Светлана Сидорова
Оборудование музыкального уголка для младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Для формирования самостоятельной музыкальной деятельности у дошкольников, необходимо создание предметно пространственной развивающей среды (музыкальный уголок).
Создавать музыкальный уголок необходимо с учетом возрастных особенностей детей.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Музыка. Игры, самодельные инструменты
- Музыка. Работа музыкального руководителя
- Музыкальные дидактические игры и пособия
- Музыкальные уголки и центры в детском саду
- Оформление детских садов
- Средняя группа
- Уголки и центры в группах
- Темочки
Для поддержания интереса к самостоятельной музыкальной деятельности,необходимо время от времени обновлять пособия в музыкальном уголке, вносить новые музыкально-дидактические игры,оборудование, самодельные шумовые инструменты: трещотки,стучалки,коробочки.
В музыкальном уголке должны находится озвученные игрушки,музыкальный молоточек,погремушки,музыкальные волчки,шарманка.
Музыкальные инструменты : бубны,барабан,металлофон,ксилофон,дудочки,колокольчики,деревянные ложки.
Неозвученные музыкальные инструменты : пианино,гармошка,балалайка. Такие игрушки стимулируют самостоятельную деятельность малышей. Дети напевают,представляя себя играющими на музыкальных инструментах.
Атрибуты: рули,лошадки,вожжи,ленточки,платочки.
Костюмы: косынки,фартучки,шапочки-маски.
Настольные музыкально-дидактические игры,развивающие звуковысотный слух,чувство ритма,тембровый слух,закрепляющий программный материал. Также в музыкальном уголке младшего дошкольного возраста используются аудиозаписи с произведениями классической музыки,песен.
.
