хочу всех ребят пригласить

на весёлую польку!

ШУТОЧНАЯ ПОЛЬКА

Кот – Что ж, молодец! Учись, старайся!

Теперь в другую сказку отправляйся!

Столяр Джузеппе Сизый Нос полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить – полено стало говорить.

Кто в этой сказке говорил? Кого Джузеппе мастерил?

Незнайка не может ответить, дети ему помогают

В зал под музыку забегает БУРАТИНО

Буратино – Здравствуй, Незнайка!

Незнайка – Здравствуй, Буратино!

В школу я идти собрался, но немного растерялся:

В детский сад я не ходил, ничего я не учил,

Не умею ни писать, ни читать, ни танцевать.

Помоги мне научиться всему, что в школе пригодится!

Буратино – Я помогу тебе, ведь у меня уже есть новенькая азбука, я по ней учусь

и становлюсь умненьким и благоразумненьким мальчиком.

Буратино – Если хочешь много знать, многого добиться

Обязательно читать должен научиться!

Вот тебе, Незнайка, буквы, из них нужно составить 2 слова.

Незнайка – Ребята, вы мне поможете? (дети – да)

Реб. – стихотв-е про школу (дети выкладывают слово ШКОЛА)

Реб. – стихотв-е про книгу (дети выкладывают слово КНИГА)

Незнайка – Ура! Теперь я научился складывать буквы в слова и теперь всегда

буду говорить всё правильно!

Буратино – Молодец, Незнайка, раз ты научился складывать слова, попробуй

быстро сказать вот такую скороговорку: на дворе трава, на траве дрова

Незнайка – На дрове трава, на тлаве двора.

Буратино – Ой, Незнайка, ты опять всё перепутал. Ребята, давайте споём

Незнайке песенку о том, как нужно правильно говорить!

ПЕСНЯ «ИГРА», муз В. Шаинского, сл. Р. Рождественского

Буратино – Незнайка, я тебе дарю в подарок свою «Азбуку», учись и будь таким

же умным и благоразумным, как я!

Незнайка – Спасибо, тебе, Буратино! (Буратино уходит)

Незнайка складывает АЗБУКУ в портфель. Появляется Учёный Кот.

Незнайка – Я из сказки возвратился.

Кот – И чему ты научился?

Незнайка – Буква все от «А» до «Я»

Прочитать умею я!

Кот – Что ж, молодец! Учись, старайся!

Теперь в другую сказку отправляйся!

В тёмном лесе есть избушка, стоит задом наперёд

А в избушке той старушка триста лет уже живёт.

Как зовут эту старушку? А в каких сказках она встречается?

Дети помогают Незнайке. Появляется БАБА ЯГА

ПЕСНЯ «НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ», муз. В Дашкевича, сл. Ю. Ким

Б. Яга – Фу ты, батюшки, устала, наконец-то прискакала!

Ой, всё колет и болит и внутри огнём горит,

Я давно подозреваю у себя енцифалит.

Не идёт ко мне ученье, от него одни мученья!

Б. Яга достаёт из-за пазухи счёты и начинает что-то считать,

навстречу идёт Незнайка

Б. Яга - Ой, мил человек, ты заблудился, что ль? Вот как раз ты мне и нужен.

Помоги бедной бабушке задачки решить!

Незнайка – Бабушка Яга, а зачем тебе нужно задачки решать?

Баба Яга – Расскажу один секрет – скоро будет мне сто лет,

Я бабуся – хоть куда! Только есть одна беда:

Дал Кощей и мне заданье – получить образованье.

Ведь не может он решиться на безграмотной жениться!

По секрету доложу: в лесную школу я хожу.

Вот задачки всё решаю, ничего не понимаю!

Поможешь мне – щедро одарю, а не поможешь – съем тебя на ужин!

Незнайка – Что ж, придётся решать твои задачки, не хочу, чтобы ты меня съела.

1-й реб. – Три гуся летят над нами, три других – за облаками

Три спустились на ручей, сколько было всех гусей?

2-й реб. – Как-то четверо ребят с горки покатились.

Двое в саночках сидят, сколько в снег свалились?

Дети помогают Незнайке решить задачи.

Баба Яга – Ой, молодцы, ребятушки! И Незнайку вашего считать научили

и мне помогли задачки все решить

А теперь предлагаю закрепить полученные знания в игре.

ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

Б. Яга – Дарю тебе, Незнайка, вот эти тетради, они тебе в школе пригодятся,

А мне пора уже прощаться, в лес дремучий возвращаться! (уходит)

Незнайка – Я из сказки возвратился.

Кот – И чему ты научился?

Незнайка – Научился я считать и задачки все решать!

Кот – Молодец, Незнайка! В другую сказку отправляйся,

Да не ленись, учись, старайся!

В русской сказке есть красавица, добротой своею славится

И премудрости все знает, как её все называют? (Дети помогают)

Под музыку появляется ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ

Незнайка – Здравствуй, Василиса!

Я в разных сказках побывал, много нового узнал:

Научился я читать и считать и танцевать.

Василиса – А ответишь без подсказки ты на мой вопрос любой,

Будь он сложный иль простой?

Незнайка – Постараюсь я ответить.

Ведущий – Мы поможем, правда, дети? (дети –да)

Василиса – Ну, Незнайка, берегись!

Не волнуйся, соберись!

1. Рано утром с сумкой книг кто шагает? (Ученик)

2. Буквы все от А до Я на страницах (Букваря)

3. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно (Карандаш)

4. Чтобы ручками писать, приготовим мы (Тетрадь)

5. Должен каждый ученик в школу брать с собой (Дневник)

6. Очень скоро встретит вас светлый и весёлый (класс)

7. Если будешь ты всё знать, то получишь в школе (пять)

Василиса – Молодец, Незнайка! Теперь ты можешь вместе с детьми идти в

школу! Я дарю тебе дневник!

Незнайка – Спасибо, Василиса! Теперь и я пойду в школу, ведь учиться – так

интересно, а я так много чего ещё хочу узнать, а вы, ребята?

ПЕСНЯ «ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ», муз. и слова Е. Филипповой

Кот – Как здорово, что в сказках всё сложно и всё просто,

Конец у них счастливый, недолгая беда.

А то, что необычно и то, что невозможно

Обычным и возможным становится всегда.

Василиса – желаем вам хорошо учиться в школе, ребята!

Кот – В добрый путь, ребята! (Василиса и Кот Учёный уходят)

Вед. – Пора расставаться, закончился праздник,

Но грусти не надо, не нужно и слёз,

Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна,

Она состоит из мечтаний и грёз!

Вед. – И солнце, и небо, и звёзды и ветер

Вам ласково шепчут: «Пора, друг, пора!»

И где бы ты ни был, твой путь будет светел,

Мы все пожелаем любви и добра!

ПЕСНЯ «СПАСИБО, ВАМ, РОДНЫЕ, ЗА ЗАБОТУ»,

муз и слова М. Сидоровой

Выступление родителей, заведующей.