Конспект ООД по развитию речи «Домашние птицы» для детей средней группы

Елена Харитонцева
Конспект ООД по развитию речи «Домашние птицы» для детей средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: ознакомление детей с названиями домашних птиц, внешним видом, образом жизни, поведением и значением для человека домашних птиц, их детенышами, упражнение в употреблении существительных во множественном числе, обучение правильного называния детенышей домашних птиц; образование множественного числа существительных подбора синонимов; развитие мышления детей. Обучение детей рассматривание предмета или явления окружающей действительности. Закрепление навыков детей отвечать на вопросы педагога полным распространенным ответом. Обучение детей составлять описательный рассказ «На птичьем дворе».

Темочки:

• Домашние птицы. Конспекты занятий
• Домашние птицы. Птичий двор
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Средняя группа
• Темочки

Материал к НОД: сюжетная картина «На птичьем дворе», иллюстрации домашних птиц, аудио запить голосовое сообщение от бабушки Матрены, иллюстрации загадки описания домашних птиц.

Ход НОД:

Педагог : С добрым утром, глазки! Вы проснулись? (гладят глазки)

С добрым утром, ушки! Вы проснулись? (поглаживают ушки)

С добрым утром, ручки! Вы проснулись? (хлопают в ладошки)

С добрым утром, ножки! Вы проснулись? (притопывают)

С добрым утром, солнце! Мы проснулись! (руки раздвигают навстречу солнцу)

- Ой ребята, ко мне на телефон пришло голосовое сообщение. Хотите послушать?

Дети слушают аудиозапись:

Здравствуйте ребята! Меня зовут бабушка – Матрена. Совсем уже состарилась и позабыла, как называют моих домашних птиц. Ребята, помогите, пожалуйста, вспомнить, кто живет у меня на ферме?

- Куда мы с вами отправимся, если там живут одни птицы? (птичий двор)

- Ой, что это за мешочек? Там, наверное, зернышки лежат, что бы птиц накормить! Давайте пощупаем с вами мешочек, не похоже, что там зерна. А давайте заглянем, во, внутрь! Ой, а что же это? Это же загадки! А загадки не простые, нужно по описанию угадать, что эта за, домашняя птица? (дети отгадывают загадки по описанию)

- Ребята, ответьте мне на такой вопрос, что есть общего у курицы, гуся и индюка? (голова, шея, туловище, лапки, хвост, крылья, клюв)

- Где живут все домашние птицы? (на птичьем дворе)

- Чем они питаются? (зерна, семечки, трава, червячки, пьют воду)

Дидактическая игра «Назови семью»

детям показать иллюстрации разных домашних птиц :

Курица –петух – цыплята, чья эта семья? – куриная семья.

Утка – селезень – утята, чья эта семья? – утиная семья.

Гусыня – гусь – гусята, чья эта семья? - гусиная семья.

Индюшка – индюк – индюшата, чья эта семья? –индюшиная семья.

Дид. игра «Кто как кричит»

Петух- кукарекает

Курица- кудахчет

Утка- крякает

Гусь- гогочет

Физ. Минутка.

Вышли уточки на луг – кря, кря, кря (шагаем)

Прилетел веселый жук, ж-ж-ж-ж (машем руками)

Гуси шею выгибают, га – га – га (круговые вращения шеей)

Клювом перья расправляют (повороты туловища в лево, в право)

Зашептал в воде камыш, ш – ш – ш (подняли руки в верх, потянулись)

И опять настала тишь, ш – ш – ш (присели)

Дид. игра «Один - много»

Один петух – много петухов

Одна курица - много кур

Один цыплёнок - много цыплят

Одна утка- много уток

Один утенок- много утят

Одна гусыня- много гусынь

Один гусь- много гусей

Один гусёнок- много гусят

Одна индюшка- много индюшек

Один индюк- много индюков

Один индюшонок- много индюшат

А вот и птичий двор. Где все домашние птицы собрались вместе. Составление детьми описательного рассказа, по образцу воспитателя.

- Я вам сейчас расскажу рассказ о всём птичьем дворе, а вы потом должны придумать свой рассказ о любой птице о какой хотите по выбору.

Это птичий двор, на нем живут домашние птицы, за ними ухаживает человек. Раньше всех на дворе просыпается петушок и своим громким криком «кукареку», будит всех жителей птичьего двора. У петуха есть красный гребешок и бородка, разноцветные, красивые перышки. Птицы гуляют по всему двору. Курица гуляет с маленькими желтыми цыплятами, гусыня с длинной шеей гуляет с гусятами и они все вместе щиплют травку, важная индюшка выгуливает своих индюшат, утка учит своих утят плавать. Все жители птичьего двора питаются зернами, семенами, червячками. И приносят пользу для человека – откладывают яйца, а гусь дает ещё мягкий пушистый пух для подушек и перины.

- Спросить 2-4 детей, чтоб рассказали свой рассказ по выбору про домашнюю птицу.

После пересказа показать иллюстрацию бабушки Матрены. Бабушка говорит вам спасибо, и благодарит, что вы помогли ей вспомнить всех жителей птичьего двора.