Юлия Парфенова
Организация двигательной активности дошкольников в летний период
Постоянное пребывание детей на свежем воздухе и раздолье для движений в природных условиях даёт ребёнку значительный физический и эмоциональный запас сил для успешного полноценного развития, повышения иммунитета, позволяет детям приобретать новый двигательный опыт.
Физическое воспитание летом является продолжением работы, проводимой в течение учебного года. Занятия строятся на знакомом материале. Ребята отрабатывают и закрепляют полученные за год двигательные навыки.
Публикация «Организация двигательной активности дошкольников в летний период» размещена в разделах
Большое значение отводится самостоятельной двигательной деятельности, возникающей по инициативе детей. При планировании самостоятельной деятельности важно позаботиться о создании физкультурно- игровой среды (пространство, достаточное для движений, разнообразие и чередование пособий и игрушек).
Важно для прогулки планировать не только физические упражнения и подвижные игры, но и спортивные игры (футбол, баскетбол, волейбол) и спортивные упражнения (катание на велосипеде, на самокате).
Таким образом, двигательная активность дошкольника, особенно в летний период, должна быть целенаправленна и соответствовать его опыту, интересам, желаниям, функциональным возможностям организма, что и составляет основу индивидуального подхода к каждому ребёнку.
