Приложение МААМ

Олеся Андрюшина. Блог

Автор блога: Олеся Андрюшина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Театр. Сценарии постановок и спектаклей

«Веселый оркестр». Мини-сценка Видео
Уважаемые коллеги, лето в самом разгаре, а у нас, на Кубани, вовсю идет сбор урожая. Осень не за горами, а значит будем учить песенки про осень, про урожай, готовиться к празднику осени. Я часто беру на осенний праздник огородные сценки. В моей копилке много стихов,...
Театрализованная игра как средство развития творческих способностей. Этапы работы над инсценированием сказки
Игра – наиболее доступный ребенку и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, и знаний, и эмоций. Всем очевидно близкое сходство игры и театрального искусства. Занимаясь с детьми, мы полагаем развитие их творческих способностей средствами...
Конспект НОД с элементами театрализации на тему «Творчество С. Я. Маршака» в подготовительной группе
Цель: обобщить и систематизировать знания детей по произведениям С. Я. Маршака Задачи: закрепить знания уже знакомых детям стихов и сказок С. Я. Маршака; - дать характеристику героям сказки – пьесы «Терем-теремок»; -учить изображать с помощью характерных движений...

Театр. Сценарии постановок и спектаклей

Конспект театрализованного занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Чистая вода»
Программное содержание: Дать понятие, что вода бывает в разных состояниях ( твёрдая, парообразная, жидкая) ; закрепить понятие, что всё живое ( люди, животные, растения, насекомые…) не могут существовать без воды. Вода для них источник жизни; воспитывать бережное...
Конспект открытого занятия с элементами театрализации в младшей группе «Весна»
Тема: «Весна». Цель: • Закрепить знания о весенних изменениях в природе. • Закрепить знания детей об овощах: репе, моркови, свекле, помидоре, огурце. • Учить различать овощи по форме, цвету. • Знать и использовать в активной речи прилагательные: «яркое»,...
Конспект проведения игры-драматизации во второй младшей группе «По следам сказки, или Сказка про рукавичку!»
Конспект проведения игры драматизации во второй младшей группе. Длительность: 15 минут. По следам сказки, или сказка про рукавичку! Цель: обеспечить развитие умения детей активно участвовать в совместных играх, формировать первоначальные импровизационные навыки в...
Театрализованная деятельность во второй младшей группе: драматизация сказки «Рукавичка»
Звучит музыка входит сказочница. Сказочница :Детки сегодня я вам расскажу сказку , а сказка называется «Рукавичка». Однажды зимней порой дедушка лесник со своей собачкой пошёл в лес и обронил свою рукавичку , не заметив пропажи пошёл домой . А в это время в лесу...
Игра-драматизация «Как Федора масленицу справляла»
Тип занятия: Игра-драматизация Цель: • познакомить воспитанников с народным праздником Масленица и его традициями; • приобщить детей к традициям русского народного творчества • учить детей технике перевоплощения в соответствии с содержанием сказки «Федорино горе» •...
Драматизация мордовской сказки «Как собака друга искала»
КАК СОБАКА ДРУГА ИСКАЛА. Стоит дом из окна выглядывает старушка-говорушка и говорит. Старушка говорушка :Вот как много пришло ребят камне в гости и я им...
Изготовление кукол для сценки «Дырки в сыре»
Изготовление кукол для сценки «Дырки в сыре» Здравствуйте дорогие коллеги! Хочу поделиться с вами своим новым увлечением - изготовлением кукол для...
Календарь
16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!
17 января 2025 пятница



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД