Лучший педагог года

ООД в старшей группе «Военные профессии»

Марина Кириллова
ООД в старшей группе «Военные профессии»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепить знания о людях военных профессий;

Задачи:

1. Образовательные - продолжать формировать представления детей о военных профессиях;

2. Развивающие - развивать внимание; стимулировать речевую активность детей.

Публикация «ООД в старшей группе „Военные профессии“» размещена в разделах

3. Воспитательные – воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к людям военных профессий. Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.

Оборудование: магнитные доски, компьютер.

Предварительная работа: знакомство с военными профессиями, рассматривание картинок, чтение рассказов о защитниках Родины.

Материал:

демонстрационный: картинки с изображением военной техники, презентация о российской армии.

Ход занятия.

Вводная беседа:

- Скажите, ребята, что такое Отечество? – это Родина

- Кто такие Защитники Отечества? (военные, которые защищают нашу Родину, страну).

А какие военные профессии вы знаете? (моряки, лётчики, танкисты, пехотинцы, артиллеристы, пограничники и т. д.)

- Ребята, с древних времён и до наших дней существует такая почётная, но трудная и опасная профессия – Родину защищать. Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют российские воины. Они днём и ночью, в пургу и жару, на земле, в небесах и на море несут свою службу.

Ваши дедушки и папы служили в Армии. Возможно кто-то из них выбрал профессию венного, а наши мальчики, а может быть, даже и некоторые девочки, когда вырастут, тоже будут служить в Армии, и может быть ко-то из вас также захочет посветить себя военной профессии. Это большая честь. И к этому нужно готовиться уже сейчас.

- А кто защищал нашу Родину – Русь в древние времена, когда не было еще профессии военного? (Русские богатыри)

- Как их звали? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович).

- Как вы думаете, какими качествами обладали русские богатыри? Какими они были? (смелыми, отважными, храбрыми, умными, сильными, честными, мужественными, ответственными, мудрыми, надёжными, преданными, доблестными, бесстрашными, героическими)

- Прошло много лет с тех пор, но эти качества сохранились и у наших современных военных.

- Вчера почтальон доставил мне необычное письмо. Это письмо от богатырей а в нём задания для вас.

Ребята, вы готовы выполнить эти задания?

Воспитатель достаёт из конверта задания от Алёши Поповича.

Итак, первое задание от самого младшего богатыря Алёши Поповича

Надо отгадать загадки. (используется презентация. Сначала появляется картинка – техника, а затем человек военной профессии кому нужна эта техника. (Слайд пополам)

1)Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. (Танк)

Человеку какой военной профессии нужен танк? (танкист)

2)Кто мне скажет, что за птица

В небесах, как ветер, мчится,

Белый чертит за собой

След в лазури голубой? (самолет)

Кому нужен самолёт? (летчик)

3)Отдыхает он в порту,

А как работать час настанет –

В море нужно выходить ему.

(корабль). А кому из военных он нужен? (моряку)

4) Он чужих не пропускает

Осторожно, покусает!

Или в миг затеет драку,

Кто же это, кто? (собака) А кому из военных нужна собака? (пограничнику)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно.

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было.

(Войны)

Молодцы! Все загадки отгадали.

Ребята мы с вами отгадали загадки про военных, их боевую технику разных родов войск. Из сухопутных войск, военно-воздушных сил, военно-морского флота.

Второе задание от среднего брата богатыря Добрыни Никитича.

Для того, чтобы выполнить это задание я предлагаю вами поиграть. Прошу вас подойти к столу. Перед вами разложены картинки, на которых изображены оружие и одежда. Вам надо выбрать то, что относится к оружию и одежде русских богатырей, а что к современным защитникам, назвать и разложить рядом с карточками с изображением древнерусского и российского воинов. А в конце игры мы проверим, друг у друга правильно ли вы выполнили задание

( Русские богатыри: лук, стрелы, меч, палица, булава, шлем, кольчуга, копьё,. Современные воины: граната, пулемёт, автомат, ракеты, пистолет, фуражка и китель, сапоги, бескозырка)

В: Ребята, вы справились и с этим заданием. И сейчас я предлагаю вам небольшую разминку.

