Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за год

лариса сечко
Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за год
▼ Скачать + Заказать документы

Среди многих факторов, которые оказывают влияние на состояние здоровья детей, по интенсивности воздействия физическое воспитание занимает особое место. Ведь чем активнее вовлечение ребенка в мир движений, тем богаче и интереснее его физическое и умственное развитие, крепче здоровье. Движения необходимы ребенку, так как они способствуют совершенствованию его физиологических систем и, следовательно, определяют темп и характер нормального функционирования растущего организма.

Публикация «Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за год» размещена в разделах

• Годовые отчеты о проделанной работе
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Ослабевает воспитательный и нравственный потенциал семьи, снижается ответственность родителей (законных представителей) за содержание и воспитание детей. Безусловно, таким детям необходима оказание социально-педагогических услуг.

Своевременная психолого-педагогическая помощь, участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедий. Основная моя работа направлена на профилактику безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ несовершеннолетними.

Работу по физическому развитию дошкольников осуществляю на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в котором физическое развитие включает в себя приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны, формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере ; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

В Учреждение созданы условия для реализации задач по развитию у детей навыков, умений и качеств в соответствии с их возрастными возможностями. Имеется физкультурный зал с разнообразным оборудованием для различных видов движений и раздаточный материал для организации общеразвивающих упражнений и подвижных игр.

Цели моей работы в течение 2018 года :

• Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры;

• Гармоничное физическое развитие детей, путё м решения следующих задач:

• Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

• Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

• Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Проходит мониторинг физического развития детей. Осуществляю диагностическое обследование уровня усвоения детьми основных видов движений. Результаты диагностики использую для решения следующих общеобразовательных задач:

1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);

2) оптимизации работы с группой детей.

Физкультурно-оздоровительная работа осуществляется мною через различные формы двигательной активности детей: физкультурные занятия, спортивные и подвижные игры, физкультурные праздники и развлечения.

С детьми разной возрастной категории провожу в течение года следующие типы физкультурных занятий :

• Занятия ( по схеме: вводно-подготовительная часть, основная, заключительная части).

• Игровые занятия ( с использованием игр: народные подвижные игры, игры-эстафеты, игры-аттракционы и т. д.).

• Занятия тренировочного типа (ходьба, бег, строевые упражнения, спортивные игры, упражнения в лазании, акробатические элементы, упражнения с мячом и т. д.).

• Занятия "Свое тело" (беседы о своем теле, обучение самомассажу, привитие элементарных навыков по уходу за собой и оказанию первой медицинской помощи).

• Контрольно-проверочные занятия (выполнение отставания в развитии моторики ребенка и пути их устранения).

При организации физкультурного занятия обязательно учитываю:

• строгую регламентацию деятельности детей и дозирование физической нагрузки;

• оптимальную двигательную активность детей;

• чтобы каждое предыдущее занятие было связано с последующим и составляло систему занятий;

• соответствие возрасту и уровню подготовленности детей;

• имеющееся оборудование и музыкальное сопровождение.

Моя работа проводится по следующим программам:

Рабочая программа для дошкольного образования по всем возрастным группам (3-7 лет).

Рабочая программа для среднего возрастного звена (1-4 классы).

Рабочая программа для подростков (5-9 классы)

программу освоили 83 воспитанника

Программа по подготовке воспитанников попавших в трудную жизненную ситуацию и детей оставшихся без попечения родителей к самостоятельной жизни

для воспитанников 14-18 лет "Мы взрослые "

программы освоили 83 воспитанника

Кружковая работа по желанию воспитанников:

«Здоровячок» (3-7 лет)

«Пилатес» (девушки)

«Футбол» (юноши)

Программы освоили 72 воспитанника

Широко применяю в течение года с детьми такую форму, как физкультурный досуг, так как он повышает интерес к занятиям, оказывает благотворное воздействие на организм ребёнка, закрепляет двигательные умения и навыки, развивает двигательные качества (быстроту, ловкость, способствует воспитанию чувства коллективизма, дружбы, развивает выдержку, внимание, смелость, упорство, организованность. Он включает в свое содержание уже знакомые детям подвижные игры, эстафеты, задания, разнообразные движения.

Так, в течение года с моим участвуем, с детьми были проведены следующие спортивные праздники и досуги:

К 23 февраля «танец»

06.03.18 – спортивное соревнование «Кто быстрее, кто сильнее?»

26.04.18 – Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее»

19.05.18 – «День бегуна»

Праздник посвященный «А. С. Пушкину» - сказочная эстафета

Подготовка танцев к «Новому году»

Подготовка «флешмоб» к проект неделя добра

День защиты детей «флешмоб»

Подготовка танца к старому новому году

Проект «Танец – это жизнь»

В течение 2018 года принимала участие в методических мероприятиях Учреждения:

23.01.18 «Анализ работы МО за 2017 год»

23 08.18 «Знакомство с новинками методической литературы и итнернет ресурсами»

«Единые требования к оформлению и ведению документации воспитателей»

Новые введения и разработка дневника наблюдений

26.12.18 «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании воспитанников»

Разработка программы для воспитанников 7-18 лет «Я- в мире, мир -во мне»

Разработка программы для 14-18 лет «Мы взрослеем»

«Подготовка документации к МО»

Помощь воспитателям в оформлении документации

Так же проводится пропаганда здорового образа жизни (выпуск брошюр, составление комплексов утренних гимнастик, физкульт. минуток и рекомендаций для воспитателей и родителей)

Наработанный авторский материал регулярно размещается на страницах сайта ДИСО info@roskonkursy.ru (имеются сертификаты и свидетельства о публикациях) :

Дипломом 1 степени за победу в Всероссийском конкурсе «Блиц-олимпиада: «Основы компьютерной грамотности»,

Публикация статей: Современные разработки и технологии в области коррекционного-развивающего обучения по физической культуре в социально-реабилитационном центре. (СВ2113) ,

«Воспитание творческой активности личности воспитанников как базовый элемент формирования различных компетентностей» (СВ766162),

ДИПЛОМ – 3 место. Всероссийский конкурс «Формирование основ здорового образа жизни»,

Зарегистрирована на международном портале Маам (8 апреля 2016 года).

Свидетельство о распространении педагогического опыта за активное участие,

Диплом участника конференции «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» в качестве докладчика

Свидетельство участника вебинара «Игровые технологии и их преимущества в образовательном процессе»

ДИПЛОМ – 2 место всероссийское тестирование «здоровьесберегающие технологии в организации образовательной деятельности обучающихся»

Приняла участие на портале «солнечный свет» «Девиантное поведение детей школьного возраста. Причины и профилактика»

Публикация в авторском блоге ежемесячно разработок. Блог на МААМ https://www.maam.ru/users/855804 (имеются дипломы, на сайте

Благодарственное письмо «Муниципальное казенное учреждение «Управление физической культуры и спорта муниципального района Волжский Самарской области»»

Линии развития:

Продолжать совершенствовать систему мероприятий, направленных на совершенствование знаний детей о потребности в здоровом образе жизни, привитии интереса к физкультуре и спорту, корректировать совместную работу учреждения с иными организациями по вопросам физического развития воспитанников.