ОД по аппликации «Снегирь»

Елена Шилова
ОД по аппликации «Снегирь»
▼ Скачать + Заказать документы

Назначение:

поделка на выставку.

Цель:

Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать чувство формы, фактуры, тактильные ощущения. Укреплять пальчики и кисти рук. Создавать композицию зимней птички из салфеток

формировать эмоциональную отзывчивость.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить детей создавать образ снегиря с помощью приклеивания комочков бумаги.

2. Закрепить знания о зимующих птицах – снегирях, их внешнем виде и особенностях их поведения.

Развивающие:

Публикация «ОД по аппликации „Снегирь“» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимующие птицы. Аппликации, поделки из бумаги
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки. Мастерим с детьми
• Снегирь
• Снегирь. Аппликации
• Темочки

Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.

Материалы:

Листы бумаги с нарисованным силуэтом снегиря, комочки красной бумаги в корзинке, кисти для клея, клей, подставка под кисти, тарелочки, салфетки, картинки с изображением снегирей.

Ход ОД.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Давайте рассмотрим картинки. Кто на них изображён? (Ответы детей). Что же это за птицы? Как они называются? (Воробей, снегирь, синица).

-А теперь отгадайте загадку:

Чернокрылы, красногруды

И зимой найдут приют.

Они простуды не боятся-

С первым снегом тут как тут!

(Ответы детей).

- ребята, а вы хотите посмотреть на снегирей? Для этого мы с вами отправимся в лес. А какое время года сейчас? (Ответы детей)

-Правильно, зима, а значит, очень холодно и нам нужно одеться. (Дети с воспитателем имитируют одеванием - тёплые штаны, сапоги, кофты, куртки или шубки, шапки, варежки).

Воспитатель: Закрывайте глазки. Все на месте покружитесь, и в сказочном лесу очутитесь. (Дети закрывают глаза и кружатся вокруг себя).

Воспитатель: Вот, дети, мы и в сказочном лесу. Как много снега! Какие большие сугробы! И нам нужно пройти этот сложный путь. (Ходьба с высоким подниманием колен).

Воспитатель: Дети, посмотрите, какая скользкая дорожка. Как же, нам пройти по этому льду? (Осторожно, потихонечку).

Воспитатель: Давайте возьмёмся за руки и боком, осторожно пройдём этот сложный путь. (Ходьба приставным шагом).

Воспитатель: Вот и закончилась наша трудная дорога. Давайте отдохнём – поиграем в снежки.

Физминутка «Снежки»

1-2-3-4, Мы с тобой снежок лепили:

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем-совсем не сладкий.

Раз - подбросим,

Два – поймаем,

Три – уроним и сломаем!

Воспитатель: Молодцы, хорошо поиграли! А теперь давайте соберём снежки в корзинку (дети собирают).

Воспитатель: Ребята, я, кажется, вижу чьи-то следы.

Дидактическая игра «Угадай, чей след» (следы лисы, зайца, птиц, следы ведут к ёлке).

Воспитатель: Ребята, кажется мы на верном пути. (Воспитатель обращает внимание детей на ёлку, на которой сидят снегири).

Воспитатель: Дети, обратите внимание какие красивые снегири, какого цвета у них грудки?

- А теперь нам пора возвращаться назад, в детский садик! Все на месте покружитесь и в детском саду очутитесь!

Воспитатель подводит детей к столу, на котором лежат листочки с изображением снегирей.

- Ребята, а давайте приготовим мамам сюрприз и сделаем таких же красивых снегирей, каких мы видели с вами в лесу. А потом из ваших работ оформим выставку. Для этого будем выкладывать комочки красного цвета на грудке птички.

Физминутка «По сугробам»

По сугробам в лес ходили,

Мы взбирались по холму,

Вдруг поднялся сильный ветер,

Он деревья крутит, вертит.

И среди ветвей шумит: ш-ш-ш.

Снег летит, летит, летит.

На зиму долгую в нашем лесу

Мы приготовили птичкам еду.

Воспитатель: Ребята, какие вы у меня молодцы! Я очень рада за вас! Какие вы смелые, находчивые! Помогли справиться с бедой, оказали помощь.

Воспитатель выводит детей в круг и читает стихотворение:

Кто не знает снегиря,

Птичку необычную?

Чуть побольше воробья,

Больше и синички он.

В парках и в лесах живет,

На зеленых улочках.

Очень тихо он поет,

Как играет дудочка.

Снегиря увидеть трудно

Летом за густой листвой.

А заметен красногрудый

Только зимнею порой.