Открытое мероприятие по физическому развитию «Поможем найти зайке дорогу домой» в первой младшей группе

Анастасия Степанова
Открытое мероприятие по физическому развитию «Поможем найти зайке дорогу домой» в первой младшей группе
▼ Скачать

Конспект занятия по физической культуре в 1 младшей группе.

Тема: «Поможем найти зайке дорогу домой.»

Подготовила воспитатель Степанова А. С.

Оборудование:

- дорожка ;

- кубы, (кочки);

- воритики;

- игрушка «лиса»;

- детские стулья.

-коврики для релаксации.

Цель: Развивать двигательную активность детей.

Задачи:

-Образовательные: Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа.

Публикация «Открытое мероприятие по физическому развитию „Поможем найти зайке дорогу домой“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

- Развивающие : упражнять ползание на четвереньках, перешагивать через кубики, подлезать под дугу, ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе

Воспитательные: Развивать способность испытывать радость от движений и удовольствие от совместных занятий.

Вводная часть:

Дети заходят маршируя под музыку. Останавливаются сохраняя круг.

Основная часть Комплекс общеразвивающих упражнений. Под фонограмму. «Малышарики. Разминка».

Музыка заканчивается. Дети останавливаются. Воспитатель предлагает деткам сесть на стульчики.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, сделали зарядку, стали еще сильнее

На экране появляется зайка. Он плачет.

Воспитатель: Зайка, почему ты так горько плачешь?

Зайка : Я играл с лисенком и потерялся. Ребята вы поможете мне найти дорогу домой?

Воспитатель: Ребята мы поможем найти зайке дорогу домой?

Дети: Да. Поможем.

Воспитатель: Тогда нам придется преодолеть немало трудностей.

Комплекс упражнений на развитие основных движений.

Воспитатель: Что бы добраться до домика зайки нам надо :

-Перешагнуть через сугробы. (показ)

-Через пещеру проползти. (показ)

-По волшебной дорожке пройти (показ)

Смотрите, какая узенька дорожка. По ней нужно идти спокойно, тогда мы попадем к домику зайчика. Ну что вперед

Дети выстраиваются друг за другом и начинают выполнять упражнения. После дети садятся на стульчики. На экране появляется лисенок.

Воспитатель: Ребята, это же лисенок с которым играл зайка. Он хочет с нами поиграть. Поиграем с ним ребята?

Дети: Да!

Подвижная игра «Зайки и лиса».

Заключение:

На экране появляется картинка зайчика и лисички в домике.

Зайка : - Спасибо ребята вы помогли мне вернутся домой. А теперь мы будем отдыхать.

Ребята ложатся на коврик. Закрывают глазки и послушают релаксирующую музыку. Восстанавливая дыхания.

Список литературы.

1. Лайзане С. Я. Физическая культура для малышей. Пособие для воспитателя дет. сада. «Просвещение», 1978.

2. Винникова Г. И. «Занятия с детьми 2-3 лет физкультура».