НОД во второй младшей группе «Заяц в огороде»

Этера Дзгоева
НОД во второй младшей группе «Заяц в огороде»

«Заяц в огороде»

Цель: развитие музыкальных и творческих способностей детей через разные

виды деятельности, формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

образовательные:

- обобщить знания детей об овощах, об их пользе для здоровья человека;

- формировать двигательные умения детей.

развивающие:

- развивать мелкую моторику.

- упражнять в легких прыжках на двух ногах. Учить двигаться по кругу, взявшись за руки.

воспитательные:

Публикация «НОД во второй младшей группе „Заяц в огороде“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Огород. Конспекты занятий
• Темочки

- воспитывать доброжелательное отношение, желание заниматься;

- воспитывать отзывчивость.

Использование здоровьесберегающих технологий:

- музыкально – ритмические движения и песни;

- музыкальное приветствие;

- развитие мелкой моторики;

- упражнение на дыхание.

Оборудование и материалы:

Избушка, игрушка заяц, шапочки овощей, картинки, листья из бумаги, пластилин.

Предварительная работа:

- разучивание музыкального материала;

- знакомство с загадками;

- беседа о пользе овощей.

Дети под «Марш» Шаинского входят в зал.

М. р: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются). Вот как вы умеете хорошо здороваться. Давайте научим здороваться ваши ручки и ножки.

Игра – приветствие «Здравствуйте, ладошки!»

Здравствуте, ладошки! –вытягивают руки вперед и поворачивают ладони вверх и вниз.

Хлоп, хлоп, хлоп! – 3 хлопка

Здравствуйте, ножки! – пружинка

Топ, топ, топ! – топают ногами

Здравствуйте, щечки! – гладят щеки

Плюх, плюх, плюх! – похлопывают по щекам

Пухленькие щечки! – круговые движения кулачками по щекам

Плюх, плюх, плюх! – легко ударяют кулачками по щекам

Здравствуйте, губки! – делают губы трубочкой

Чмок, чмок, чмок! – чмокают губами

Здравствуйте, зубки! – качают головой влево – вправо

Щелк, щелк, щелк! – щелкают зубами

Здравствуй, мой носик! – гладят нос ладошкой

Пи, пи, пи! – нажимают пальцем на кончик носа

Здравствуйте, дети! – протягивают руки вперед

Привет! – машут руками над головой.

М. р: В лес осенний мы пойдем.

Может, зайку там найдем!

Дети берутся за руки и идут по кругу.

М. р: Вот я вижу, на опушке

Стоит зайкина избушка!

Подходит к избушке и стучит.

Зайка, Зайка, выходи,

На ребяток погляди!

Из избушки появляется Зайка.

Зайка: Мне сегодня очень грустно.

Съесть хотел я лист капустный.

И пришел на огород

Где капусточка растет.

А там козы побывали

И капусту всю сжевали.

Вот теперь сижу и плачу.

Ведь теперь голодный Зайчик.

М. р: Ребята, а почему Зайка плачет? Что нужно сделать? Пожалеть?

Зайка, зайка, не реви,

Лучше в гости приходи.

Урожай у нас богатый,

Угостят тебя ребята!

Зайка обрадовался, что ребята его угостят и сразу поскакал на огород.

Дети прыгают на двух ногах.

Зайка: Расскажите – ка, ребятки,

Что растет у вас на грядке?

М. р: Я тебе, Зайка, загадки загадаю, а ты вместе с ребятами их отгадай, что выросло на нашем огороде.

Загадывает загадки про овощи (с показом картинок)

М. р: Молодцы, отгадали все загадки!

Овощи на огороде

Заплясали в хороводе.

Хоровод «Урожай едет»

Зайка: А я очень люблю овощи, особенно капусту и морковку.

М. р: Зайка, а мы с ребятами тебе сейчас подарим много морковки.

Дети лепят из пластилина морковь.

Зайка: Как же ты, морковь, сладка

От вершка до корешка!

Ты для зайцев ценный клад:

Витаминов целый склад!

М. р: А овощи поспевают осенью и мы песню знаем про осень.

Но сначала мы подуем на листики

Упражнение на дыхание «Листочки»

Песня «Осень»

Заяц : Какие вы, дети, веселые и дружные.

М. р: Мы даже танец знаем «Подружились»

Танец «Подружились»

Заяц : Спасибо, ребята, за угощение, побегу я в лес!

М. р: Поспешил Зайка и случилась с ним беда – упал в озеро.

Игра «Заяц Егорка»

Зайка: Спасибо, ребята, что выручили меня, до свидания!