Конспект НОД в средней группе «Путешествие в весенний лес»

Надежда Паршукова
Конспект НОД в средней группе «Путешествие в весенний лес»
▼ Скачать

Образовательная деятельность в средней группе «Непоседы».

Тема: «Путешествие в весенний лес».

Задачи:

• Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне;

• Развивать внимание и наблюдательность, коммуникативные навыки;

• Упражнять в умении работать коллективно в нетрадиционной технике;

• Вызвать у детей радость от проделанной работы.

Материал и оборудование:

Публикация «Конспект НОД в средней группе „Путешествие в весенний лес“» размещена в разделах

• Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014

Видео – презентация на тему «Весна», аудиозапись с голосом Снежной Королевы, аудиозапись метели, конверт с заданиями, карточки зимующих и перелетных птиц, картинка - снежинки, картинка – солнышко, ватман, салфетки влажные, бумажные салфетки желтого цвета, тарелочки под клей для каждого ребенка, клей, портрет Снежной Королевы.

Предварительная работа:

• Наблюдение за сезонными изменениями в природе;

• Чтение рассказов, стихотворений, загадывание загадок о весне.

• Беседы о птицах, животных, насекомых, цветах.

• Рассматривание картин, иллюстраций о весне.

• Дидактические игры «Назови правильно», «Зимующая или перелетная», «Назови цветок», «Собери цветок».

Ход деятельности:

Ребята, посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей. Давайте с ними поздороваемся.

Ребята, скажите какое сейчас время года?

А что происходит в природе весной?

А вы хотите отправиться в путешествие в весенний лес?

Чтобы попасть в весенний лес, нужно произнести волшебные слова.

Повторяйте все за мной. (музыка)

«Солнышко, солнышко в небе свети! (потянуться руками вверх, встать на носки)

Яркие лучики к нам протяни; (вытянуть руки вперед, ладонями вверх)

Ручки мы вложим в ладошки твои (разбиться на пары, ладонями вверх)

В лес весенний отведи!» (кружатся)

Вот мы и оказались в весеннем лесу (слайды)

Весна чудесное время года. Небо весной чистое и голубое. Солнце светит ярко и посылает на землю много тепла. На деревьях набухают почки и появляются первые листочки. Прилетают птицы в родные края.

Шум метели, «влетает» письмо.

На экране появляется Снежная Королева.

«Весну разглядели! Весне обрадовались!

Не бывать этому! Не отдам свои владения! Хочу, чтобы на земле всегда был холод и зима!

Ребята, что же нам делать? Как помочь Весне?

Снежная Королева, отдай нам Весну, пожалуйста.

Снежная Королева

Чтобы вернуть весну, вам нужно выполнить мои задания, которые лежат в конверте. Если справитесь с моими заданиями, так и быть отдам вам Весну.

Ребята, а вы хотите освободить Весну?

Тогда давайте, поскорее прочитаем первое задание Снежной Королевы, а то она опять все заморозит и наметет много снега.

1 задание:

«Хорошо ли вы знаете признаки Весны».

Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».

Вы готовы?

• Весной ярко светит солнце;

• Набухают почки;

• На дорогах высокие сугробы;

• Травка зеленеет;

• Все надевают шубы;

• Появляются первые цветочки;

• Медведя ложатся в спячку;

• Птицы возвращаются в родные края.

Молодцы, ребята, справились с первым заданием.

Смотрим следующее задание:

«Разделите птиц зимующих и перелетных»

Зимующих птиц положите к снежинке, а перелетных - к солнышку.

Ребята, скажите, какие птицы прилетают самыми первыми.

Что вы знаете об этих птицах?

Самыми первыми прилетают грачи. В народе говорят: «Грачи прилетели – весну принесли»

Эта крупная, черная птица, с большим длинным клювом, ходит важно и кричит: «кра, кра, весна, весна»

Еще одни вестники весны – скворцы. Прилетев, домой, скворцы садятся на деревья и весело поют. Скворцы не вьют гнезда, как некоторые другие птицы, они селятся в дупле деревьев или в специальные домики, которые построили для них люди.

Ребята, кто знает, как называются эти домики (скворечники)

Эти птицы каждый год на своих крыльях приносят нам весну.

3 задание:

«Назвать первые цветы»

(подснежник, мать и мачеха, нарциссы)

Ребята, а вы знаете, что я придумала, давайте Снежной Королевы подарим букет цветов.

Она точно тогда станет доброй и отдаст нам Весну.

Вы согласны сделать букет для Снежной Королевы?

Я умею делать красивые цветы из салфеток.

Сейчас я вам покажу, как мы будем их делать.

Берем кусочек салфетки и мнем ее.

Легко макаем в клей и прижимаем на ватман. (включаем спокойную музыку)

Вот какой красивый букет у нас получился.

Ребята, как вы думаете, Снежной Королеве понравится наш букет?

Снежная Королева, посмотри, какой красивый букет мы для тебя приготовили.

Может, отдашь нам Весну.

Снежная Королева:

Молодцы ребята, теперь я вижу, что вы точно хотите, чтобы была Весна, со всеми заданиями моими справились. Так и быть отдам вам Весну. И пусть и вас будет весело и тепло. (Снежная Королева прощается).

Молодцы ребята, спасли Весну.

Ребята посмотрите, какие веселые человечки к нам пришли в гости, у некоторых веселые личики, у некоторых грустные.

Если у вас хорошее настроение и наше путешествие вам понравилось – возьмите себе в друзья веселого человечка, если вам что - то не понравилось и вам грустно – возьмите себе в друзья не очень веселого человечка.

А теперь пора нам возвращаться назад в нашу группу.

Давайте произнесем волшебные слова.

«Солнышко, солнышко в небе свети! (потянуться руками вверх, встать на носки)

Яркие лучики к нам протяни; (вытянуть руки вперед, ладонями вверх)

Ручки мы вложим в ладошки твои (разбиться на пары, ладонями вверх)

В нашу группу отведи!» (кружатся)