Конспект НОД в средней группе по познавательному развитию «Наша дружба»

Людмила Ваганова
Конспект НОД в средней группе по познавательному развитию «Наша дружба»
▼ Скачать + Заказать документы

НОД по ознакомлению с окружающим миром

в средней группе

на тему: «Наша дружба»

Цель: сформировать элементарное понятие о дружбе.

Задачи:

1. Развивающие : развивать навыки общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, социального и эмоционального интеллекта; способствовать развитию коммуникативных навыков;

Публикация «Конспект НОД в средней группе по познавательному развитию „Наша дружба“» размещена в разделах

• Дружба. Конспекты занятий о дружбе
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

2. Образовательные: подвести детей к пониманию слова «Дружба» и «Друг», расширять представления о том, какими качествами должен обладать друг, учить простым способам выхода из конфликта; способствовать обогащению активного словаря; развивать связную речь, умение отвечать полными предложениями, вести беседу и делать выводы в процессе совместной деятельности; удовлетворить потребность в двигательной активности; формировать познавательный интерес через творчество; прививать любовь к музыкальным произведениям;

3. Воспитательные: воспитывать дружелюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сопереживание, проявлять доброту, желание заботиться о друзьях.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, подойдите все ко мне, сегодня по дороге в детский сад я встретила грустного щенка. Он был очень расстроен, потому что у него совсем не было друзей. Ему было очень одиноко, и он отправился в детский сад. Как вы думаете почему?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Потому что в детском саду ребята очень дружные. Это правда (Да). А вы научите щенка находить друзей? (да, научим).

2. Основная часть.

Воспитатель: Мы будем учить щенка находить друзей. А что такое дружба? Кто такие друзья? (Ответы детей) Дружба- это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют, не ссорятся. Дружба-это улыбки друзей. С друзьями интересно и весело. Настоящие друзья те, кто заботится о своем друге или друзьях, помогают им во всем.

- Ребята, а с чего начинается дружба?

Дети: с улыбки, знакомства

Воспитатель: Верно, даже песенка такая есть. И если люди улыбаются друг другу, то им легче найти друга. Давайте сейчас мы встанем вкруг и улыбнемся друг другу.

-Ребята, у нашего щенка нет имени. Давайте сделаем ему подарок- придумаем красивое имя нашему щенку.

Ребята. (придумывают имя, высказывают свои предложения).

Воспитатель. Ребята, а вам нравится имя Дружок? Давайте улыбнемся и нашему гостю и скажем ласково: Привет, Дружок.

Воспитатель: Что еще нам помогает дружить, кроме улыбки? (ответы детей)

Отгадайте загадку: «Одна другой касается-хлопок получается!»

Воспитатель: Правильно, ладошки помогают нам дружить и общаться. Покажите, как вы это делаете? (дети в парах играют, танцуют, друг друга жалеют, поглаживают).

Воспитатель: Молодцы, хорошо. А сейчас давайте с вами поиграет в одну интересную игру, которая поможет разобраться нам, как нужно поступать с друзьями, а как не нужно! (на коврике)

- У вас есть смайлики. Красный какой?

Дети: сердитый.

-А зеленый?

Дети: веселый.

Воспитатель: Если я буду говорить о хорошем поступке, вы какой смайлик поднимете? (Зеленый). И скажете («Да»). А если я скажу о плохом поступке, вы какой кружок покажете (красный) и скажете: («Нет»).

Вопросы:

• Будем дружно мы играть и друг другу уступать? (Да)

• Будем драки затевать, всех в округе обижать? (нет)

• Будем дружбой дорожить? (Да)

• Мы не струсим никогда, если помощь вдруг нужна? (Да)

• Со всеми честные всегда, не вредны, не ябеды? (да)

• Другу будем помогать (Да)

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием!

Воспитатель: Но иногда случается, что друзья могут поссорится. Из-за чего могут поссорится друзья?

Дети: из-за драк.

Воспитатель: Но если часто ссориться с друзьями, то можно их потерять, и дружба исчезнет. Как надо вести себя, чтобы не обижать друзей?

Дети: Нужно уметь уступать, делиться, договариваться!

Воспитатель: А если вы все - таки поссорились, что нужно сделать?

Дети: Помириться.

Воспитатель: Давайте поиграем в

игру «Поссорились-помирились» в парах под музыку.

Воспитатель: Какие вы дружные. Посмотрите, даже Дружок улыбнулся. А еще нам нужны друзья, для того, чтобы помогать, защищать, жалеть. Верно? А когда друг может прийти на помощь?

Дети: Если вдруг случается беда.

Воспитатель: Когда друг вам помог, что надо сказать?

Дети: Спасибо!

Воспитатель: Поблагодарить. Давайте покажем Дружку, как мы можем его пожалеть, если ему больно и грустно.

-Ребята, а вы знаете, что с друзьями вместе легко можно справится с любым делом. Я вам хочу предложить вместе с нашим щенком склеить солнышко с лучиками дружбы. Подойдите пожалуйста к столикам. Я с Дружком наклею вот такую веселую серединку, а вы по одному лучику. Но перед тем, как приклеить лучики, мы с вами разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Дружат в нашей группе девочки и мальчики

Мы с тобой подружим маленькие пальчики

1,2,3,4,5 начинай считать опять

1,2,3,4,5 мы закончили считать

Можете приступать к работе.

Рефлексия:

- Что понравилось на занятии?

-Какое настроение вы получили?