Обучающая и развивающая игра «Чудесный грузовичок» (5 фото)

Татьяна Никитина
Обучающая и развивающая игра «Чудесный грузовичок»
▼ Скачать + Заказать документы

айонный конкурс дидактических пособий «Звуковочка»

Разработали пед. Горшкова Татьяна Николаевна и Никитина Татьяна Григорьевна

Номинация: обучающие и развивающие игры Вид : развивающая игра

Развивающая игра

«Чудесный грузовик»

Разработали педагоги:

Горшков Татьяна Николаевна

Никитина Татьяна Григорьевна

МБДОУ «Детский сад №4»

г. Верещагино 2016

Публикация «Обучающая и развивающая игра „Чудесный грузовичок“» размещена в разделах

• Грузовой транспорт, грузовики
• Дидактические игры
• Игры для детей
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Пояснительная записка

Чистая и правильная речь является важной составляющей для формирования полноценной личности. Ведь человек с замечательно развитой речью не боится общения, а также понятно для окружающих его людей выражает собственные мысли и желания.

Дошкольный возраст – это один из главных этапов развития речи. Это время, когда ребенок наиболее восприимчив к ее постижению. Задача педагога использовать как можно больше разнообразных средств, методов и приемов, чтобы речь детей была правильной и грамотной. Для решения задачи по формированию правильной, грамотной речи у детей мы используем в своей работе множество игр, потому что игра в дошкольном возрасте является ведущим видом деятельности. Именно в играх дети быстрее осваивают и усваивают различные навыки, в том числе и речевые.

Одной из таких игр, разработанной нами, является развивающая игра «Чудесный грузовик».

Игра разработана для детей старшей и подготовительной группы.

Цель: развитие фонематического слуха и связной речи.

Задачи:

Формировать умение делать звуковой анализ слова;

Упражнять в составлении предложений по схемам;

Развивать умение рассказывать сказку последовательно, с помощью картинок;

Воспитывать интерес к речевым играм.

Игровая задача: выигрывает тот, у кого к концу игры будет наибольшее количество фишек.

Задача для педагога: повысить уровень связной речи и звуковой культуры детей.

Дисциплинарные правила: соблюдать очередность, контролировать свои действия и действия других игроков.

Организация игры:

Играть могут от 2 до 5 игроков

Атрибуты:

Игрушка – машина; конверты синего, красного и зеленого цвета, в которых находятся карточки с заданиями кубик, стороны которого соответствуют цветам конвертов; фишки; два магнита красного и синего цвета; крышки от йогуртов синего, зеленого и красного цвета.

• В конверте синего цвета находятся карточки - сказки, которые нужно разложить в последовательности и рассказать по ним сказку;

• В конверте красного цвета находятся предметные картинки, в которых надо определить звуковой состав и выложить его с помощью крышек от йогурта разного цвета;

• В конверте зеленого цвета находятся схемы для составления предложений.

которые (схемы предложений, карточки с предметами картинками, название которых состоит из 3-4 звуков);

Игровые действия:

Перед игрой участники определяют ведущего и очередность ходьбы по считалке или другому принципу.

Игроки по очереди бросают кубик. Ведущий выдает карточку или карточки игроку из конверта в соответствии с цветом на верхней стороне кубика. Игроки выполняют задание, и ставят магнит на крышу машины.

• Красный магнит ставится если игрок затрудняется в выполнении задания

• Синий, если задание выполнено правильно.

Ведущий за правильно выполненное задание дает фишку.

Ребенок, который не смог выполнить задание, бросает кубик снова и выполняет другое задание.

Сказки и карточки подбираются в соответствии с возрастом детей (для подготовительной группы более сложные).

Данная игра не только развивает фонематический слух и связную речь, но и учит детей оценивать свою работу, стремиться к положительному результату, формирует навыки взаимодействия, воспитывает умение проигрывать, сопереживать товарищам.

Литература:

Г. С. Швайко «Игры и игровые упражнения для развития речи;

А. Г. Арушанова «Игры занятия со звучащим словом»