Игра на внимание «Сигнальщики».

Вот флажки – четыре цвета.

Нам игра знакома эта.

Флажок жёлтый подниму –

Всех похлопать попрошу.

Флаг зелёный подниму –

Всех потопать попрошу.

Синий – будем мы молчать.

Красный – все «Ура!» кричать.

Все отдохнули! А теперь идём дальше.

И последние задание вам приготовил самый старший богатырь Илья Муромец. Ребята, в этом задании вам предлагают изготовить своими руками поделку «Мой военный». Мы сможем с вами выполнить это задание? Тогда прошу вас пройти за столы.

Объяснение:

Перед каждым из вас лежат заготовки нашей поделки. Используя клей и заготовки нам нужно сделать фигурку одного из военных. Сначала, используя заготовку белого круга и карандаши, мы нарисуем лицо. Затем, мы приклеим головной убор, и последним шагом мы соединим голову с туловищем в виде конуса. Наша поделка готова.

Давайте мы посмотрим, что у нас получилось и поставим наши поделки на середину стола. Теперь ребята, у вас появились новые друзья –защитники, с которыми вы можете играть.

Итог ООД: Итак, мы выполнили все задания. Как вы думаете, мы справились с ними? Я думаю, что богатыри не будут волноваться за будущее нашей Родины.

А теперь мы улыбнемся,

Крепко за руки возьмемся.

И друг другу на прощанье

Мы подарим обещанье:

Будем Родину любить,

Будем Родину хранить,

Слабых, бедных защишать,

Стариков всех уважать!

Публикации по теме:

«Военные профессии». Дидактическая игра-лото по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста«Военные профессии». Дидактическая игра-лото по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста Представляю Вашему вниманию дидактическую игру, имеющую огромное познавательное и воспитательное значение в формировании нравственно-патриотического.

Дидактические и сюжетно-ролевые игры на тему «Военные профессии» для старшего и подготовительного дошкольного возраста Примерные дидактические игры и сюжетно ролевые игры для проведения занятия в старших и подготовительных группах, посвященные (23 февраля.

Календарное планирование по тематической неделе «День защитника Отечества. Военные профессии» Цели: расширить знания детей о Российской армии, о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, о разных родах войск (пехота, морские.

Картотека загадок к 23 февраля про военные профессииКартотека загадок к 23 февраля про военные профессии Любой профессии военной Учиться нужно непременно. Быть чтоб опорой для страны Дай Бог, чтоб не было. (Войны) В самолете он летает,.

Конспект НОД «Военные профессии» с детьми разновозрастной группы по аппликации из геометрических фигур «Солдат»Конспект НОД «Военные профессии» с детьми разновозрастной группы по аппликации из геометрических фигур «Солдат» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально коммуникативное развитие»,.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Военные профессии» Задачи: • формирование и закрепление представлений детей о различных военных профессиях и родах войск; • формировать умение описывать человека.

Конспект ОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Военные профессии»Конспект ОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Военные профессии» Цель: продолжение ознакомления с миром профессий. Задачи: - рассказать о профессии «военный»; - закрепить знания о профессиональных и личностных.

Конспект открытого занятия в старшей группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Тема: Профессии Цель: Ранняя профориентация дошкольников через познавательную, игровую и опытно-экспериментальную деятельность. Интеграция.

Конспект познавательно-игрового занятия «Военные профессии» Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, восприятие художественной.

Конспект занятия в старшей группе «Российская Армия. Военные профессии»Конспект занятия в старшей группе «Российская Армия. Военные профессии» Тема: Военные профессии. Цель: воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с военными профессиями.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
ООД в старшей группе «Военные профессии»
Опубликовано: 28 февраля 2023 в 23:22
+4Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «ООД в старшей группе «Военные профессии»» (включая файлы) размещена пользователем Марина Кириллова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!

23 ноября. День рождения Н. Носова. Передвижка о писателе

 23 ноября исполняется 115 лет со дня рождения известного детского прозаика, драматурга и киносценариста Николая Николаевича Носова. Книги этого писателя знакомы всем в нашей стране,...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД