«Опасные предметы». Конспект НОД в первой младшей группе

Суходолова Марина Сергеевна
«Опасные предметы». Конспект НОД в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «В стране опасных предметов».

Цель: Создание условий для формирования осторожного поведения в окружающем мире, через игру «Можно - нельзя».

Задачи:

Образовательные:

- формировать осторожное отношение к потенциально опасным для человека;

- дать представления, что опасные предметы могут нанести вред нашему организму;

- закрепить умение детей использовать различные предметы по назначению;

Развивающие:

- расширять и активизировать словарный запас детей, развивать внимание, логическое мышление;

Воспитательные:

- воспитывать отзывчивость, доброжелательность, умение делиться игрушками.

Ход образовательной деятельности

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Основная часть(10 мин)

Ребята, посмотрите - к нам пришел Шарик (вносит собачку в группу)

Шарик: Здравствуйте ребята.

Шарик: Ребята это не вы потеряли? (протягивает корзинку с предметами)

Воспитатель: Спасибо Шарик, сейчас посмотрим.

Шарик уходит.

Воспитатель достает предметы из корзинки и выкладывает на стол.

Дидактическая игра "Можно - нельзя".

На столе лежат два листа картона (красный и зеленый)

Воспитатель: Давайте распределим предметы полезные и опасные.

Полезные предметы - детям брать можно, будем выкладывать на зеленый картон. Опасные предметы - детям брать нельзя, будем выкладывать на красный цвет.

Воспитатель: Для чего нужен нож? (показывает нож)

Воспитатель: Как вы думаете, нож может быть опасным, его можно брать?

Воспитатель: Значит, кладем на красный цвет.

Воспитатель показывает мыло в мыльнице.

- Для чего нужна мыльница с мылом? Куда положим?

Воспитатель: Для чего нужна иголка? (показывает катушку с иголкой)

Воспитатель: Иголка может быть опасной? Куда нужно положить?

Воспитатель показывает зубную щетку.

-Для чего нужна зубная щетка? Куда положим?

Воспитатель: Ребята, гвозди детям можно брать? (показывает гвозди)

Воспитатель показывает расческу.

-Для чего нужна расческа? Куда положим?

Воспитатель: Ребята, как вы думаете спички можно брать детям? (показывает спички)

Воспитатель показывает носовые платочки?

-Для чего нужны носовые платочки?

Физкультминутка.

Вышли мыши как-то раз попроказничать на час. Взяли спичек коробок и уселись в уголок.

Раз - вспорхнуло пламя спичек.

Два - горят уже косички.

Три - испуганы сестрички.

А четыре, пять, шесть, семь -

Крепко помнить нужно всем.

Спички детям не игрушки

Даже, если вы подружки!

Не играйте с огоньком.

Чтобы не сгорел мой дом.

Воспитатель: Сегодня мы с вами рассмотрели, какие предметы могут быть полезными, а какие могут быть опасными для человека.

Заключительный этап (3мин.)

- Что интересного было сегодня? Кто приходил к нам в гости?