Открытое мероприятие по патриотическому воспитанию и конструированию в средней группе «Юные авиаконструкторы» (5 фото)

ОЛЬГА ШАШИНА
Открытое мероприятие по патриотическому воспитанию и конструированию в средней группе «Юные авиаконструкторы»
▼ Скачать +Заказ

«Юные авиаконструкторы».

Цель: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Конструирование воздушной техники.

Программные задачи:

Образовательные: дать детям элементарные знания об армии, сформировать у них первые представления об особенностях военной службы. уточнить и расширить представления детей о родах войск и военной техники.

Публикация «Открытое мероприятие по патриотическому воспитанию и конструированию в средней группе „Юные авиаконструкторы“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Развивающие: развитие внимания, мышления, памяти, восприятия, мелкой моторики. Помочь овладевать элементарными конструкторскими навыками : приставлять, прикладывать, делать простые перекрытия, обстраивать плоскостные модели, огораживать небольшие пространства деталями, чередуя их, устанавливая на разные грани, плотно друг к другу и на определенном расстоянии; создавать постройки с внутренним свободным пространством воображения.

Воспитательные : воспитывать уважение и любовь к Родине, ее защитникам, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Предварительная работа: беседы о Родине и ее защитниках; рассматривание альбомов и просмотр презентации о военных профессиях и военной техники, чтение книг о Российской Армии, заучивание стихотворений, пословиц и поговорок. Знакомство и постройки с конструктором (дороги, дома, мебель, башни и др)

Материалы и оборудование: кукла лётчик, аудиозапись, картинки военной техники, конструктор разного вида (лего, магнитный, техник, вертолёт на управлении, эмблемы.

Ход

Проходим с детьми в группу. Собрались все дети в круг. Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмёмся. И друг другу улыбнёмся. Посмотрите на гостей поздоровайтесь скорей.

Давайте подарим приветливые улыбки нашим гостям, пусть у всех будет хорошее настроение и удачный день.

Проходите на стульчики.

-Ребята, сегодня у нас необычный гость (кукла лётчик). Как вы думаете, кто это? А появился он не просто так! Скажите, какой праздник мы скоро будем отмечать? (ответы детей)

Этот день совсем особый для мальчишек и мужчин

День защитника Отечества знает каждый гражданин!

- Ребята, а как вы думаете, кто такие «защитники»?

- Защитники — это те, кто защищает других людей: солдаты, офицеры - военные. Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов.

-Ребята, а вы знаете, какая техника помогает им на службе?

- Танкист управляет танком.

- Танки могут проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами. Танкисты носят на голове шлемы и военную форму.

-Летчик.

- На чем летает летчик?

- Летчик летает на самолете.

Летчики готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Летчики носят красивую голубую форму под цвет неба.

- Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда те переходят границу.

- А, кто помогает пограничникам охранять границу?

- Специально обученные, натренированные собаки. Собака помогает пограничникам, идёт по следу.

- Кто защищает морские просторы нашей Родины?

Морские просторы нашей Родины защищают моряки.

Воспитатель : Какая техника есть у моряков?

Военные корабли.

Молодцы, вы всё знаете!

Наш гость не просто пришёл к нам в гости, он принёс нам обращение от своих товарищей. (запись о нехватке воздушного транспорта для Российской Армии).

Как вы думаете, чем мы можем помочь? Нарисовать, слепить, купить … (подводим к конструированию). Молодцы, я вас приглашаю немного размяться!

Физкультминутка.

Самолёты.

Самолёты загудели (вращение руками перед грудью согнутыми в локтях,

Самолёты полетели (руки в стороны, поочерёдные наклоны влево и вправо,

На полянку тихо сели (присесть, руки к коленям,

Да и снова полетели.

Ребята, а теперь я предлагаю вам стать конструкторами, давайте вместе скажем «конструкторы», это люди, которые разрабатывают и придумывают разную технику. Мы с вами будем авиаконструкторы, будем собирать самолеты – изготовить их из разного вида конструктора. В этой волшебной коробочке лежат картинки с изображением конструктора, какая картинка вам попадёт, к этому столу и подойдёте! Самостоятельная работа детей. (проходить смотреть постройки, оказать помощь, интересоваться что собирают)

Вот какая у нас получилась мощная крылатая гвардия!

(Влад читает стихотворение)

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Над российскою страной

Самолетов звенья.

Слава армии родной

В день ее рожденья!

Ребята, вы очень постарались и за это наш гость, лётчик вручает вам эмблемы, теперь вы стали настоящие авиаконструкторы!

Ребята, служба в армии – почетная обязанность каждого российского мужчины.

Ну а сейчас пройдём на ковёр, присели.

Скажите, чем мы сегодня занимались? (ответы детей).

Как вы думаете, как же к нам сюда попал наш гость, лётчик? (ответы).

Давайте посмотрим! (вертолёт на управлении).