Образовательный проект на тему: «Мир природы»

Раиса Капитоненко
Образовательный проект на тему: «Мир природы»
▼ Скачать + Заказать документы

Информационная карта проекта

МКДОУ д/с №18 «Веснянка»

Полное название проекта : «Времена года»

Автор проекта : Капитоненко Р. И.

Кадры воспитатель старшей группы

Адрес организации: с. Красногвардейское, ул. Мира, 4/2, Телефон 2-42-52

Вид проекта : межгрупповой

Цель проекта :

Соблюдение природного равновесия является важнейшим профилактическим фактором сокращения опасных явлений;

Публикация «Образовательный проект на тему: „Мир природы“» размещена в разделах

• Проекты
• Экология, защита природы. Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Знакомство детей с проблемами загрязнения окружающей среды, как ухудшение экологических условий сказывается на человеке и живой природе;

Учить детей ответственному и бережному отношению к природе и об опасностях связанных с некоторыми растениями;

Формирование элементарных представлений о природе через чтение рассказов, стихов, народных примет, наблюдений, экспериментов, а так же художественно-продуктивный труд, музыку;

Формировать речь, звуковую культуру речи. Воспитывать любовь к природе, наблюдательность.

Краткое содержание проекта :

1. Блок: непосредственно-образовательная деятельность.

- живая и неживая природа и человек;

- солнце, воздух, вода – лучшие друзья растений и человека;

- азбука общения с животными;

-знакомство с нашими соседями (насекомые, птицы);

- каждый грибок в свой кузовок;

-природа в творчестве художников, поэтов, композиторов, писателей;

2. Блок: совместной деятельности взрослого с детьми (прогулки, беседы, наблюдения, эксперименты, развивающие игры).

- исследовательский и природоохранный;

- почему это живое (растение, человек растут, питаются, двигаются, размножаются).

- чем опасно солнце;

- грибная электричка;

- удивительное рядом;

- азбука природы.

3. Блок: свободной самостоятельной деятельности (развивающий дидактический материал).

- дидактические игры;

- развивающие игры;

- дидактический материал;

- атрибуты для театрализации;

- календари природы;

- художественная литература;

- рисунки детей на тему «Прекрасное рядом»;

- игра-беседа «Познакомимся с нашими соседями»;

- беседа «Кто живет в весеннем лесу?» (возвращение птиц);

- вечер досуга «Встречая весну».