Сценарий утренника «Новый год в подводном царстве»

Васенко Ирина
Сценарий утренника «Новый год в подводном царстве»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Повышать эмоциональный настрой каждого ребёнка, активизировать желание детей использовать свои творческие возможности, участвуя в разнообразной музыкальной деятельности.

Ход УТРЕННИКА

Под музыку в зал входят дети, садятся по зонам, на троне сидит Золотая рыбка, рядом дети в костюмах золотых рыбок, морских водорослей

Начинается сказка:

Под муз. выходит Старик, за ним идёт Старуха.

Старуха- Дурачина ты! Простофиля! Зачем же ты, простофиля, рыбку-то

отпустил в море?

Старик- Зачем тебе эта рыбка! У тебя и так уже всё

Публикация «Сценарий утренника „Новый год в подводном царстве“» размещена в разделах

• Морские и речные обитатели, подводный мир
• Новый Год в детском саду
• Новый год. ВСЕ сценарии новогодних праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

есть. Машина-автомат есть, машина-иномарка есть, современный

компьютер, крутой мобильный телефон. Чего же тебе не хватает!

Старуха-Хочу, чтобы служила мне сама Золотая рыбка. Ступай к морю и без

рыбки не возвращайся! (старуха уходит)

Старик- Эх! Нет старику мне покоя! Совсем замучила глупая баба. Что же

мне с нею делать? Ребята, а, может, вы со мной отправитесь на дно

морское? Вместе-то не так страшно.

Дети-Да!

Под муз. дети за Стариком плывут вокруг елки и сели на место

Танец (золотые рыбки, водоросли) мальчики

Золотая рыбка-Добро пожаловать, гость дорогой! Находишься ты в

подводном царстве. Оставайся у меня, живи, ни в чём тебе

отказа не будет.

Старик-Чудно тут у вас, интересно (ходит рассматривает) Да…

(с грустью) А у нас сейчас Новый год… Эх!

Золотая рыбка-Не печалься, старик, будет и у нас праздник. Расскажи

Только какой он у вас….

Старик- Ребята, расскажите Золотой рыбке, что такое Новый год.

1реб-Что такое Новый год? Это всё наоборот:

Ёлки в комнате растут, белки шишек не грызут,

Зайцы рядом с волком на колючей ёлке.

2реб-Дождик тоже не простой, в Новый год он золотой.

Хлещет, что есть мочи! Никого не мочит.

Даже Дедушка Мороз никому не щиплет нос.

Старик- А ещё сейчас вся наша земля покрыта серебристым снегом. Вот

послушай.

ХОРОВОД

Два мальчика в костюмах пиратов уходят за кулисы, дети садятся на стульчики.

Золотая рыбка-Как красиво! Ты говоришь, у вас вся земля покрыта

пушистым снегом?

Старик-Да, он такой белый, лёгкий, как эти Жемчужинки

ТАНЕЦ Жемчужинок

Под муз. вбегают пираты

1Пират: Ну что там, Джек?

2 Пират: Клянусь громом, что никто не торопится, чтобы мы его ограбили.

1 Пират: А, может, и грабить уже некого?

2 Пират: Да ты что, спятил? А это что! (пытаются взять жемчужину)

Золотая рыбка- А это что за непрошенные гости пожаловали!

Песня Пиратов: (поют под инструмент)

Нам грабить, убивать немного надоело.

Сокровища искать – совсем другое дело.

Сокровища найдём и золото добудем.

Как в сказе заживём! Пираты – тоже люди.

Золотая рыбка- Нет, так дело не пойдёт! Хотите жемчуг – добудьте его в

честном соревновании.

Игра «Отбери жемчуг» (Дети по командам передают

жемчуг из рук в руки, а пираты пытаются

догнать его)

Пираты: Эх, не смогли мы этим жемчугом завладеть…

Пираты, на помощь!

Танец Пиратов

Золотая рыбка- Замечательно танцуете. А дружить вы умеете?

Пираты- Умеем!

Золотая рыбка- Тогда оставайтесь с нами.

Пираты- Спасибо! (садятся с детьми на стульчики)

Старик- Хорошо тут у вас, танцуете, веселитесь, да вот беспокоюсь я за

Свою старуху, отпусти ты меня домой, на землю.

Золотая рыбка- Ну что ж, старик, будь по-твоему, а в память обо мне прими

вот эти морские дары. (Подаёт шкатулку)

Старик- Какие жемчуга! Спасибо, благодарствую за дары твои. (уходит)

Звучит музыка, выбрасывается бутылка в водорослях и ракушках, в которой находится послание от Деда Мороза.

Ведущая-Что же это такое? Ой, ребята, да это же морская почта.

Посмотрим, что тут (читает письмо) :

«Дорогие ребята, с нетерпением жду вас на земле в вашем детском саду. До скорой встречи. Дедушка Мороз»

Золотая рыбка- Ну что ж, возвращайтесь на землю, не буду вас

задерживать. Надеюсь, что мы ещё с вами встретимся.

До свидания! (под муз. уплывает)

Под муз. дети выныривают

Под муз. входит ДМ и Снегурочка

Дед Мороз-Здравствуйте, дети. Мы давно вас поджидаем.

Где же вы так долго были? (ответы детей)

Хорошо, что всё хорошо закончилось.

Ребята, а что это у вас ёлочка не горит? Не порядок!

Надо ёлочку зажечь.

Ну-ка, я сейчас волшебным посохом дотронусь до неё.

Ну-ка, ёлка, встрепенись,

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, раз, два, три,

Светом радости гори!

ЗАЖЕЧЬ ЕЛКУ

Снегурочка- Поздравляю с Новым годом,

С зимней снежною погодой,

С белою метелью, с новогодней елью.

Лыжи, санки и коньки – мои лучшие дружки.

А без снега и мороза скучны зимние деньки.

Ведущая- А мы вовсе не скучаем, песню дружно запеваем.

ХОРОВОД

.Дед Мороз- Ох, устал я, посижу, да на деток погляжу.

Снегурочка- Посиди, посиди, дедушка, да стихи послушай.

Стихи: 1. 2. 3. 4.

НОМЕР ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ

Дед Мороз-Хорошо стихи читали, дружно песни распевали,

А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.

Игровой блок-1- Бег в валенках

2-Мы сейчас пойдем на право

Дед Мороз- А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадки.

Две курносые подружки не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут, обе песенки поют,

Обе ленты на снегу оставляют набегу. (лыжи)

Дед Мороз: Ну-ка, лыжи мои быстроходные,

Ну-ка, валенки самоходные!

По лесам и сугробам накатом

Привезите подарки ребятам.

В зал «въезжают» валенки на лыжах с подарками. (Все предметы двигаются при помощи лески, которую пропускаем под ковром)

Снегурочка- За вашу ловкость и уменье,

За песни, пляски и веселье,

За славный праздник и успех

Подарки дарим вам для всех!

Раздача подарков