Открытое интегрированное занятие «Путешествие в мир игрушек» по стихотворениям Агнии Барто (6 фото)

Кира Федотова
Открытое интегрированное занятие «Путешествие в мир игрушек» по стихотворениям Агнии Барто
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект открытого интегрированного занятия в 1 младшей группе. Тема: "Путешествие в мир игрушек по стихотворениям Агнии Барто"

Провела и составил воспитатель Федотова К. Ю 31.05.2019

Интеграция ОО : "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие".

Темочки:

• Барто А.Л. Конспекты занятий
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

Цель: Поддержание стремления детей активно вступат в общение; стимулирование к повторению за воспитателем слов и фраз знакомых стихотворений Агнии Барто из цикла "Игрушки".

Задачи образовательные: Формировать умение слушать стихотворения и понимать их смысл, проговаривать слова, закреплять знания основных цветов.

Задачи развивающие: Активизировать и обогащать словарный запас; развивать связную речь, внимание, самостоятельность.

Задачи воспитательные: Вызывать желание слушать стихотворения; воспитывать бережное отношение к игрушкам, доброту, чувство жалости и сопереживания к персонажам.

Планируемые результаты: Поддержание интереса к прослушиванию поэтических произведений; активизация и обогащение словаря; поддержание положительных эмоций в ходе деятельности с детьми.

Словарная работа: "Мяч", "Зайка", "Грузовик", "Лошадка".

Материалы и оборудование: Игрушки (Зайка, Грузовик, Лошадка, Мяч); коробка.

Ход:

Оргмомент:

Воспитатель: - Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями,

У нас сегодня не простое занятие,мы отправляемся в магазин игрушек. А дорогу нам покажет щенок Дружок.

Физ. минутка Автобус (под музыку)

(1)Вот мы в автобусе сидим

И сидим, и сидим

(2)И из окошечка глядим

Всё глядим!

(3)Глядим назад, глядим вперёд

Вот так вот, вот так вот

(4)Ну что ж автобус не везёт

Не везёт?

(5)Колёса закружились

Вот так вот, вот так вот

Вперёд мы покатились

Вот так вот!

(6)А щётки по стеклу шуршат

Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик

Все капельки смести хотят

Вжик-вжик-вжик!

(7)И мы не просто так сидим

Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,

Мы громко-громко все гудим

Бип-бип-бип!

(8)Пускай автобус нас трясёт

Вот так вот, вот так вот

Мы едем-едем всё вперёд

Вот так вот!

Вот мы и приехали в магазин,а только магазин пустой игрушек в нем нет, а только одна большая коробка. Давайте посмотрим, что там? Это? (Мяч). Какой он красивый, а какого цвета, формы, размера? (Разноцветный, круглый, большой). А давайте вспомним стихотворение про мячик :

Дети:

- Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик, Тише, Танечка, не плачь, не утонет в речке мяч!

Воспитатель:Молодцы, ребята! Ой, мне послышалось, или правда кто-то плачет в коробке? Посмотрим? Кто же это? Зайка! А почему он мокрый? И кто же его бросил?

Мы знаем с вами стихотворение, давайте расскажем:

Дети:

- Зайку бросила хозяйка, под дождём остался Зайка,

Со скамейки слезть не мог, весь до ниточки промок!

Воспитатель: Предлагаю потрогать Зайку, какой он? (Мокрый, холодный). Ребята, разве можно оставлять свои игрушки, бросать их? Хозяйка оставила своего друга, а мы ему поможем! Чтобы Зайке стало теплее, укутаем малыша полотенцем. Наш Зайка согрелся, стал весёлый! Говорит нам "Спасибо!" и хочет поиграть с нами.

Подвижная игра"Зайка серенький"

-Зайка серенький сидит, и ушами шевелит,

Вот так, вот так, и ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть, нужно лапочки погреть,

Вот так, вот так, нужно лапочки погреть!

Зайке холодно стоять, нужно Зайке поскакать,

Вот так, вот так, нужно Зайке поскакать!

- Воспитатель:

Молодцы, ребята! Давайте посмотрим, кто у нас тут ещё есть? (Лошадка).

Какая красивая! (Хвостик, шёрстка). А помните стихотворение про Лошадку?

Дети:

- Я люблю свою Лошадку, причешу ей шёрстку гладко!

Гребешком приглажу хвостик, и верхом поеду в гости!

- Ребята. у нашей Лошадки хорошая хозяйка! Заботится о ней. Ну а теперь вернёмся коробке, что в нём ещё осталось? - Это Грузовик.

Дети: Речевая пальчиковая гимнастика с уклоном на звуки.

Би-би-би гудит машина (дети постукивают кулачком одной руки о ладонь другой

Тук-тук-тук мотор стучит (хлопают руками)

Едем,едем,едем - он так громко говорит (топают ногами)

Шины трутся о дорогу

Шу-шу-шу они шуршат (потирают ладони)

Быстро катятся колеса

Та-та-та вперед спешат (вертушка руками).

Рефлексия: Ну что, ребята, в нашей коробке ничего не осталось, мы отправляемся домой в группу. Давайте вспомним, с какими игрушками мы познакомились? Молодцы, ребята, игрушки довольны! Им понравились стихи, наши герои говорят "Спасибо!" за бережное отношение к ним и заботу! А сейчас можно поиграть с нашими друзьями!А сейчас я тоже хочу подарить вам не большие подарочки. Книжки –малышки.